Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция»





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция»
страница2/3
Дата публикации14.10.2014
Размер0.51 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3

Тематика курсовых работ – не предусмотрено учебным планом.

Вопросы к экзамену (зачету)


По учебному плану подготовки бакалавров и специалистов по направлению «Юриспруденция» предусмотрена следующая промежуточная аттестация: в 6 семестре – экзамен для бакалавров и зачет для специалистов.
Вопросы к экзамену (зачету)

  1. Практическая функция сравнительного правоведения

  2. Правовая система – основное понятие сравнительного правоведения

  3. Правовая семья – специфическая категория сравнительного правоведения

  4. Критерии классификации правовых систем

  5. Сравнительное правоведение и международное публичное право

  6. Сравнительное правоведение и международное частное право

  7. Становление европейского права

  8. Содержание европейского права

  9. Право Совета Европы

  10. Общая характеристика романо-германской правовой семьи

  11. Понятие, формирование и распространение романо-германской правовой семьи

  12. Структура права романо-германской правовой семьи

  13. Источники романо-германского права

  14. Французская и германская правовые группы

  15. Правовые системы Скандинавских стран

  16. Правовые системы стран Латинской Америки

  17. Правовая система Японии

  18. Возникновение и особенности социалистического права

  19. Советская правовая система

  20. Европейские социалистические правовые системы

  21. Правовые системы социалистических государств Азии

  22. Правовая система Кубы

  23. Формирование английского общего права

  24. Прецедентное право Англии

  25. Правовая система США

  26. Правовые системы стран Британского Содружества

  27. Особенности правовых систем Канады, Австралии и Новой Зеландии

  28. Мусульманская правовая семья

  29. Ведущие отрасли мусульманского права. Современное мусульманское право

  30. Индусское право

  31. Правовые системы стран Дальнего Востока

  32. Правовая система КНР

  33. Африканская правовая семья

  34. Смешанные правовые системы

  35. Правовые системы провинции Квебек и штата Луизиана

  36. Правовая система Израиля

  37. Правовая система ЮАР


Примеры тестов для контроля знаний


1. Как можно определить сравнительное право?

а) наука;

б) учебная дисциплина;

в) метод исследования правовых явлений;

г) отрасль права.

2. Что означает термин «правовая семья»?

а) конкретно-историческая совокупность источников права, механизмов правового воздействия, юридической практики и господствующей правовой идеологии, сформировавшаяся в пределах юрисдикционной территории государства;

б) совокупность различных групп правовых систем;

в) совокупность национальных правовых систем.

3. К какому понятию относится следующее определение: «Совокуп-ность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также элементов, характеризующих уровень правового развития той или иной страны»:

а) система права;

б) правовая система;

в) система законодательства;

г) правовая культура;

д) механизм правового регулирования.

4. Что означает термин «компаративизм»:

а) наука о сравнении вообще;

б) то же, что и сравнительное правоведение, термин используется в западной литературе;

в) отрасль права, включающая в себя совокупность компаративных правовых норм.

5. Первая кафедра сравнительного правоведения была создана:

а) в Германии;

б) в России;

в) в Бельгии;

г) во Франции;

д) в Италии.

6. Продолжите фразу: « Диахронное сравнение – это … »:

а) сравнение действующих правовых систем;

б) сравнение существовавших в прошлом правовых систем;

в) сравнение отдельных элементов действующей правовой системы.

7. Конфедерация представляет собой:

а) государство, в составе которого нет других государств либо го-сударственных образований, а не его территории созданы адми-нистративно-территориальные единицы;

б) сложное государство, состоящее из нескольких субъектов, объе-динившихся для решения общих задач по национальному и/или территориальному принципу;

в) союз государств, объединенных одним или несколькими общими органами при сохранении каждым государством своего суве-ренного существования.

8. Целями сравнительного права являются:

а) познавательная;

б) охранительная;

в) сближение и унификация законодательства различных госу-дарств;

г) регулятивная;

д) выработка предложений по совершенствованию собственной национальной системы права на основе изучения правового опыта зарубежных государств.

9. Впервые Общество сравнительного законодательства было соз-дано в 1869 г.:

а) в Германии;

б) в Италии;

в) во Франции;

г) в России.

10. Первый Международный конгресс сравнительного права был проведен:

а) в 1869 г.;

б) в 1870 г.;

в) в 1905 г.;

г) в 1900 г.

11. За рубежом наибольший вклад в развитие сравнительного права внесли:

а) Рудольф Иеринг;

б) Рене Давид;

в) Фридрих Ницше;

г) Конрад Цвайгерт;

д) Луис Морган;

е) Хайн Кётц.

12. Сравнительно-правовой метод исследования начал применяться еще в:

а) Древнем Риме;

б) Вавилоне;

в) Древнем Египте;

г) Древней Греции;

д) Древнем Китае.

13. Сравнительное правоведение привносит в международное пуб-личное право:

а) методы исследования;

б) предмет исследования;

в) новые правовые системы.

14. Сравнительное правоведение и международное частное право взаимодействуют:

а) в сфере применения сравнительного метода исследования;

б) как научные дисциплины;

в) в сфере разрешения юридических коллизий и конфликтов;

г) при применении норм международного публичного права.

15. Международное право обращается к сравнительным исследова-ниям для:

а) унификации правовых норм по некоторым проблемам;

б) единообразного толкования правовых норм;

в) заключения международных договоров;

г) анализа правовой системы государства.

16. Сравнительно-правовые исследования помогают международно-му публичному праву по следующим направлениям:

а) обогащаются используемые международным правом методы;

б) осуществляется кодификация международного права;

в) принимаются новые законы;

г) изменяется само содержание международного права.

17. Сравнительное право и международное частное право взаимодействуют:

а) в научно-теоретической сфере;

б) только в рамках действующего законодательства;

в) в практической и прикладной сферах;

г) только в рамках принимаемых международных договоров.

18. Одной из сфер применения сравнительно-правовых исследований в области международного частного права является:

а) кодификация;

б) унификация;

в) инкорпорация;

г) консолидация.

19. Для решения вопроса о взаимоотношении сравнительного права и международного частного права необходимо использовать:

в) сравнительно-правовой подход;

б) междисциплинарный подход;

в) международно-правовой подход.

20. Кодификация законодательства свойственна:

а) англо-американской правовой семье;

б) романо-германской правовой семье;

в) скандинавской правовой семье;

г) российской правовой системе.

21. В какой стране уголовное право относится к сфере частного права:

а) Германия;

б) Италия;

в) Франция;

г) Австрия.

23. Рецепиированное европейскими государствами римское право яв-лялось:

а) правом государства;

б) правом организаций;

в) правом частных лиц.

24. Какие теории юридического лица сформировались к началу XX в.:

а) теория союзной личности и теория презумпции юридического лица;

б) теория фикции юридического лица и теория реальности юриди-ческого лица;

в) теория фикции юридического лица и теория существования юридического лица.

25. Деление права на частное и публичное свойственно:

а) романо-германской правовой семье;

б) англосаксонской правовой семье;

в) религиозно-правовой семье.

26. Страна, не относящаяся к англо-саксонской правовой семье:

а) Великобритания;

б) США;

в) Люксембург;

г) Австралия;

д) Голландия.

27. Страна, не относящаяся к романо-германской правовой семье:

а) Германия;

б) Бельгия;

в) Австрия;

г) Италия;

д) ОАЭ;

е) Лихтенштейн.

28. К какой правовой семье ближе российское право по характеру доминирующих источников:

а) к религиозно-традиционной;

б) к англосаксонской;

в) к романо-германской.

29. Какой источник права в романо-германской правовой семье применяется в двух формах: общие формулы закона; общие принципы, не предусмотренные законом:

а) закон;

б) правовой обычай;

в) судебный прецедент;

г) общие принципы права.

30. К юридическим школам средневековой Европы относятся:

а) болонская;

б) галльская;

в) франкская;

г) германская.

31. Исторической основой романо-германской правовой семье является:

а) варварские обычаи;

б) традиции франков;

в) Свод законов Юстиниана;

г) судебная практика королевских судов.

32. Какие законодательные акты обеспечили оформление романо-германской правовой семьи:

а) Акт об устроении 1701 г.

б) Французский Гражданский кодекс 1804 г.

в) Акт о парламенте 1911 г.

г) Habeas Corpus Act 1679 г.

д) Германское Гражданское Уложение 1896 г.

33. Для английского гражданского права характерны:

а) источники права – статуты, принятые по отдельным подотрас-лям права (контрактное, акционерное право и пр.);

б) источники права – акты кодификации – Гражданский кодекс, Торговый кодекс, Трудовой кодекс;

в) источники права – соответствующие акты кодификации.

34. Основные источники шотландского права – это:

а) закон, обычай, нормативно-правовой акт;

б) судебный прецедент, обычай, закон;

в) доктрина, доктрина прецедента, законодательство.

35. Право справедливости – это право, сформулированное:

а) королевскими судами и лордом-канцлером;

б) судами общей юрисдикции;

в) судом лорда-канцлера;

г) королевскими судами.

36. Когда формально были ликвидированы различия между общим правом и правом справедливости?

а) реформой 1567–1570 гг.;

б) в результате Английской революции 1648 г.;

в) судебной реформой 1872–1875 гг.

37. Старинным считается обычай, существовавший в Англии до:

а) 1215 г.;

б) 1189 г.;

в) 1475 г.;

г) 1342 г.

38. Деление на общее право и право справедливости свойственно для:

а) Австрии;

б) Швейцарии;

в) Италии;

г) Шотландии;

д) Англии.

39. Конституция США была принята в:

а) 1801 г.;

б) 1887 г.;

в) 1903 г.;

г) 1987 г.;

д) 1787 г.
40. Структура судебной системы США изложена в:

а) Конституции США;

б) отдельных законодательных актах;

в) судебных прецедентах;

г) конституционных обычаях.

41. Декларация независимости США 1776 г. провозгласила:

а) право на свободу;

б) право на жизнь;

в) право на равенство;

г) право на стремление к счастью.

42. Не относящаяся к мусульманской научная школа называется:

а) школа шиитская;

б) школа пандектистов;

в) школа суннитская;

г) школа ханнифитская;

43. Проекты каких индусских кодексов были подготовлены кодифи-кационной комиссией под руководством лорда Маколея к 1840 г.?

а) индусского, мусульманского, территориального;

б) индусского и традиционного;

в) мусульманского, традиционного и индусского;

г) индусского и мусульманского;

д) индусского и территориального.

44. Нормы, сформулированные мусульманской правовой доктриной на основе «рациональных» источников и прежде всего – едино-гласного мнения наиболее авторитетных правоведов:

а) Коран;

б) Иджма;

в) Сунна;

г) Кийяс.

45. К основным источникам мусульманского права относятся:

а) Коран;

б) Сунна;

в) Кийяс;

г) адат;

д) фирманы;

е) кануны.

46. Мусульманское право основано на:

а) религии – ислам;

б) доктрине, выработанной учеными-правоведами;

в) правовых обычаях.

47. Категория правонарушений, за которые шариат устанавливает точную санкцию, основанную на эквивалентном возмещении, называется:

а) кисас;

б) тазир;

в) хадд.

48. Высшей кастой в Индии считается:

а) воины;

б) жрецы;

в) земледельцы;

г) ремесленники;

д) неприкасаемые.

49. Конституция Индии была принята в:

а) 1947 г.;

б) 1949 г.;

в) 1950 г.;

г) 1951 г.

50. Традиционным органом управления в индийской деревне, советом касты, обладающий юрисдикцией по отношению к ее членам счи-тается:

а) пандит;

б) панчаят;

в) кади;

г) муджтахид;

д) ижтихад.

51. К источникам древнеиндийского права относится:

а) Веды;

б) Раштра;

в) дхармашастры, дхармасутры;

г) Законы Ману;

д) обычаи.

52. Знаток индусского традиционного права, состоявший при суде в качестве эксперта в конце XVIII – первой половине XX веков, это:

а) кади;

б) муджтахид;

в) пандит;

г) панчаят.

53. Одно из главных направлений древнекитайской мысли, ориентированное на примат закона над ритуалом:

а) конфуцианство;

б) даосизм;

в) легизм;

г) буддизм.

54. Какая отрасль права стали развиваться в древнем Китае в первую очередь:

а) государственное право;

б) уголовное право;

в) гражданское право;

г) административное право;

д) семейное право.

55. Какие виды собственности выделяло традиционное китайское право:

а) частную;

б) государственную;

в) публичную;

г) семейную;

д) долевую.

56. Как называлось преступление в уголовном праве древнего и сред-невекового Китая:

а) лихое дело;

б) обида;

в) вред;

г) грех;

д) зло.

57. Наследниками в древнекитайском и средневековом праве Китая считались:

а) только законнорожденные сыновья;

б) все сыновья независимо от рождения;

в) замужние дочери;

г) все сыновья и незамужние дочери;

д) законнорожденные сыновья и незамужние дочери.

58. В праве Японии в первую очередь развивались:

а) государственное и административное право;

б) административное и уголовное право;

в) уголовное и гражданское право.

59. Конституция Японии 1947 г. была принята под влиянием:

а) Германии;

б) Китая;

в) США;

г) России;

д) стран-победителей во 2-й Мировой войне.

60. «Викай» в японском праве – это:

а) процедура назначения наказания;

б) процедура привлечения к ответственности виновного лица;

в) процедура примирения сторон в процессе.

61. Нормы «гири» в японском праве – это:

а) нормы морали;

б) нормы нравственности;

в) нормы этики;

г) все перечисленные варианты.

62. Во второй половине XIX века кодификационные работы в Японии проводились под руководством:

а) немецких ученых К. Цвайгерта и Х. Кётца;

б) французских ученых Р. Давида и К. Жоффре-Спинози;

в) итальянского ученого Р. Бальтиньяно;

г) французского профессора Г. Буассонада.

63. Обычай, предписывающий заключение брака за пределами определенной общности, это:

а) корпоративность;

б) экзогамия;

64. Получение защиты со стороны рода человеком, включенным в наследственные отношения, называется:

а) баен;

б) линидж;

в) раджи.

65. Существование общего предка данного рода называется:

а) корпоративность;

б) экзогамия;

в) унилинейность.

66. К источникам обычного права африканских стран относятся:

а) закон, обычай, доктрина;

б) традиция и миф;

в) мифологический закон, обычай, доктрина;

г) обычай, правила толкования права, традиция.

67. Наследование внутри рода называется:

а) патрилинейное;

б) автоматическое;

в) универсальное;

г) избирательное.

68. Семейно-брачные отношения в традиционных африканских обществах основаны на принципе(ах):

а) запрете кровосмешения;

б) патриархате;

в) системе брачных обменов;

г) системе выкупа невесты.

69. К формам брачного союза относятся:

а) брак с умершим;

б) полиандрия;

в) полигиния;

г) брак между лицами одного пола.

70. Африканская правовая семья включает:

а) обычное африканское право;

б) колониальное право;

в) мусульманское право;

г) судебную практику;

д) нормы религии.

71. При регулировании общественных отношений обычное африкан-ское право использует:

а) законы;

б) судебную практику;

в) обычаи и традиции.

72. Понятие «право» появилось на Африканском континенте:

а) в результате проведенной работы местных ученых-юристов;

б) занесено колониальными державами;

в) в результате плодотворной работы судов.

73. Страны Северной Африки (Египет, Тунис, Алжир и пр.) принадлежат:

а) к романо-германской правовой семье;

б) к африканскому обычному праву;

в) к англо-американской правовой семье;

г) к романо-германской правовой семье, но важную роль в них играют мусульманское право и обычное право Африки;

д) к мусульманскому праву.

74. Африканское обычное право является:

а) правом индивида;

б) правом государства;

в) правом групп.

75. К смешанным правовым системам относятся :

а) ЮАР;

б) Голландия;

в) провинция Квебек;

г) штат Луизиана;

д) Израиль;

е) все перечисленные выше варианты.

76. Правовая система ЮАР основана на:

а) романо-германском праве;

б) римско-голландском праве;

в) обычном африканском праве;

г) общем праве Англии;

д) правовой системе Голландии.

77. Источники права Израиля являются:

а) Талмуд;

б) английское общее право;

в) английское прецедентное право;

г) романо-германское право.

78. В Малайзии действуют:

а) романо-германское право;

б) общее право Англии;

в) право справедливости Англии;

г) статуты общего применения.

79. Решение государственного органа, которое принимается за образец (правило) при последующем рассмотрении аналогичных дел и с помощью которого может быть подтвержден или объяснен какой-либо аналогичный факт или обстоятельство, это:

а) норма права;

б) правовой обычай;

в) судебный прецедент.

80. Смешанные правовые системы встречаются только в:

а) федеративных государствах;

б) унитарных государствах;

в) в конфедерациях.

81. Основу правовых систем в провинции Квебек (Канады) и штате Луизиана (США) составляет:

а) закон;

б) судебный прецедент;

в) правовой обычай;

г) нормы международного права.

82. Основным источником права Израиля является:

а) закон;

б) судебная практика;

в) правовой обычай;

г) нормы международного права.

83. В состав правовой системы ЮАР входят:

а) право справедливости;

б) африканское обычное право;

в) нормы романо-германского права;

г) нормы романо-голландского права;

д) нормы английского общего права.

84. В Малайзии применяются:

а) общее право;

б) право справедливости;

в) судебная практика;

г) статуты общего применения.

85. Современная российская правовая система похожа на:

а) мусульманскую правовую семью;

б) англо-американскую правовую семью;

в) романо-германскую правовую семью;

г) скандинавскую правовую семью.

1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа Учебной дисциплины сравнительное правоведение для...
Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconПрограмма дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconПрограмма дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconПрограмма дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconПрограмма дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconПрограмма дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconСамостоятельная работа 72 час зачет 2 семестр рабочая программа составлена...
Сравнительное правоведение направление подготовки 030900. 68 юриспруденция Форма подготовки очная
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа дисциплины (модуля) Международное частное право...
Данная дисциплина относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б. 3 (Б3 Б. 18) направления подготовки 030900...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа дисциплины «Сравнительное правоведение»
Целями освоения дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение» являются освоение студентами положений современной теории права,...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconСамостоятельная работа 72 час зачет 2 семестр Учебно-методический...
Сравнительное правоведение Направление подготовки 030900. 68 юриспруденция Форма подготовки очная
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) философия права направление...
...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconОсновная образовательная программа 030900. 62 Направление Юриспруденция
Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями фгос впо направления подготовки 030900....
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение направление подготовки 030900 «Юриспруденция» iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) б безопасность жизнедеятельности...
Рецензент: Янгуразова З. А., д б н., зав кафедрой безопасности жизнедеятельности и охраны природы БашГУ


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск