Публичный отчет гбоу города Москвы Центра образования №1408 за 2012/2013 учебный год Общая характеристика образовательного учреждения

6.1.Комплексная диагностика Центр образования имеет компонентную структуру. Эффективность работы всех компонентов здоровьесбережения можно проследить через систему мониторинга, разработанную всеми службами. С 1 сентября 2008 года функционирует Центр содействия здоровью учащихся и воспитанников как структурное подразделение Центра образования. Цели и задачи: содействие администрации и педагогическому коллективу образовательного учреждения в создании условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся, воспитанников; содействие всем участникам образовательного процесса в приобретении знаний, умений, навыков, необходимых для формирования устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни; формирование базы данных о состоянии здоровья, индивидуальных психофизиологических особенностях и резервных возможностях организма обучающихся и воспитанников. Оздоровительная работа предполагает систему эффективных закаливающих процедур, комплекс психогигиенических и коррекционных мероприятий, организацию двигательной активности. Валеологическое образование предполагает: обучение всех участников образовательного процесса методикам самодиагностики, самооценки, самокоррекции, самоконтроля и саморазвития индивидуальных резервных возможностей организма; формирование ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности; обеспечение реализации потребности личности на повышение своей профессиональной квалификации. Комплексная диагностика, обеспечивает исследование состояния здоровья обучающихся образовательного учреждения по специально разработанным программам медицинской компании «Навигатор здоровья». Индекс физического здоровья (ИФЗ) HealthIndex является обобщенным показателем физического развития и здоровья человека. Он интегрирует в себе оценку важнейших физиологических систем и физических качеств. Для оценки используется строго определенный комплекс измерений и тестовых процедур. ИФЗ вычисляется специально разработанной “СпортПарком” и сертифицированной Министерством здравоохранения компьютерной программой и оценивается с помощью рейтинговой шкалы ИФЗ. Наивысший уровень физического здоровья составляет 6.0 баллов, самый низкий - 0.1 балла (5 баллов и выше - отличный уровень резервов здоровья и работоспособности, близкий к эталону для своего возраста; 4 балла – хорошее функциональное состояние, высокий уровень резервов здоровья и работоспособности надежно защищают от стрессов и негативных воздействий окружающей среды; 3 балла - удовлетворительный уровень резервов здоровья и работоспособности, наличие отдельных «слабых» звеньев в системе жизнеобеспечения требует активизации жизненного стиля; 2 балла – неудовлетворительное общее состояние организма, наличие нескольких « слабых» систем жизнеобеспечен;1 балл - низкий уровень резервов здоровья и работоспособности, плохая защищенность от стрессов, утомления, негативных воздействий окружающей среды, явная недооценка собственного здоровья). Динамика ИФЗ По данным мониторингов здоровья, ежегодно проводимых в российских школах, более половины всех учащихся страдают серьёзными хроническими заболеваниями. За период обучения в школе у детей в 5 раз возрастает частота нарушения органов зрения, в 3 раза – патология пищеварения и мочеполовой системы, в 5 раз – нарушение осанки, в 4 раза – нервно-психических расстройств. У большинства учащихся к концу учебного дня ухудшается самочувствие, наблюдаются проблемы со сном. Согласно последним данным, здоровыми можно признать не более 10 % сегодняшних школьников. Данная неутешительная статистика свидетельствует об острой необходимости внедрения в воспитательный процесс технологий здоровьесбережения. Результаты тестирования доводятся до сведения родителей, классных руководителей, учителей физкультуры, для того чтобы все участники образовательного процесса по вопросам сохранения здоровья и способов его укрепления основывались на результатах исследований. Основные направления деятельности ЦСЗУиВ реализуются в процессе уроков здоровья, курсов естественнонаучного цикла, через систему тренингов, практических занятий, семинаров, конференций и других мероприятий, а также через ведение аналитической и прогностической деятельности РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ШКАЛЕ ИФЗ ЮВАО "Кузьминки" Школа № 1408 за период 04.12.2012 - 10.12.2012 Общая характеристика группы Распределение по возрасту чел % Средний ИФЗ Всего в группе 496 100% 3,4 из них Муж 239 48% 3,2 Жен 257 52% 3,6 68 ¯ ¯ 14 51 ¯ ¯ 11 34 ¯ ¯ 7 17 ¯ ¯ 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Параметры запроса Пол: М + Ж Возраст: 6 - 99 ИФЗ: 0.1 - 6.0 Общая характеристика выборки Распределение по возрасту чел % Средний ИФЗ Всего в выборке 496 100% 3,4 из них Муж 239 48% 3,2 Жен 257 52% 3,6 68 ¯ ¯ 14 51 ¯ ¯ 11 34 ¯ ¯ 7 17 ¯ ¯ 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Похожие:

	Образовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города...		1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год
	Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012...		Публичный отчет за 2012/2013 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №411 Восточного окружного управления...
	Публичный отчет гоу города Москвы Центра образования №1455 за 2010-2011 учебный год Государственное образовательное учреждение города Москвы Центр образования №1455 открыт в 2003 году. Устав центра зарегистрирован...		Публичный отчет за 2012 2013 учебный год общая характеристика общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 была открыта в 1979 году
	Публичный отчет директора Гимназии №15 за 2011-2012 учебный год Общая характеристика учреждения «Гимназия №15» города Костромы функционирует на основе лицензии Департамента образования и науки Костромской области (№167279 Серия...		Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год
	1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2011-2012 учебный год		Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Москва Наименование учреждения в соответствии с уставом: Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр детского творчества...
	Публичный отчет моу сош №39 г. Твери за 2012-2013 учебный год Общая... Строительства новых жилых домов практически нет. Население района «стареет». В данном районе расположено еще 3 образовательных учреждения....		Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 16 декабря 2013 года, инн №7714923649, кпп №771401001; Устава Государственного бюджетного образовательного...
	Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»...		Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа
	Публичный отчет за 2011/2012 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №411 Восточного окружного управления...		Правительство москвы департамент образования города москвы От «31» августа 2012 г. «О режиме работы в гбоу цо №951 на 2012-2013 учебный год»