Программа дисциплины «Бюджетирование организаций» для направления 081100. 68 "Государственное и муниципальное управление" подготовки магистра магистерской программы «Управление образованием»

6. Формы контроля знаний студентов.

6.1 Критерии оценки знаний, навыков

1. 
   теорий, концепций и современных подходов к финансированию образовательной организации;
   
2. 
   содержания основных управленческих технологий, используемых в бюджетировании образовательной организации;
   
3. 
   особенностей бюджетирования образовательной организации.
   

4. 
   критически оценить актуальное состояние образовательной организации;
   
5. 
   анализировать и оценивать инструменты развития образовательной организации;
   
6. 
   определять и формулировать направления развития организации;
   
7. 
   оценивать риски и возможности развития образовательной организации.
   

8. 
   гибкому тактичному взаимодействию с другими студентами;
   
9. 
   рефлексивной деятельности;
   
10. 
    готовность к компромиссам для достижения результата.
    

7. Содержание дисциплины.

• 
  Выбор формы государственного (муниципального) образовательного учреждения (групповая работа).
  
• 
  Составление государственного задания для государственного (муниципального) образовательного учреждения (групповая работа).
  
• 
  Составление плана финансово-хозяйственной деятельности автономного и бюджетного образовательного учреждения (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Абанкина И. В., Абанкина Т.В.. Экономика школы и новый образовательный стандарт // Народное образование, 2010. № 6. C. 77—83
   
3. 
   Абанкина И.В. Финансирование школьного образования в условиях бюджетной реформы // Народное образование, 2010. № 10
   
4. 
   Автономные учреждения в сфере образования. Колл. Авт. И.В. Абанкина, Т.В. Абанкина, А.А. Вавилова и др. – Москва, 2010 – 413 с.
   
5. 
   Абанкина И. В., Абанкина Т.В.. Автономия учреждений улучшает качество их работы. // Финансовый справочник бюджетной организации, 2010. № 7.
   
6. 
   Рудник Б.Л., Шишкин С.В., Якобсон Л.И. Формы государственных и муниципальных учебных заведений. Вопросы образования. 2006. № 1. С. 25-46.
   
7. 
   Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
   
8. 
   Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 N 145-ФЗ.
   
9. 
   Гражданский кодекс РФ (Часть 1) от 30.11.1994 N 51-ФЗ.
   
10. 
    Гражданский кодекс РФ (Часть 2) от 26.01.1996 N 14-ФЗ
    
11. 
    Гражданский кодекс РФ (Часть 3) от 26.11.2001 N 146-ФЗ
    
12. 
    Гражданский кодекс РФ (Часть 4) от 18.12.2006 N 230-ФЗ.
    

1. 
   Беляков С.А. Финансирование системы образования в России. – М.: МАКС Пресс, 2006.
   
2. 
   Беляков С.А. Новые лекции по экономике образования. Москва: МАКС Пресс. 2007. 424 с.
   
3. 
   Типенко Н.Г. Механизмы повышения экономической эффективности бюджетных расходов на общее образование: опыт практической реализации. М.: Фонд "Институт экономики города". 2006. 80 стр.
   
4. 
   Типенко Н.Г. Переход на механизм предоставления услуг или что надо знать при реализа-ции 83 –ФЗ // Администратор образования, №19(362), 2010.
   

• 
  Разработка стратегических целей образовательного учреждения (групповая работа).
  
• 
  Определение центров финансовой ответственности образовательного учреждения (групповая работа).
  
• 
  Разработка положения о бюджетном планировании и регламента бюджетирования (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Хруцкий В.Е., Гамаюнов В.В. Внутрифирменное бюджетирование: Настольная книга по постановке финансового планирования, изд. 2-е - М.: Финансы и статистика, 2006.
   
3. 
   Хорнгрен Ч.Т., Фостер Дж. Бухгалтерский учет: управленческий аспект: Пер. с англ./Под ред. Я.В. Соколова. – М.: Финансы и статистика, 2002.
   

1. 
   Хан Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга. – М.: Финансы и статистика, 1997.
   
2. 
   Николаева О.Е., Шишкова Т.В. Классический управленческий учет. – ЛКИ, 2010
   

• 
  Выбор системы оплаты труда образовательного учреждения (групповая работа).
  
• 
  Формирование штатного расписания образовательного учреждения (групповая работа).
  
• 
  Разработка системы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В. Оплата труда без ошибок. Полное практическое руководство для руководителя, бухгалтера, кадровика бюджетной сферы. Москва: Международный Центр финансово-экономического развития, 2009.
   
3. 
   Абанкина И.В., Вавилов А.И. Характеристика новой системы оплаты труда учителей // Справочник заместителя директора школы, 2009. № №9, сентябрь . C. 57—62.
   
4. 
   Абанкина И.В., Осовецкая Н.Я. Новая система оплаты труда учителей – фактор развития школы // Народное образование, 2008. № 10.
   

1. 
   Абанкина И.В.. Исследование результатов и эффектов введения новой системы оплаты тру-да учителей // Вопросы образования, 2009. № №4. C. 153—169.
   
2. 
   Абанкина Т., Башкина Г., Вавилов А., Пинский А., Максимова М., Случ М., Савельева М. Концепция штатно-окладной системы оплаты труда учителей.
   
3. 
   Андрущак Г. В., Козьмина Я. Я., Сивак Е. В., Юдкевич М. М. Новая система оплаты труда в школах. Опыт Калининградской и Новгородской областей. Йошкар-Ола: ООО «Полиграфическое предприятие Центр Принт», 2010.
   
4. 
   Дискуссионный клуб Министерства образования и науки РФ. Как и за что платить учителю. http://club.mon.gov.ru/teachers
   
5. 
   Заиченко Н.А. Отраслевая система оплаты труда работников образования. СПб Агентство «ВиТ-принт», 2007.
   
6. 
   Типенко Н.Г. Новые системы оплаты труда в школах: особенности введения и первые ито-ги. Уровень жизни население регионов РФ. февраль 2011г.
   

• 
  Разработка образовательного проекта с целью получения финансирования из бюджетного источника (групповая работа).
  
• 
  Формирование бизнес-плана для образовательного проекта (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В.. Эффективность стратегии поддержки лидеров для развития системы образования. В сб. «Х Международная научная конференция по проблемам разви-тия экономики и общества» в 3 кн. / отв.ред. Е.Г.Ясин – М.: Изд.дом Гос. Ун-та – Высшая школа экономики, 2010. Т. 1. C. 493—505
   
3. 
   Абанкина Т. В. Развитие сети общеобразовательных учреждений в регионах: результаты реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2007–2008 гг. Вопросы образования. 2009. № 2. С. 5-17.
   
4. 
   Направления, основные мероприятия и параметры приоритетного национального проекта "Образование". Утверждены президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов (протокол № 2 от 21 декабря 2005 г.).
   
5. 
   Постановление Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года № 61 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы»/
   
6. 
   Коссов В. В. Бизнес-план: обоснование решений. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2002.
   

1. 
   Аксель З. Бизнес-план. Инвестиции и финансирование, планирование и оценка проектов — М.: Ось-89, 2007.
   
2. 
   Аналитический отчет по результатам проведения экспертизы отчетов субъектов Российской Федерации о реализации Приоритетного национального проекта «Образование» / Тарасова Н. В., Заир-Бек С. И., Деркачев П. В., Родина Н. В., Митрофанов К. Г., Пермяков О. Е., Пуздров А. А. – М.: Права человека, 2008. – 55 с.
   
3. 
   Анынин В.М. Инвестиционный анализ: Учебно-практическое пособие - 2-е изд. испр. - М: Дело, 2002.
   
4. 
   Аньшин В.М., Царьков И.Н., Яковлева А.Ю. Бюджетирование в компании: Со-временные технологии постановки и развития: Учеб. Пособие. – М.: Дело, 2005.
   
5. 
   Балыхин Г.А., Беляков С.А., Богачева О.В. Методика формирования, реализации и монито-ринга исполнения бюджета развития системы образования. Университетское управление: практика и анализ. 2002. № 3.
   
6. 
   Добровольский Е., Карабанов Б. Бюджетирование: шаг за шагом. – СПб.: Питер, 2008.
   
7. 
   Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы. Регламентация и управление. М.: Инфра-М, 2005
   
8. 
   Ковелло Дж.А., Хейзелгрен Б.Дж. Бизнес-планы. Полное справочное руководство. – М.: Лаборатория базовых знаний, 1999.
   
9. 
   Маркова В.Д., Кравченко Н.А. Бизнес-планирование. – Новосибирск: ЭКОР, 1994.
   
10. 
    Рекомендации для субъектов Российской Федерации по учету результатов экспертизы и анализа отчетов субъектов Российской Федерации для принятия управленческих решений в рамках планирования и реализации комплекса мероприятий в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование» и региональных программ развития образования / Тарасова Н. В., Сабуров Е. Ф., Заир-Бек С. И., Деркачев П. В., Родина Н. В., Митрофанов К. Г., Еремин С. В., Клишина М. А. – М.: Права человека, 2008. – 43 с.
    
11. 
    Шарп У., Александер Г., Бейли Дж. Инвестиции. – М.: ИНФРА-М, 2004
    

• 
  Расчет себестоимости платных образовательных услуг (групповая работа).
  
• 
  Разработка образовательного проекта с целью получения финансирования из внебюджетного источника (групповая работа).
  
• 
  Формирование фонда целевого капитала образовательного учреждения (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Фрумин И.Д., Поляруш П.П. Частно-государственное партнерство в образовании: уроки международного опыта. Вопросы образования. 2008. № 2. с. 73-107.
   
3. 
   Руководство по масштабному внедрению частно-государственного партнерства в образовании. / авт.колл. Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Белецкий М.Е., Вавилов А.И., Ганжа Л.А., Зиньковский К.В., Кияева Н.В., Мангутова И.В., Николов П.Е., Хайкин В.Л. Хайкина С.В., Москва: МАКС Пресс, 2010. 176 с.
   
4. 
   Сергеев В.И. Логистика в бизнесе. Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2001.
   

1. 
   Бурау Е.В. Проектное финансирование: (По материалам работы нем. банка «Дреэднер Банк ЛГ» в 1997-1998 гг.): Учеб, пособие / Бурау Е.В.»
   
2. 
   Миркин Я. М., Бахтарева К.Б., Левченко А.В., Кудинова М.М., Жукова Т.В. Эндаумент-фонды (фонды целевого капитала) государственных и муниципальных образовательных учреждений: организация деятельности, состояние и перспективы развития: Практическое руководство. М.: Финансовый университет. 2010. 144 с.
   

• 
  Выбор поставщиков товаров и услуг (групповая работа).
  
• 
  Разработка финансового плана по сетевому взаимодействию образовательных учреждений (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Осовецкая Н.Я. Реструктуризация сетей и эффективность бюджетного сектора. – М.: ГУ-ВШЭ, 2006.
   

1. 
   Мусарский М.М., Платонова Е.Д. Аутсорсинговая модель администрирования неосновных видов деятельности школы. Народное образование. 2013. № 1. С. 90-94.
   
2. 
   Никитин М.В. Формирование механизма образовательного аутсорсинга автономного учреждения среднего профессионального образования. Сибирский педагогический журнал. 2010. № 8. С. 241-250.
   
3. 
   Гаджиева Л.А. Передача непрофильных функций на аутсорсинг образовательными учреждениями г. Перми как способ повышения эффективности их деятельности. Вопросы государственного и муниципального управления. 2012. № 2. С. 174-182.
   

• 
  Расчет налоговых выплат образовательного учреждения (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 N 146-ФЗ (ред. от 07.05.2013).
   
3. 
   Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 05.08.2000 N 117-ФЗ (ред. от 07.05.2013).
   

1. 
   Беляков С.А. Новые лекции по экономике образования. Москва: МАКС Пресс. 2007. 424 с.
   

• 
  Расчет эффективности различных направлений образовательной деятельности, подразделений, продуктов (групповая работа с использованием систем автоматизации бюджетирования).
  
• 
  Итоговая практическая работа: Принятие управленческих решений по результатам управленческого оценки эффективности различных направлений образовательной деятельности, подразделений, продуктов (групповая работа).
  

1. 
   Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Вавилов А.И., Осовецкая Н.Я., Савельева М.Б. Экономико-финансовые основы управления современной школой: Учебное пособие. Москва: Изд-во АПКиППРО, 2009. 88 с.
   
2. 
   Хруцкий В.Е., Гамаюнов В.В. Внутрифирменное бюджетирование: Настольная книга по постановке финансового планирования, изд. 2-е - М.: Финансы и статистика, 2006.
   
3. 
   Хан Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга. – М.: Финансы и статистика, 1997.
   

1. 
   Бухалков М.И. Внутрифирменное планирование. – М.: Инфра-М, 1999.
   
2. 
   Дж.Хоуп, Р. Фрейзер «За гранью бюджетирования. Как руководителям вырваться из ловушки ежегодных планов» – М.: Вершина, 2007.