Закон РФ «Об образовании»

Скачать 3.36 Mb.

Название	Закон РФ «Об образовании»
страница	6/21
Дата публикации	27.09.2014
Размер	3.36 Mb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Право > Закон

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

тематическое планирование

№ п /п	Тема урока	Кол-во часов		Тип урока		Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля	Элементы дополнительного необязательного содержания	Дата проведения
										план	факт
1	2	3		4		5	6	7	8	9	10
Введение (9 ч)
1	Вводный урок. «Задавайте вопросы!»		11	Урок-экскур-сия	Природа как составная часть окружающего мира		Знать основные правила поведения в окружающей среде (на дорогах, водоемах, в школе)	Текущий	Экскурсия с целью ознакомления с ближайшим природным окружением
2–3	Мир вокруг нас, его многообразие		2	Комбинированный	Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах. Отличие объектов природы от изделий		Уметь определять признаки разных объектов природы; решать практические задачи	Фронтальный опрос
4–5	Учимся задавать вопросы об окружающем мире		2	Комбинированный	Основные правила поведения в школе. Режим дня школьника		Уметь использовать приобретенные знания и умения для выполнения изученных правил безопасного поведения	Беседа по вопросам
6–7	Наша школа		2	Комбинированный, экскурсия;	Правила организации учебной работы, подготовка рабочего места, его освещенность, проветривание. Классный, школьный коллектив		Знать об основных правилах поведения в школе, требованиях к организации учебной работы школьника, санитарно-гигиенических нормах к помещению, внешнему виду ученика	Фронтальный опрос

8–9	Дорога от дома до школы. Правила безопасности в пути	2	Комбинированный; экскур-сия	Дорога от дома до школы, правила безопасного поведения на дорогах	Уметь определять признаки разных объектов природы; изготовить схему-макет своего пути в школу и домой с указанием опасных мест, где нужно быть осторожным и внимательным	Фронтальный опрос	Экскурсия с целью ознакомления с ближайшим природным и социальным окружением
Кто и что? (18 ч)
10– 12	Что у нас над головой? Что у нас под ногами?	3	Комбинированный	Неживая и живая природа	Уметь различать объекты неживой и живой природы, части растения; использовать приобретенные знания для ухода за растениями		Созвездие. Полярная звезда. Большая Медве-дица. Применение полезных ископаемых
13– 14	Что растёт на подоконнике? Что растёт на клумбе?	2	Комбинированный	Растения, их разнообразие. Части растений (корень, стебель, лист, цветок, плод, семена)		Беседа по вопросам	Родина декоративных комнатных растений

15	Что это за листья?	1	Комбинированный	Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение отличительных признаков (с использованием сравнения)	Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов	Текущий	Значение листьев
16	Что такое хвоинки?	1	экскур-сия	Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, нахождение отличительных признаков (с использованием сравнения)	Уметь наблюдать объекты окружающего мира, устно их описывать	Текущий	Хвойные деревья. Хвоя
17	Что общего у разных растений?	1	Комбинированный	Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям		Фронтальный опрос	Соцветие. Виды семян и плодов
18	Кто такие насекомые?	1	Комбинированный	Животные, их разнообразие. Насекомые, рыбы, птицы, звери: различение групп животных по существенным признакам, легко выделяемым во внешнем строении (например, перья у птиц, шерсть у зверей)	Уметь приводить примеры представителей разных групп животных (2–3 представителя из изученных). Знать разнообразие животного мира	Тест (7 мин)	Среда обитания и защитная окраска насекомых
19	Кто такие рыбы?	1	Комбинированный			Текущий	Виды рыб
20	Кто такие птицы?	1	Комбинированный			Текущий	Виды птиц
21	Кто такие звери?	1	Комбинированный			Тест (5 мин)	Среда обитания

22	Что такое зоопарк?	1	экскурсия	Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным		Беседа	Среда обитания
23	Что окружает нас дома?	1	Комбинированный	Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой	Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения	Текущий	Телефоны экстренной помощи
24	Что умеет компьютер?	1	Практический	Правила безопасной работы на компьютере; основные требования при работе с компьютером, свойства и функции (общие представления и элементарные навыки)	Знать основные свойства и функции компьютера, их назначение. Уметь выполнять по просьбе учителя элементарные операции на компьютере	Фронтальный опрос	Знакомство с компьютером, простейшие приемы работы с ним
25	Что вокруг нас может быть опасным?	1	Комбинированный	Правила противопожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой	Уметь выполнять изученные правила безопасного поведения	Текущий	Телефоны экстренной помощи
26	Что мы знаем о нашей стране и своем городе?	1	экскур-сия	Россия – наша Родина. Родной город	Знать название родной страны, родного города	Текущий	Экскурсия к памятнику истории
27	На что похожа наша планета?	1	Комбинированный	Земля – планета, общее представление о форме Земли, глобус как модель Земли	Знать название нашей планеты	Тест (7 мин)	Солнечная система. Планеты солнечной системы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 21

Похожие:

	Закон об образовании. Закон об образовании 2013 федеральный закон... Ниже представлен полный текст федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (от 29. 12. 2012 n 273-фз)		Рабочая программа по биологии составлена на основе следующих документов:... Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями
	Рабочая программа разработана на основании следующих документов. Закон «Об образовании» Закон «Об образовании» (в ред. Федерального закона от 01. 12. 2007 n 309-фз): ст. 7, 9, 14, 28,29,32,55		Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих... Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями
	Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих... Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями		Закон РФ «Об образовании» Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями
	Закон РФ «Об образовании» Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями		Закон об образовании Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" Суняева Руслана Леонидовна зам руководителя по воспитательной работе со студентами Саратовской государственной академии права; автор...
	Новый Закон «Об образовании» Новый Закон «Об образовании» запретит школьным учителям «натаскивать» своих учеников		Закон Российской Федерации «Об образовании» Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1 (в редакции Федеральных законов от 13. 01. 1996г. №12-фз; от...
	Образовательная программа нормативно-управленческий документ, определяющий,... Закон «Об образовании рф», а с другой – характеризующий специфику содержания образования и особенность увп и управления данного учебного...		Пояснительная записка данная программа составлена в соответствии... Закон РФ от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в рф», вступающий в силу с 01. 09. 2013 г
	Программа развития огбоу нпо пл №18 г. Вичуга на 2012-2016 годы Основания... Закон Ивановской области от 27. 05. 2005г. №93-оз «Об образовании в Ивановской области» (в редакции 2009г.)		Программа духовно-нравственного воспитания обучающихся Нормативно-правовой... Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 г. №3266-1 (с последующими изменениями)
	Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-фз		Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых... Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-фз

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск