Скачать 0.6 Mb.
|
Тема 12. Политический конфликтI. Понятие, природа и виды политических конфликтов. II. Тесты
2. Выберите правильное утверждение: а) политические конфликты являются разновидностью внутриличностных конфликтов; б) политические конфликты могут возникать на религиозной почве; в) насилие в ходе конфликтного противостояния характерно лишь для политических конфликтов; г) различие социальных статусов не может служить объектом политических конфликтов. 3. Субъектами этнополитических конфликтов являются: а) международные организации; б) этнические общности, этносоциальные организации; в) государство; г) социальные группы. 4. Укажите, какие понятия и определения соответствуют друг другу:
5. Позиционные политические конфликты – это: а) частичные конфликты; б) радикальные конфликты; в) конфликты интересов; г) конфликты идентификации. Литература Аршба О.И. Современные концепции управления этнополитическим конфликтом // Вестник Московского университета. 2000. Т. 1. Глухова А.В. Политическая конфликтология перед вызовами глобализации // Социс. 2005. № 8. Зеркин Д.П. Политический конфликт и оппозиция // Социально-политический журнал. 1998. № 1. Мазнев А. Этнополитические конфликты: природа, типология, пути урегулирования // Социально-политический журнал. 1996. № 4. Согрин В. Конфликт и консенсус в российской политике // Общественные науки и современность. 1996. № 1. Целищев Н.Н., Файзрахманова Ф.А. Конфликт и консенсус в политическом процессе. Екатеринбург, 1999. Тема 13. Избирательные системыи избирательные технологииI. Типы избирательных систем, их сущность. Избирательная система в Российской Федерации. II. Тесты 1. Какие из указанных ниже положений относятся к достоинствам и недостаткам мажоритарной и пропорциональной избирательных систем?
а) ослабляется значение парламента и правительства как общенациональных государственных органов; б) способствует возникновению между депутатами и избирателями прочных, непосредственных связей, укрепляющих положение депутата в парламенте; в) слабая непосредственная связь между депутатами и избирателями; г) обеспечивает справедливое представительство политических сил на парламентском уровне; д) не отражает реальную расстановку политических сил в стране; многие влиятельные политические партии вытесняются за пределы парламента; е) политические силы, не пользующиеся поддержкой в рамках всей страны, получают представительство в органах государственной власти; ж) способствует созданию эффективных обратных связей между гражданским обществом и государством; з) создает условия для возникновения устойчивой расстановки сил в законодательных органах, стимулирует образование двух- или трехпартийных систем; позволяет сформировать стабильное правительство. 2. Какие из приведенных положений соответствуют нормам демократического избирательного права? а) возрастной ценз (право участвовать в выборах по достижении определенного возраста); б) ценз оседлости (право участвовать в выборах при условии проживания на данной территории в течение определенного срока); в) всеобщность; г) равное голосование; д) косвенное голосование; е) имущественный ценз; ж) тайное голосование; з) открытое голосование. 3. Кто сформулировал законы, отражающие связь партийных и избирательных систем? а) М. Дюверже; б) Р. Арон; в) В. Праето; г) М. Вебер. 4.. Какие из характеристик российского избирательного права закреплены в Конституции РФ (выберите из каждой пары один ответ)? а) 1) всеобщее; 2) косвенное; б) 1) куриальное; 2) равное. 5. По какой избирательной системе осуществляются выборы в Государственную Думу? а) по мажоритарной; б) по пропорциональной; в) по смешанной. 6. Какие черты характерны для российского электората? а) электоральная активность возрастает с ростом доходов, образования и возраста; б) отсутствие у значительной части избирателей партийных идентификаций; в) электоральная активность убывает с ростом доходов, образования и возраста; г) наличие устойчивых партийных идентификаций избирателей; д) высокий удельный вес абсентеистов; е) мотивы, определяющие электоральные предпочтения, сформировались окончательно у большинства населения; ж) в силу значительной политизации общества удельный вес абсентеистов низок; з) структурирование групповых интересов еще не завершилось, но уже определяются их основные контуры; и) групповые интересы четко структурированы и определяют поведение большинства избирателей |
Методические указания по выполненю контрольных работ выполнение контрольных... Тематика контрольных работ и рефератов для студентов первого курса заочного отделения факультета мировой экономики и торговли | Методические указания по подготовке контрольных работ с. 37 Тематика контрольных работ с. 39 Программа предназначена для студентов второго курса заочного отделения исторического факультета кгу и призвана познакомить их с особой... | ||
Примерная тематика контрольных работ для студентов заочного отделения методические указания Воронцов Н. П. Хахатаника: познавательный книгожурнал для школьников и их родителей | Учебно-методический комплекс «Международные торговые организации» Тематика контрольных работ для заочного отделения и методические указания для их выполнения | ||
Методические указания и тематика контрольных работ для студентов... Культурология: Методические указания и тематика контрольных работ / Сост. Н. Д. Михайлова. Новосиб гос аграр ун-т. Новосибирск, 2007.... | В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ | ||
Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... | ||
Методические указания по выполнению контрольных работ по генетике... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... | ||
Методические указания для студентов 2 курса судомеханического факультета заочного отделения Методические указания предназначены для студентов 2 курса смф заочного отделения и составлены для организации работы студентов-заочников... | Методические указания по выполнению курсовых работ по истории искусств для студентов ииид ижевск Методические указания предназначены для студентов 4-го курса дневного и 5-го курса заочного художественно-педагогического отделения... | ||
Методические указания по дисциплине «Рынок ценных бумаг» по выполнению... Методические указания составлены на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | Методические указания по его изучению и по выполнению контрольных... Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения... | ||
Тематика контрольных работ (для студентов заочного отделения) по... Воробьев А. Н., Воробьева М. А., Третьякова Г. Ю., Третьяков М. С., Маршала Ю. Н. Атанасов А. Г | Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Методические указания предназначены для выполнения самостоятельных работ на I, II, III курсах гуманитарных специальностей заочного... |