8. Образовательные технологии
На первом семинарском (практическом) занятии слушатели делятся на несколько групп численностью 3-4 человека. Каждая группа получает образовательные организации, различающиеся по своему виду, статусу, географическому положению, численности и составу учащихся. Все практические работы выстроены на 1) особенностях образовательных организаций каждой из групп; 2) на накопленном материале об образовательной организации на предыдущих занятиях; 3) новой теоретической информации, полученной слушателями на лекциях; 4) информации из Интерента по возникающим у слушателя проблемам.
Основным методом обучения по курсу является метод бюджетирования своей организации.
С точки зрения форм обучения в курсе преобладают практические занятия (проведение дискуссии, анализ материалов исследований, групповая работа, экспертиза документов, анализ управленческих ситуаций и др.). По итогам каждого практического занятия слушатели должны будут презентовать варианты решения задач в устной форме и в письменной форме.
10. Порядок формирования оценок по дисциплине
Критерии оценки практических работ.
Уровень владения знаниями:
теорий, концепций и современных подходов к развитию образовательной организации;
содержания основных управленческих технологий, используемых в управлении развитием образовательной организации;
особенностей управления развитием образовательной организации.
Умение:
критически оценить актуальное состояние образовательной организации;
анализировать и оценивать инструменты развития образовательной организации;
определять и формулировать направления развития организации;
оценивать риски и возможности развития образовательной организации.
Готовность к:
гибкому тактичному взаимодействию с другими студентами;
рефлексивной деятельности;
готовность к компромиссам для достижения результата.
Понимание и принятие специфики партнеров по диалогу, их интересов, позиций.
Проявление самостоятельности в ситуации выбора и умение нести ответственность за принятое решение.
-
Вид промежуточной оценки (практической работы)
|
Количество баллов
|
Выбор формы государственного (муниципального) образовательного учреждения (групповая работа).
Составление государственного задания для государственного (муниципального) образовательного учреждения (групповая работа).
Составление плана финансово-хозяйственной деятельности автономного и бюджетного образовательного учреждения (групповая работа).
|
10
|
Разработка стратегических целей образовательного учреждения (групповая работа).
Определение центров финансовой ответственности образовательного учреждения (групповая работа).
Разработка положения о бюджетном планировании и регламента бюджетирования (групповая работа).
|
10
|
Выбор системы оплаты труда образовательного учреждения (групповая работа).
Формирование штатного расписания образовательного учреждения (групповая работа).
Разработка системы распределения стимулирующей части фонда оплаты труда (групповая работа).
|
10
|
Разработка образовательного проекта с целью получения финансирования из бюджетного источника (групповая работа).
Формирование бизнес-плана для образовательного проекта (групповая работа).
|
10
|
Расчет себестоимости платных образовательных услуг (групповая работа).
Разработка образовательного проекта с целью получения финансирования из внебюджетного источника (групповая работа).
Формирование фонда целевого капитала образовательного учреждения (групповая работа).
|
10
|
Выбор поставщиков товаров и услуг (групповая работа).
Разработка финансового плана по сетевому взаимодействию образовательных учреждений (групповая работа).
|
10
|
Расчет налоговых выплат образовательного учреждения (групповая работа).
|
10
|
Расчет эффективности различных направлений образовательной деятельности, подразделений, продуктов (групповая работа с использованием систем автоматизации бюджетирования).
|
10
|
Максимум
|
80
|
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= , где Оn – оценка за каждый вид текущего контроля.
Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля, в пользу студента.
Итоговый контроль
Итоговый контроль предполагает оценку за практическую работу «Принятие управленческих решений по результатам управленческого оценки эффективности различных направлений образовательной деятельности, подразделений, продуктов (групповая работа)» как итоговую письменную работу- Озач. Оценка результатов дается в течение 7 дней. Максимальная оценка за итоговую практическую работу 10 баллов.
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:
Орезульт = 0.8* Онакопленная + 0.2*Озач
|
 | Программа дисциплины «вления» для направления 081100. 68 "Государственное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|  | Программа дисциплины «Экономика города» для направления 081100. 68...
Менеджмент” подготовки магистра магистерской программы «Государственное и муниципальное управление»
|
| Программа дисциплины «Управление образовательными системами» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
| | Программа дисциплины «Экономика города и управление муниципальным...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|
| Программа дисциплины «Экономика города и управление муниципальным...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
| | Программа дисциплины «Современные вопросы образовательного права»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|
| Программа дисциплины «Экономика общественного сектора» для магистерской...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 081100. 68 «Государственное...
| | Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности в общественном секторе»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|
| Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности в общественном секторе»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
| | Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|
| Программа дисциплины «Современные вопросы образовательного права»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
| | Программа дисциплины «Государственное регулирование рынка труда»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|
| Правительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
| | Программа дисциплины «Поведение человека в организации» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по направлению...
|
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
| | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
|
