Скачать 1.01 Mb.
|
2.5. Обучающиеся и система работы с ними Контингент учащихся ДМШ им. Ю.А. Шапорина – 270 человек. На 1 сентября 2013 года распределение контингента по специальностям следующее: Фортепиано – 105 человек Скрипка – 20 человек Виолончель – 15 человек Альт – 1 человек Контрабас – 2 человека Аккордеон - 8 человек Баян – 7 человек Домра – 11 человек Балалайка – 8 человек Гитара – 9 человек Блокфлейта – 10 человек Флейта – 5 человек Гобой – 4 человека Кларнет – 8 человек Саксофон – 6 человек Труба – 6 человек Фагот - 1 человек Валторна – 5 человек Ударные инструменты – 6 человек Сольное академическое пение – 18 человек Сольное народное пение – 15 чел. В ДМШ им. Ю.А. Шапорина обучаются дети, прошедшие конкурсный отбор. В процессе обучения учитываются их личностные особенности и применяются различные методы обучения и воспитания, соответствующие уровню развития детей, их возможностям и способностям. Школа расположена в Центральном Административном Округе; в непосредственной близости находятся еще несколько музыкальных школ, в том числе – ДМШ МГКМИ им. Ф. Шопена. Тем не менее контингент школы полностью укомплектован – 270 человек. География адресов проживания наших учащихся весьма широка, охватывает не только все районы города, но и близлежащее Подмосковье и даже отдаленный г. Александров Владимирской области. Это показатель привлекательности обучения в школе, имеющей сильные педагогические кадры, возможность для профессионально ориентированных учащихся раскрыть весь свой творческий потенциал для дальнейшего продолжения музыкального образования. Работа с профессионально ориентированными учащимися В настоящее время в обществе придается большое значение раннему выявлению и формированию творческой одаренности детей. «Увидеть» в маленьком ребенке будущего музыканта очень сложно, да и сами дети осознают свои возможности и желание посвятить себя музыке не сразу, а лишь после нескольких лет занятий с преподавателями, создающими комфортную психологическую атмосферу на уроках и добивающимися полного взаимопонимания с ребенком и родителями. Увлечь одаренного ребенка своей любовью к музыке, создать творческое содружество «учитель – ученик – родители» - залог эффективного обучения и гармоничного развития личности. Тесное сотрудничество Школы с МГИМ имени А.Г. Шнитке в единой системе образования позволило создать условия для целенаправленной работы с детьми, проявившими творческую одаренность в избранной специальности. К пятому классу в общем контингенте уже выявляются учащиеся, обладающие возможностями серьезного обучения по программам повышенного уровня, разработанным коллективом школы. Для таких учащихся предусмотрено повышенное количество часов для занятий по специальности, возможность объединения в отдельные группы по музыкально-теоретическим дисциплинам, обучение в 8 классе предпрофессиональной подготовки, а также обучение в классах ведущих профессоров и преподавателей МГИМ имени А.Г. Шнитке. Учащиеся предпрофессионального направления показывают стабильно высокие результаты на фестивалях и конкурсах, участвуют в городских концертах. Среди них – стипендиат Правительства Москвы, участники и стипендиаты программы «Новые имена города Москвы», победители и призеры таких крупнейших мероприятий как фестиваль «Московские звездочки» и «Дельфийские игры». В 2013 году по программам повышенного уровня обучались 20 учащихся школы, большая часть которых продолжила свое обучение в учреждениях профессионального музыкального образования. Выпускники, продолжившие свое музыкальное образование в профессиональных учреждениях: 2011 год: 1. Кравченок Яна (академическое пение, преп. Шеина О.Н.) - Академический музыкальный колледж при МГК им. П.И. Чайковского, академический вокал. 2. Зыбо Даниил (скрипка, преп. Татищева Н.В.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение оркестровых струнных инструментов 3. Антипов Феликс (виолончель, преп. Гульдан Т.Я.) – Музыкальный колледж им. Гнесиных, отделение оркестровых струнных инструментов. 2012 год: 1. Колесникова Анастасия (фортепиано, преп. Леонова Л.Н.) – Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, дирижерско-хоровое отделение 2. Буйлов Леонид (ударные инструменты, преп. Красильникова Л.И.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение духовых и ударных инструментов 3. Блохин Никита (кларнет, преп. Имаев Р.Г.) – Академический музыкальный колледж при МГК им. П.И. Чайковского, отделение духовых инструментов 4. Климов Григорий (саксофон, преп. Шеин Ю.П.) – Московский колледж импровизационной музыки 5. Сидорова Екатерина (народное пение, преп. Евстигнеева (Орлова) С.А.) – МГУК, народное пение. 6. Нгуен Тимофей (скрипка, преп. Калашкова Д.О.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение оркестровых струнных инструментов 7. Шевчук Софья (скрипка, преп. Калашкова Д.О.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение оркестровых струнных инструментов 2013 год: 1. Вебер Ирина (фортепиано, преп Филатова О.Ю.) – Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, фортепианное отделение 2. Косова Варвара (скрипка, преп. Калашкова Д.О.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение оркестровых струнных инструментов 3. Самогина Валерия (скрипка, преп. Калашкова Д.О.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение оркестровых струнных инструментов 4. Воробьева Анна (скрипка, преп. Калашкова Д.О.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение оркестровых струнных инструментов 5. Комашенко Михаил (виолончель, преп. Гульдан Т.Я.) – музыкальный колледж им. Гнесиных 6.Баулин Даниил (скрипка, преп. Татищева Н.В.) – МГКМИ им. Ф. Шопена, отделение оркестровых струнных инструментов 7. Островский Марк (скрипка, преп. Гришина И.С.) – 8 класс ССМШ им. Гнесиных 8. Иванова Серафима (выпуск 2012г., вокал, преп. класса общего фортепиано Сариева А.А.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, дирижерско-хоровое отделение 9. Шалавина Анастасия (флейта, преп. Кадина К.А.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение духовых и ударных инструментов 10. Жданов Андрей (выпуск 2008 г., преп. Сариева А.А.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, теоретическое отделение 11. Курамшина Виктория (флейта, преп. Кадина К.А.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение духовых и ударных инструментов 12. Алейников Григорий (кларнет, преп. Стеньшин И.В.) - Музыкальный колледж МГИМ имени А.Г. Шнитке, отделение духовых и ударных инструментов 13. Дивиряга Дмитрий (саксофон, преп. Имаев Р.Г.) – Музыкальное училище им. С. Прокофьева, г. Пушкино. 14. Попов Тихон (виолончель, преп. Гульдан Т.Я.) – Музыкальный колледж им. М.М. Ипполитова-Иванова, отделение оркестровых струнных инструментов Результативность деятельности ДМШ им. Ю.А. Шапорина МГИМ имени А.Г. Шнитке Участие учащихся ДМШ им. Ю.А. Шапорина в Окружных, Городских, Всероссийских и Международных смотрах, конкурсах, фестивалях, олимпиадах 2013 год
|
Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной... В организации; анализ и конструирование организации; управление поведением организации; лидерство в организации; изменения в организации;... | Общеобразовательной организации коллективный договор Директор Председатель профсоюзной образовательной организации образовательной организации организации | ||
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе: Федерального... «Биосферный уровень организации жизни», «Биогеоценотический уровень организации жизни», «Популяционно – видовой уровень организации... | Тема: Внешняя среда организации Цель: Познакомить студентов с понятием внешней среды организации. Изучить основные факторы среды прямого и косвенного влияния и степень... | ||
Правила организации деятельности Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности отделения хирургического торакального, которое является структурным... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Местная общественная организация территориальной организации Восточного административного округа региональной общественной организации... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Законом РФ «Об образовании», типовым Положением об общеобразовательном организации, Санитарными правилами, Уставом школы, Инструктивным... | Рабочая программа по дисциплине в технологии организации и предоставления услуг питания Целью освоения дисциплины является получение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков организации услуг... | ||
Нп «нефтегазсервис) Стандарт организации сто нгс 16 2011 Стандарт... Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры фхтзб, протокол №2 от 01. 10. 08 г | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На смену традиционным методам организации педагогического процесса доу пришли технологии личностно-ориентированного взаимодействия... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На смену традиционным методам организации педагогического процесса доу пришли технологии личностно-ориентированного взаимодействия... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образования. На смену традиционным методам организации педагогического процесса доу пришли технологии личностно-ориентированного... | ||
Теория организации Конспект лекций для студентов специальности «Менеджмент организации» Макарова н. Н. Теория организации. Конспект лекций с практическими заданиями для студентов специальности "Менеджмент организации.... | Рабочая программа составлена в соо «Менеджмент организации», специализация «Управление конкурентоспособностью организации» | ||
О проведении смотра-конкурса «Лучшее подразделение в организации... Нои «Наша новая школа» и перехода на новые образовательные стандарты, с апреля по сентябрь 2012 года проведен республиканский конкурс... | Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |