Стандарты организации работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних

Нормативно-правовая база:

• 
  Закон Российской Федерации «Об образовании» (№3266-1 от 10.07.1992, декабрь 1998);
  
• 
  Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
  
• 
  Закон Российской Федерации «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
  
• 
  Федеральный Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (№120-ФЗ от 24.09.1999г.);
  
• 
  Конвенция ООН о правах ребенка;
  
• 
  Декларация принципов толерантности, резолюция 5.61. Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16.12.1995г.
  
• 
  Минимальный социальный стандарт Российской Федерации «Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования» (ИМП МО РФ от 154.12.2002 г. № 30-51-914/16);
  
• 
  Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. N 1760- р);
  
• 
  Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 28.04.2009 г. №71-ФЗ;
  
• 
  Письмо Министерства образования науки Российской Федерации «Рекомендации об организации в субъектах РФ работы по профилактике жестокого обращения с детьми» (№06-224 от 10.03.2009 г.);
  
• 
  Письмо Министерства образования науки Российской Федерации «О взаимодействии органов управления образованием, образовательных учреждений и органов внутренних дел в организации работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних» (№06-348 от 7.02.2008 г.);
  
• 
  Закон Республики Татарстан «Об утверждении Комплексной программы по профилактике правонарушений в Республике Татарстан на 2007 - 2010 годы» (№6-ЗРТот 12 января 2007 года);
  
• 
  Закон Республики Татарстан «О профилактике правонарушений в Республике Татарстан» (принят Государственным советом Республики Татарстан 10.09.2008 г.);
  
• 
  Закон Республики Татарстан «Об общественных воспитателях» (Принят Государственным Советом Республики Татарстан 15.12.2008г.);
  
• 
  Республиканская целевая программа «Дети Татарстана» на 2008-2010 годы;
  
• 
  Концептуальные подходы к развитию воспитательной работы в учебных заведениях Республики Татарстан (Утверждены Приказом МОиН РТ № 1919/7 от 19.11.2007г;
  
• 
  Соглашение МОиН РТ и МВД по РТ «О разграничении полномочий и организации взаимодействия между органами управления образованием, образовательными учреждениями и органами внутренних дел при организации деятельности инспекторов по делам несовершеннолетних, закрепленных за образовательными учреждениями» (№7705/7MVD/C-47/07 от 4 декабря 2007г.);
  
• 
  Приказ «О создании отрядов профилактики правонарушений в учебных заведениях Республики Татарстан» (№1400/7/9/495 от 30.06.2007 г.);
  
• 
  Инструктивное письмо Госкомитета СССР по народному образованию «О введении должности психолога в учреждениях образования» (№16 от 27.04.1989г.);
  
• 
  Инструктивное письмо МО РФ «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения» (№29/1829/1886-6 от 24.12.2001);
  
• 
  «Положение о службе практической психологии в системе МО РТ» (№331 от 10.05.2001г.).
  

1. 
   Нормативно-правовая база (наличие документов в соостветсвии с требованиями Минимального социального стандарта Российской Федерации «Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования» (ИМП МО РФ от 154.12.2002 г. № 30-51-914/16) и приложения №2):
   

2. 
   Документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения по профилактике правонарушений:
   
   1. 
      Локальные акты:
      

1. 
   Приказ об утверждении состава Совета профилактики правонарушений (1 раз в уч. году);
   
2. 
   Штатное расписание, наличие ставок кадров сферы воспитания: заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог, социальный педагог, педагог дополнительного образования и т.д.
   
1. 
   Анализ управленческих документов:
   
   1. 
      План работы школы (направления воспитательной работы, взаимодействие с субъектами профилактики правонарушений, наличие мер по профилактике экстремизма в подростково-молодежной среде);
      
   2. 
      План работы педагогического совета (отражение вопросов воспитательной работы);
      
   3. 
      План работы правового лектория для детей, тематика;
      
   4. 
      План работы правового всеобуча для родителей, тематика;
      
   5. 
      План работы Совета по профилактике правонарушений на учебный год;
      
   6. 
      План работы методических объединений классных руководителей;
      
2. 
   Контрольные документы:
   
   1. 
      Справка-анализ в Плане работы школы (на сколько отражены вопросы профилактической работы);
      
   2. 
      Протоколы педагогических советов (наличие вопросов по профилактике правонарушений);
      
   3. 
      Протоколы методических объединений классных руководителей;
      
   4. 
      Протоколы родительских собраний;
      
   5. 
      Протоколы заседаний Совета по профилактике правонарушений;
      
   6. 
      Патронажный журнал по учету посещаемости;
      
   7. 
      Протоколы заседаний отрядов профилактики образовательного учреждения.
      
3. 
   Анализ деятельности заместителя директора по воспитательной работе:
   
   1. 
      Аналитические справки посещаемых уроков и внеклассных мероприятий (не менее 5 в неделю);
      
4. 
   Анализ деятельности классных руководителей.
   

1. 
   Социальный паспорт школы;
   
2. 
   Наличие баз данных школы: