Guide to Country Studies
Скачать 5.78 Mb.
|
| What's the matter? What's wrong (with him)? | е/e/ egg еа/e/ head i, u+r /3:/bird, fur | Текущий | стр 72 упр 5 РТ стр 45-46 | ||||
| 16 | 4 | Inspiration: Достопримечательности. | Конструкция there is/are: случаи употребления | Путешествия | Текущий | РТ 52-53 | |
| 16 | 5 | Inspiration: | Контрольная работа №4 | Самоконтроль и коррекция | | ||
| | | Третья четверть: 42 часа | | | |||
| 17 | 1 | Проверь себя | Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного. Проверочная работа 5. Работа над ошибками. | Самоконтроль и контрольная работа и коррекция | Дом чт – 5 Из жизни насекомых | ||
| 17 | 2 | Контроль работа | Контроль изученного. Работа над ошибками. | | |||
| 17 | 3 | 6a Подъем! | Present Simple | Adverbs of frequency(always, usually, often, sometimes, never)Prepositions of time | Текущий | стр 77 упр 8 РТ стр 47 | |
| 17 | 4 | Inspiration: Профессии | Present Simple и Present Continuous | Названия профессий | Текущий | РТ стр 54 | |
| 17 | 5 | Inspiration: Профессии | Present Simple и Present Continuous | Профессия моряка | Текущий | РТ стр 55 | |
| 18 | 1 | 6b На работе | Present Continuous: упр. 4, 5, 6, 7 | Профессии | Текущий | стр 79 упр 11 РТ стр 48 | |
| 18 | 2 | 6c Выходные | | Занятия в выходные | Текущий | стр 80 упр 5 РТ стр 49 | |
| 18 | 3 | 6d Культ Главные достопримечательности | | Названия достопримечательностей | Текущий | стр 81 упр 5 РТ стр 50 | |
| 18 | 4 | Inspiration: Профессии | PresentSimple и PresentContinuous | Профессия музыканта | Текущий | РТ стр 56 | |
| 18 | 5 | Inspiration: Внешность | Whose…? | Части тела | Текущий | РТ стр 57 | |
| 19 | 1 | Spotlight в России – 6 Слава | | Слава. Знаменитости | Текущий | стр 8 РТ стр 51-52 | |
| 19 | 2 | Англ в использ-6 Приглашение к действию | What /How about having a coffee? Why don't we go? | Этикетная лексика | Текущий | стр 82 упр 3 РТ стр 51-52 | |
| 19 | 3 | Дом чт –6 Солнечные часы | | | Текущий | стр 83 упр 3 РТ стр 51-52 | |
| 19 | 4 | Inspiration: Внешность | Possessive adjectives | Описание внешности | Текущий | РТ стр 62 | |
| 19 | 5 | Inspiration: Внешность | Possessive pronouns | Одежда | Текущий | РТ стр 63 | |
| 20 | 1 | Проверь себя | Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного. Проверочная работа 6. Работа над ошибками. | Самоконтроль. Контрольная работа и Коррекция | |||
| 20 | 2 | ||||||
| 20 | 3 | 7a Год за годом | How are you doing? | Погода | Текущий | стр 87 упр 8 РТ стр 51-53 | |
| 20 | 4 | Inspiration: Описание характера человека | What is\are … like? | Прилагательные, описывающие характер | Текущий | РТ стр 60 | |
| 20 | 5 | Inspiration: Описание характера человека | | Чувства | Текущий | РТ стр 61 | |
| 21 | 1 | 7b Одевайся правильно | Present Simple or Continuous: упр. 6 | Одежда | Текущий | стр 89 упр 9 РТ стр 51-54 | |
| 21 | 2 | 7c Здорово! | Present Simple or Continuous | ow, ou/au/ brown blouse: упр.2 | Текущий | стр 90 упр 5 РТ стр 55 | |
| 21 | 3 | 7d Культ Климат Аляски | | Климат | Текущий | стр 91 упр 4 РТ стр 56 | |
| 21 | 4 | Inspiration: Времена года | Сравнительная и превосходная степень прилагательных | Времена года | Текущий | РТ стр 58 | |
| 21 | 5 | Inspiration: Погода | Сравнительная и превосходная степень прилагательных | Описание погоды | Текущий | РТ стр 59 | |
| 22 | 1 | Spotlight в России – 7 Времена года | | Времена года | Текущий | стр 9 РТ стр 67-58 | |
| 22 | 2 | Англ в использ-7 Покупка одежды | Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you? | Этикетная лексика | Текущий | стр 92 упр 4 РТ стр 57-58 | |
| 22 | 3 | Дом чт –7 Ну и погода! | | Погодные явления | Текущий | стр 93 упр 4 РТ стр 51-52 | |
| 22 | 4 | Inspiration: Погода | | Погодные явления | Текущий | РТ стр 64-65 | |
| 22 | 5 | Inspiration: | Контрольная работа №5 | Самоконтроль и коррекция | | ||
| 23 | 1 | Проверь себя | Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного. Проверочная работа 6. Работа над ошибками. | Самоконтроль. Контрольная работа и Коррекция | |||
| 23 | 2 | ||||||
| 23 | 3 | 8a Праздники | Countable/ Uncountable nouns: | Названия праздников | Текущий | стр 97 упр 9 РТ стр 59 | |
| 23 | 4 | Inspiration: Говорим о прошлом. | Прошедшее время глагола be | Чувства | Текущий | РТ стр 66 | |
| 23 | 5 | Inspiration: Говорим о прошлом. | Прошедшее время глагола be | Сильная и слабая форма was | Текущий | РТ стр 67 | |
| 24 | 1 | 8b Готовим сами! | some/any(how) much/(how) many: упр. 4, 5, 6 | Названия продуктов. Приготовление еды. | Текущий | стр 99 упр 7,9РТ стр 60 | |
| 24 | 2 | 8c У меня день рождения! | I'd love to ... I don't think so. Would you like? | Поздравления | Текущий | стр 100 упр 4 РТ стр 61 | |
| 24 | 3 | 8d Культ День Благодарения | | Праздники | Текущий | стр 101 упр 4 РТ стр 62 | |
| 24 | 4 | Inspiration: Говорим о прошлом. | Прошедшее время глагола be | Викторина «Люди и места» | Текущий | Стр 71, упр 9-10 | |
| 24 | 5 | Inspiration: Викинги и музыка. | Правильные и неправильные глаголы | Викинги | Текущий | Стр 68 | |
| 25 | 1 | Spotlight в России –8 Праздники и гуляния | | Праздники | Текущий | Стр 10 | |
| 25 | 2 | Англ в использ-8 Заказ блюд в ресторане | I’d like to have… | g/g/ glass g+e, i /cfe/ orange | Текущий | РТ стр 63-64 | |
| 25 | 3 | Проверь себя | Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного. Проверочная работа 8. Работа над ошибками. | Самоконтроль. Коррекция | |||
| 25 | 4 | Inspiration: Викинги и музыка. | Неправильные глаголы | Страны и континенты | Текущий | РТ стр 69 | |
| 25 | 5 | Inspiration: Викинги и музыка. | Неправильные глаголы | 6 неправильных глаголов | Текущий | РТ стр 70 | |
| | | Четвёртая четверть 41 урок. | | ||||
| 26 | 1 | Контрольная работа | Контроль изученного материала Контрольная работа. Работа над ошибками. | Контрольная работа. Коррекция | |||
| 26 | 2 | | |||||
| 26 | 3 | Дом чт –8 Когда я готовлю на кухне | | Приготовление блюд. | Текущий | стр 103 упр 4 РТ стр 63-64 | |
| 26 | 4 | Inspiration: Рассказ о произошедшем событии. | Past Simple: утвердительные, отрицательные, вопросительные предложения | Путешествия | Текущий | РТ стр 70 | |
| 26 | 5 | Inspiration: Рассказ о произошедшем событии. | Past Simple: краткие ответы | | Текущий | РТ стр 71 | |
| 27 | 1 | 9a За покупками | | a/an - the: ynp.l i, y /i/ six, myth /ai/ nice, sky | Текущий | стр 107 упр 7 РТ стр 65 | |
| 27 | 2 | 9b Давай пойдем... | must/ mustn't: упр.4, 5 | Мероприятия | Текущий | стр 109 упр 9 РТ стр 66 | |
| 27 | 3 | 9c He пропустите! | Оценочные суждения | Фильмы | Текущий | стр 110 упр 5РТ стр 67 | |
| 27 | 4 | Inspiration: Рассказ о произошедшем событии. | Past Simple: Повторение | | Текущий | стр 75, упр 10 | |
| 27 | 5 | Inspiration: Рассказываем истории | | Дракула Б.Стокера | Текущий | РТ стр 72 | |
| 28 | 1 | 9 d Культ Оживленные места Лондона | | Районы Лондона | Текущий | стр 100 упр 4 РТ стр 61 | |
| 28 | 2 | Spotlight в России –9 Музей игрушки в СергПосаде | | Музеи и выставки | Текущий | стр 11 | |
| 28 | 3 | Англ в использ-9 Как пройти ... ? | Can you tell me where the ... is? Could you tell me how to get to...? | Этикетная лексика | Текущий | РТ стр 69-70 | |
| 28 | 4 | Inspiration: Рассказываем истории | And, but, then | Дракула Б.Стокера | Текущий | Стр 73 | |
| 28 | 5 | Inspiration: Рассказываем истории | Неправильные глаголы | 8 неправильных глаголов | Текущий | Стр 74-75 | |
| 29 | 1 | Дом чт –9 Математика | | | | стр 103 упр 5 РТ стр 69-70 | |
| 29 | 2 | Проверь себя | Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного. Проверочная работа 9. Работа над ошибками. | Самоконтроль и Контрольная работа. Коррекция | |||
| 29 | 3 | ||||||
| 29 | 4 | Inspiration: Рассказываем истории | | Этикетные выражения | Текущий | РТ стр 76-77 | |
| 29 | 5 | Inspiration: | Контрольная работа № 6. | Самоконтроль коррекция | | ||
| 30 | 1 | 10a Путешествия и Отдых | can/can't: упр.5, 6 | ch /tj7 cheese j /cfe/join: Путешествия | Текущий | стр 117 упр 9 РТ стр 71 | |
| 30 | 2 | 10b Летние Удовольствия | will: упр.4, 5, 6 | Путешествия. Летний отдых | Текущий | стр 119 упр 7 РТ стр 72 | |
| 30 | 3 | 10c Просто записка | Abbreviations: упр.3, 4 | Здоровье | Текущий | стр 120 упр 5 РТ стр 73 | |
| 30 | 4 | Inspiration: Говорим о планах | Выражение намерения с помощью конструкции going to | Досуг | Текущий | РТ стр 78 | |
| 30 | 5 | Inspiration: Говорим о планах | Выражение намерения с помощью конструкции going to | Досуг | Текущий | РТ стр 79 | |
| 31 | 1 | 1d Культ Поехали! | | Достопримечательности | Текущий | стр 121 упр 2 РТ стр 74 | |
| 31 | 2 | Spotlight в России 10 Увидимся в летнем лагере! | | Отдых в лагере | Текущий | стр 12 | |
| 31 | 3 | Англ в использ-10 Как взять напрокат (вело/авто) | Диалог этикетного характера | o /ю/ on а /ю/ wash: упр. 5 | Текущий | стр 123 упр 4 РТ стр 75-76 | |
| 31 | 4 | Inspiration: Что он любит и не любит делать | Глагол + герундий | Досуг | Текущий | РТ стр 80-81 | |
| 31 | 5 | Inspiration: Опасные животные | Превосходная степень сравнения прилагательных | Опасные животные | Текущий | РТ стр 82-83 | |
| 32 | 1 | Дом чт –10 География | | Походы | Текущий | стр 120 упр 5 РТ стр 73 | |
| 32 | 2 | Проверь себя | Обобщение, систематизация изученного и контроль изученного. Проверочная работа 10. Работа над ошибками. | Самоконтроль . Коррекция | | ||
| 32 | 3 | Контрольная работа | Контроль изученного материала Контрольная работа. Работа над ошибками. | Итоговая контрольная работа. Коррекция | | ||
| 32 | 4 | Inspiration: Сообщения | | Звонки по телефону | Текущий | РТ стр 84 | |
| 32 | 5 | Inspiration: | Контрольная работа №7 | Самоконтроль и коррекция | | ||
| 33 | 1 | Анализ контрольной работы. Обобщение по теме “Каникулы”. | |||||
| 33 | 2 | | |||||
| 33 | 3 | | |||||
| 33 | 4 | Inspiration: Дайте, пожалуйста, прохладительный напиток | I’d like… Would you like… | Кухонные принадлежности | Текущий | РТ стр 90-91 | |
| 33 | 5 | Inspiration: Дайте, пожалуйста, прохладительный напиток | Неопределенные местоимения some/any | Еда и напитки | Текущий | РТ стр 92-93 | |
| 34 | 1 | Итоговое тестирование по английскому языку за 5 класс | | | |||
| 34 | 2 | ||||||
| 34 | 3 | | |||||
| 34 | 4 | Inspiration: Одинок ли он? | Исчисляемые и неисчисляемые существительные | Подарки | Текущий | РТ стр92-93 | |
| 34 | 5 | Inspiration: Жарко, не правда ли? | Разделительные вопросы | Путешествия | Текущий | РТ стр 94-95 | |
| 35 | 1 | Обобщение и систематизация пройденного грамматического материала. | | | |||
| 35 | 2 | Inspiration: Приглашения и письма благодарности | Жанр официального письма | | Текущий | РТ стр 96 | |
| 35 | 3 | Inspiration: Приглашения и письма благодарности. | Жанр неофициального письма | | Текущий | РТ стр 97 | |
| 35 | 4 | Inspiration: | Итоговая контрольная работа. | Самоконтроль и коррекция | | ||
| 35 | 5 | Inspiration: | | | |||
| Календарно-тематическое планирование для 6 класса |
| по УМК Spotlight6, Inspiration 2 |
| учителей английского языка Кириенко О.А., Ризаевой Ю.И. |
Гимназия «Радонеж» 2013-2014 учебный год
Пояснительная записка к планированию.
Данное планирование составлено в соответствии с правилами нового ФГОС и учитывает специфику обучения в Православной классической гимназии «Радонеж». Базовым учебником при обучении английскому языку в 9 классе в гимназии является «Spotlight6» авторов Ваулина Ю.Е., О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс, рассчитанный на 3 часа в неделю, и отвечающий требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего образования по иностранным языкам. Так как в нашей гимназии даётся углублённый уровень изучения английского языка, который достигается за счёт использования дополнительных 2-х часов в неделю, выделенных за счёт использования школьного компонента, данное планирование было дополнено. В нём были использованы следующие дополнительные УМК:
Inspiration 2 Student’s Book, Work Book авторов Judy Garton - Sprenger , Philip Prowse
Таким образом, данная программа наиболее полным образом сочетает в себе следование требованиям новых ФГОС и индивидуальных особенностей обучения в нашей гимназии.
Так как в планировании не даются точные даты, а даны только номера недели и урока, то ниже приведён календарь на 2013-2014 учебный год:
| I четверть | II четверть | III четверть | IV четверть |
| 1неделя: 2-6 сентября | 9неделя: 4-8 ноября | 17неделя:13-17 января | 26неделя: 17-21 марта |
| 2неделя: 9-13 сентября | 10неделя: 11-15 ноября | 18неделя: 20-24 января | 27неделя: 24-28 марта |
| 3неделя: 16-20 сентября | 11неделя: 18-22 ноября | 19неделя: 27-31 января | 28неделя: 31-4 марта/апреля |
| 4неделя: 23-27 сентября | 12неделя: 25-30 ноября | 20неделя: 3-7 февраля | 29неделя: 7-11 апреля |
| 5неделя: 30-4 сентября/октября | 13неделя: 2-6 декабря | 21неделя: 10-14 февраля | 30неделя: 14-16 апреля |
| 6неделя: 7-11 октября | 14неделя: 9-13 декабря | 22неделя: 17-21 февраля | 31неделя: 28-3 апреля/мая |
| 7неделя: 14-18 октября | 15неделя:16-20 декабря | 23неделя: 24-27 февраля | 32неделя: 5-8 мая |
| 8неделя:21-25 октября | 16неделя: 23-27 декабря | 24неделя: 5-7 марта | 33неделя: 12-16 мая |
| | | 25неделя: 10-14 марта | 34неделя: 19-23 мая |
| Всего: 8 недель, 40 уроков | Всего: 8 недель, 40 уроков | Всего: 9 недель, 45 уроков | Всего: 9 недель, 45 уроков |
Похожие:
 | Plan of studies for the 3rd term | | Plan of studies for the 1st term |
| What country are they from? | | 1. Новости науки Как и в предыдущем аналогичном рейтинге, составленном специалистами Института политических исследований (Institute of Policy Studies... |
| Guide to healing through the human energy field Автор подробно рассказывает о различии энергетических полей в соответствии с характером личности и об эффективных способах расширения... | | Guide to Increasing Your Creative Powers Охватывает как решение существующих проблем, так и отыскание проблем (поиск и задание новых вопросов) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оригинал: Robert Kiyosaki, “Cashflow Quadrant: Rich Dad`s Guide to Financial Freedom” |  | «Research Journal of International Studies» Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Работа с pcs: a portrait, an attic, a wall, a lawn, a gate, a garden, a fireplace, stairs, a cellar, a tower, a castle, a guide | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мною представлен урок в 9-м классе по теме «Healthy Living Guide», который разработан на основе умк «Happy English-4» под редакцией... |
| Барбара Энн Бреннан Руки света hands of light a guide to healing... Автор подробно рассказывает о различии энергетических полей в соответствии с характером личности и об эффективных способах расширения... | | Диссертации: «Формирование профессиональной общности работников сферы... Европейский Университет в Санкт-Петербурге, Факультет политических наук и социологии, PhD (Major: Science and Technology Studies;... |
| Выбор способов защиты контрактов (на примере контрактов, заключаемых... М. Legal Rules in Repeated Deals: Banking in the Shadow of Defection in Japan. //The Journal of Legal Studies, 1991. Vol. 20, N.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обобщить и систематизировать знания учащихся по пройденной теме «Being happy in the country and in the city» в яркой, праздничной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепить лексические единицы по теме: «The country and the city», повторить лексику по теме «Животные» | | Конспект урока по английскому языку (4 класс). Тема урока: Scotland an English-speaking country Тип урока: по основной дидактической цели – урок комплексного применения изученного |
