Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28.





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28.
страница2/10
Дата публикации15.10.2014
Размер1.53 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)


ИСТОРИЯ АРХАИЧЕСКИХ И НЕХРИСТИАНСКИХ РЕЛИГИЙ
Специальность 031901.65 Теология

Форма подготовки очная/ заочная
Школа гуманитарных наук

Кафедра теологии и религиоведения

курс ___1,2/1,2____ семестры ___1,2,3/____

лекции _102/44_ (час.)

практические занятия__ 68/0 (час.)

лабораторные работы _______(час.)

консультации

всего часов аудиторной нагрузки___170/44____ (час.)

самостоятельная работа ___183/309______ (час.)

реферативные работы не предусмотрены

контрольные работы (количество) /2

курсовые работы __2 семестр /

зачет /2 курс

экзамен____1,2,3 семестры /1,2 курсы

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ № 531 гум/сп от 28.01.2002 «Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «теология» (квалификация – теолог, преподаватель)»).

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры теологии и религиоведения «01» сентября 2011 г. (протокол № 1).
Заведующий  кафедрой___________канд. богословия, проф. Пушкарь Б.Н. «01» сентября 2011г.

Составители: к. филос. н., доцент Секретарёв Р.В., ст. преподаватель Текутьева Е.В.

Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена:

Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)


II. Рабочая программа пересмотрена:

Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)



Аннотация дисциплины

«История архаических и нехристианских религий»


Программа курса «История архаических и нехристианских религий» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 031901.65 «Теология». Она предназначена для студентов 1 и 2 курсов.

Дисциплина «История архаических и нехристианских религий» входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 353 часа. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (102 /44 часа), семинары (68 часов), самостоятельная работа студента (183/309 ч.). Дисциплина реализуется на 1,2 курсах в 1, 2,3 семестрах при очной форме обучения и на 1,2 курсах при заочной форме обучения. Предусмотрена курсовая работа на 1 курсе очной формы обучения.

Курс «История архаических и нехристианских религий» рассчитан на 3 семестра. В первом семестре изучаются архаические религии и иудаизм, во втором рассматриваются религии Востока (Индии, Китая, Кореи, Японии, Тибета и др.), третий семестр посвящен истории возникновения и развития ислама.

1.Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины является ориентация студентов в основных этапах исторического развития архаических и нехристианских религий в контексте истории цивилизации; изучение роли религии в истории культуры и общества.

Задачи курса:

- познакомить студентов с современными научными подходами к исследованию происхождения религии;

- дать студентам систематические знания об истории и основных моментах эволюции архаических и нехристианских религий;

- научить студентов навыкам сравнительно-религиоведческого, антропологического и культурологического анализа религиозных традиций.

2.Место дисциплины в структуре подготовки выпускника.

Назначение курса состоит в ознакомлении с нехристианскими вероучениями и культами, организацией религиозных сообществ, содержанием теологических и религиозно-философских доктрин, наиболее значительными событиями и персоналиями в истории конкретных конфессий.

Дисциплина «История архаических и нехристианских религий» опирается на изучение курса «Введение в специальность», она необходима для изучения таких дисциплин, как «История древней христианской церкви», «Этика и аксиология в религии», «Эстетика и религиозное искусство», «Религия и культура», «Наука и религия».

3. Требования к уровню освоения дисциплины.

По завершении обучения дисциплине студент должен:

  • знать содержание и формы религиозных представлений, культов, институтов архаических и нехристианских религий;

  • знать сакральные канонические тексты архаических и нехристианских религий, историю их появления, оформление их состава, содержания, способы фиксации, интерпретации и толкования;

  • знать содержание вероучений архаических и нехристианских религий, основные этапы развития и состава их доктрин;

  • иметь представление о месте архаических и нехристианских религий в системе культуры;

  • владеть навыками самостоятельной работы с литературой и источниками по проблемам истории архаических и нехристианских религий;

  • уметь анализировать вероучительные тексты архаических и нехристианских религий; владеть методами и приемами их современной интерпретации;

  • владеть навыками анализа эволюции религии в контексте современных социокультурных изменений.



  1. содержание теоретической части курса (102/44 ч.л.)

1 семестр (34/12 ч.)

Модуль 1. Первобытные верования и племенные религии

Раздел I. Введение в курс «История религии» (8/2 ч.)

Тема 1. Понятие религии и проблема происхождения религии. (4/1 ч.)

Предмет истории религии. Источниковедческая база истории религии. Религия в истории общества. Элементы и структура религии. Религиозное сознание. Религиозная деятельность. Религиозные отношения. Религиозные организации. Религия в системе культуры. Функции и роль религии в обществе Различные концепции происхождения религии; генезис и эволюция религии в истории общества. Обзорная характеристика религиозных традиций мира, их места и роли в культурно-историческом процессе.
Тема 2. Религия в доисторическую эпоху и племенные культы (4/1 ч.)

Особенности изучения религии доисторической эпохи. Связь вопросов о происхождении человека и происхождении религии. Различия в дисциплинарных подходах палеоантропологии, археологии и генетики к проблеме происхождения человека.

Вопрос о религии в нижнем палеолите. Религия у неандертальцев (средний палеолит): различные интерпретации жертвоприношений, человеческих захоронений и культов животных.

Религия в верхнем палеолите. Развитие культа предков и начало обожествления природы. Роль религии в неолитической революции.

Религиозные представления и культы неолита и ранних земледельческих культур на примере первых городов Передней Азии и культуры мегалитов. Культ Небесного бога и Великой богини. Этногенез и начало дифференциации языческих религий.

Первобытные формы религиозных верований (фетишизм, тотемизм, магия, аниматизм, анимизм) и их роль в становлении человека и общества. Первобытная религиозная практика. Синкретизм традиционных верований и обрядов. Церемонии и ритуалы. Табу. Инициации. Святилища. Жречество. Духи и люди. Клановые и племенные культы. Верования аборигенов Австралии, Африки, Центральной и Южной Америки, Северной Азии: этнографические свидетельства и опыт религиоведческого анализа. Магия: специфика мифо-магического сознания; магическая операция и религиозные действия: сходство и различие; типы и виды магии (наиболее распространенные классификации). Земледельческие, астральные и солярные культы. Типология служителей культа.

Мифологическое сознание. Миф: этимология и семантика понятия. Основные характеристики мифосознания. Мифология в архаическом обществе.
Модуль 2. Религиозный политеизм древнего мира

Раздел I. Религии Древнего Востока (8/2 ч.)

Тема 1. Верования и культы Древнего Египта (4/1 ч.)

Политеистические религии Древнего мира. Египетская государственность и власть фараона. Жречество. Космогония. Мифы Осирического и солнечного циклов. Заупокойный культ и идея воздаяния. Опыт реформирования культа (реформа Эхнатона).

Этапы и особенности истории древнеегипетского общества. Основные системы космогонии и космологии (додинастический период; гелиопольская, гермопольская, мемфисская). Пантеон: персонажи и сюжеты. «Книга мертвых». Храм и культ. Сакрализация власти.
Тема 2. Верования и культы Междуречья и Финикии (4/1 ч.)

Религия Древней Месопотамии. Религия Ханаана и Финикии. Периодизация истории Древней Месопотамии. Шумеро-Аккадский пантеон. Космогония.

Вавилон и Ассирия: преемственность религии. «Энума элиш». Мардук, Ашшур, Иштар.

Храмы, жрецы, культ, магия. Представления о жизни после смерти. Эпос о Гильгамеше и др. литература о поисках бессмертия. Священное Писание о религии Древней Месопотамии. Хаанский пантеон. Космогония. Храмы, жрецы, культ Священное Писание о религии Ханаана.
Раздел II. Религиозно-мифологические представления европейских народов в эпоху древности (12/5 ч.)

Тема 1. Религия и мифология древних греков (4/2 ч.)

Греция: крито-микенская культура; Гомер и его эпоха; «Теогония» Гесиода. Антропоморфизм. Частный и общественный культы. Местнопочитаемые и общегреческие святилища. Олимпийский пантеон. Элевсинские мистерии. Представления о загробной жизни.

Культурно-историческая специфика древнегреческого язычества. Источники и периодизация мифологии Древней Греции. Мифы «классического» периода: космология и пантеон. Культ и мистерии. Эволюция антропоморфизма.

Тема 2. Религия и мифология древних римлян (4/1 ч.)

Рим: особенности мифологии; черты архаических верований; погребальный культ и представления о загробной жизни; праздники и обряды. Пантеон. Этрусские и греческие боги в Риме. Влияние восточных культов.

Источники и периодизация мифологии Древнего Рима (этрусский, италийский, греческий источники). Становление и специфика римского мифологического комплекса. Римский мир и «римский миф». Религиозный синкретизм и конец язычества.

Тема 3. Религии древних кельтов, германцев, славян и балтов (4/2 ч.)

Верования древних кельтов, германцев, славян: археологические памятники, народные обычаи и фольклор, эпическая традиция, исторические свидетельства современников. Пантеоны. Мифология. Обряды и праздники. Погребальный культ.

Источники по реконструкции древнеславянской мифологии (скифская и праславянская культура), пантеон славянской мифологии. Низшая мифология. Проблема христианско-языческого синкретизма у славян.

Модуль 3. Национально-государственные религии

Раздел I. Иудаизм и зороастризм: основные этапы возникновения и развития (8/3 ч.)

Тема 1. История зороастризма (4/1 ч.)

Древние арии и индоевропейское наследие. Зороастр. Священные тексты Авесты: проблема датировок и интерпретаций. Состав, история изучения; маздаизм и зороастризм в текстах Авесты. Дуализм - основная идея маздаизма-зороастризма. Культ огня. Погребальный ритуал и представления о загробном воздаянии. Эсхатология позднего зороастризма. Митраизм и парсизм. Этапы истории маздаизма-зороастризма; «мидийская» и «восточная» теории. Схемы мироустройства и пантеон. Культ в зороастризме.
Тема 2. История иудейского монотеизма (4/2 ч.)

Основные этапы истории иудаизма. Древнейший период. Родовые культы. Погребальный культ. Скотоводческий культ, Запреты. Обрезание. Формирование иудаистического монотеизма. Культ Яхве. Палестинский период. Послепленный период. Дальнейшая история иудаизма. Иерусалимский храм и жречество. Возникновение эсхатологических и мессианских представлений. Танах и Талмуд - канонические тексты иудеев. Разделы, основное содержание и идеи Танах. Основные обряды и праздники в иудаизме. Современные течения иудаизма.

2 семестр (34/12 ч.)

Модуль 1. Религиозные системы Индии

Раздел I. Введение в курс «История религий Востока»

Тема 1. Особенности изучения "История религии (религии Востока)" (2 ч.)

Генезис и эволюция религии в истории общества. Обзорная характеристика религиозных традиций Индии, Китая, Тибета, Японии, Кореи, их места и роли в культурно-историческом процессе. Современная география религий Востока. Источниковедческая база истории религии Востока.

Раздел II. Происхождение и эволюция индуизма (8 /3 ч.)

Тема 1. Протоиндийская религия (2 /1 ч.)

"Древо" индуизма. "Корни" этого древа – протоиндийская религия, шактизм и тантра, ведийская религия. Современные представления о протоиндийской религии. Открытие хараппской цивилизации. Роль изучения печатей и изображений. Астральная символика. Культ плодородия, священных животных и деревьев. Попытки реконструкции протоиндийского пантеона. Бог-буйвол и богиня. Космографические представления протоиндийцев. Символика мирового Древа.

Тема 2. Ведийская религия. Брахманизм (2/1 ч.)

Проникновение ариев в Индию. Взаимодействие индо-арийской и дравидийской культур. "Веды" – священные тексты древних ариев. Классификация корпуса ведийской литературы. Шрути – тексты откровения. Смрити – тексты предания.

Религиозно-мифологическая система, отраженная в "Ведах". Ведийский пантеон. Культ, ритуалы и жертвоприношения. Сословно-варновый характер раннего индийского общества и сакрализация варн. Базовые идеологемы брахманизма – карма, сансара, атман. Брахман, мокша.

Тема 3. История индуизма (4 /1ч.)

Кризис ведического ритуализма. Протест кшатриев (воинского сословия) против господства брахманов (жреческого сословия). Трансформация брахманизма. Складывание классической триады индуизма (Брахма – Вишну –Шива). Индуистский пантеон. Религиозно-мифологические представления. Индуистская этика, ритуалы, церемонии. Индуизм в жизни современного индийца. Неоиндуизм и его направления.

Раздел III. Буддизм, джайнизм и сикхизм (8 / 3 ч.)

Тема 1. Формирование и эволюция буддизма как мировой религии (4 /1 ч.)

Личность основателя. Социальные предпосылки возникновения буддизма. Проповедь Будды. Буддизм в Индии и его дальнейшее распространение. Основы буддийского вероучения. Четыре Благородные Истины. Восьмеричный Путь Спасения. Буддийская культовая практика.

Буддийская община - сангха и ее устройство. Требования к жизни монахов и мирян- буддистов. Понятие о Трех Драгоценностях буддизма. Учение о дхармах. Буддийские представления о сансаре, карме, нирване. Космология буддизма. Основные направления буддизма - Хинаяна и Махаяна. Буддизм Ваджраяны (тантризм). Буддийский священный канон - Трипитака. Направления буддийской философии в Индии. Причины исчезновения буддизма в Индии. Буддизм как мировая религия. Современные тенденции развития буддизма. Буддизм в современном мире.

Тема 2. История джайнизма (2/1 ч.)

Время и социальные условия возникновения джайнизма. Основатель учения джайнов - Вардхамана (Махавира Джина). Религиозная литература джайнов. Раскол джайнской общины на два направления - дигамбаров и шветамбаров. Различия между ними. Вероучение, ритуалы и предписания джайнизма. Представления о мире, душе. Отрицание идеи бога-творца. Религиозная этика джайнов. Принцип ахимсы (ненанесения вреда живому). «Три драгоценности» джайнов на пути к духовному освобождению (мокше). Джайнизм в современной Индии.

Тема 3. История сикхизма (2 /1ч.)

Сикхизм - одна из национальных религий Индии. Зарождение сикхизма. Влияние индуистской и мусульманской традиций. Гуру Нанак, его жизнь и проповедь. Ранняя сикхская община. Близость к бхакти и суфизму. Особенности сикхского учения о Боге. Имена и состояния Бога. Нам Марг (сахадж-йога) - путь к спасению в учении сикхов. Пять ступеней духовного развития. Религиозная этика сикхов. 10 гуру сикхизма. Священная книга сикхов "Ади Грантх". Религиозная реформа Гобинда Сингха. Создание сикхской общины - хальсы. Правило пяти "к" в сикхизме. Обряды жизненного цикла в сикхизме. Дальнейшее развитие сикхизма. Сикхский фактор в современной Индии.

Модуль 2. Религиозные учения Дальнего Востока

Раздел I. Религии Китая (8/3 ч.)

Тема 1. Религиозные представления, культы и обряды в древнейшем Китае (2 /1 ч.)

Определение историко-культурной реалии «Дальний Восток». Синкретизм религиозной жизни народов Дальнего Востока. Взаимодействие институциализированных религий и народных верований. Сакрализации государственной власти.

Уровень социально-экономического развития Китая в период Шань-Иньской цивилизации. Культ Шанди. Гадания и гадатели в Инь. Чжоусцы и культ Неба. Культ Плодородия. Культ предков. Культ Земли. Ритуальная символика и ее философское осмысление. Жрецы-чиновники. Ритуалы в чжоуском Китае.

Тема 2. История конфуцианства (4 /1ч.)

Исторические предпосылки возникновения конфуцианства. Личность Конфуция, его биография. Общественно-политическая ситуация в Китае VI-V вв. до н.э. Конфуцианство и официальные культы чжоуского Китая. Канонические тексты конфуцианства: Пятикнижие (у цзин) и «Четверокнижие» (сы шу). Комментаторская традиция. Конфуцианство в условиях «Борьбы ста школ» (сер. 2 т.л. до н.э.): полемика с моизмом и даосизмом; конфуцианство и легизм (фа цзя); конфуцианство и космогония "натурфилософов" (ииь-ян цзя).

Этико-политическая доктрина Конфуция. Вопрос о правомерности определения конфуцианства как религии. Этико-политический характер взглядов Конфуция. Идеал гармонии, самосовершенствования и упорядочивания государства. Идеал «гуманного правления»; этические нормы конфуцианства; конфуцианское понятие «цивилизованности» (вэнь). Учение о природе человека. Доктрина «смены небесного мандата».

Конфуцианство - официальная идеология китайской империи. Конфуцианство при династи Хань. Дун Чжуншу и его школа. Борьба между школами «старых» и «новых» текстов. Экзаменационная система. Хань Юй и его критика буддизма и даосизма. Государственный характер средневекового конфуцианства.

Религиозная философия неоконфуцианства. Движение неоконфуцианства в XI-XII вв. «Пять мудрецов». Влияние буддизма и даосизма. Онтологизация и космологизация этики. Основные категории неоконфуцианства: принцип (ли), пневма (ци), Великий Предел (тай цзы). Доктрина природы человека (син). Течения в неоконфуцианстве и его распространение (Корея, Япония, Вьетнам).

Тема 3. История даосизма (2/1 ч.)

Происхождение и ранний этап формирования даосизма. Локальные культуры юга Китая и кризис архаической религиозности. Даосизм и шаманизм. Проблема соотношения религиозного и философского уровней в раннем даосизме.

Вопрос об историчности Лао-цзы и аутентичности «Дао-дэ цзин». Чжуан-цзы и его учение. «Ле-цзы» и «Хуайнань-цзы». «Академия» Цзися и трактат «Гуань-цзи». Основные идеологемы даосского учения: понятия дао (Путь), у вэй (недеяние), цзы жань (самоестественность); учение о «уравнивании сущего» (ци у). Релятивизм даосской этики. Даосская утопия.

Учение об обретении бессмертия - основа даосской доктрины. Проблема жизни и смерти в даосизме. Отношение душ (хунь, по) и тела. Идея физического бессмертия, образ бессмертного (сянь), пер-сонология бессмертных. Методы обретения бессмертия. Даосская практика внешней (вай дань) и внутренней (нэй дань) алхимии. Даосизм и наука в традиционном Китае.

Раздел II. Буддизм в странах Дальнего Востока и Юго-Западной Азии (4/2 ч.)

Тема 1. Буддийские направления и школы на Дальнем Востоке

(2/1 ч.)

Особенности распространения буддизма на Дальнем Востоке. Буддизм и государство. Процесс «китаизации» буддизма. Проблема перевода буддийских текстов. Типологии буддийских школ. Школы хуаянь, чань и цзин ту (Чистая Земля). Роль буддизма в формировании дальневосточного цивилизационного типа. Дальневосточные эзотерические формы тантрического буддизма (ми цзяо, миккё, сингон) и его взаимодействие с даосизмом в Китае и синтоизмом в Японии (ямабуси, сюгендо, рёбу синто).

Тема 2. Распространение буддизма в Тибете, Монголии и России

(2/1 ч.)

Некорректность термина «ламаизм». Тибетский буддизм как преемник индийской традиции; появление буддизма в Тибете. «Религиозные цари». Миссия Падмасамбхавы. Проповедь Атиши. Школы тибетского буддизма; роль тантризма. Тантрические направления тибетского буддизма: традиция маха-сиддхов – «шесть форм йоги Наропы» (кагьюпа), махамудра и дзог-чэн (школа ньигма-па). Астролого-космологический мистицизм «Калачакра тантры». Реформы Цзонкхапы. Учение о «перерожденцах» (тулку) и формирование теократии, институт Далай-лам. Распространение буддизма в Монголии и на территории России.

Раздел III. Религиозные учения Японии и Кореи (4 /2 ч.)

Тема 1. Синтоизм – национальная религия Японии (2 /1 ч.)

Социально-экономическое развитие Японии в древности. Формирование синтоизма. Особенности синтоизма как национальной религии. Понятие синто. Ритуалы.

Древнеяпонские мифы и синтоизм. Кодзики. Нихонги и Маньёсю. Синтоизм и буддизм (рёбу синто). Синтоистская теология (Мотоори Норинага). Влияние синтоизма на культуру Японии. Государственный синтоизм (1868-1945 гг.). Синтоизм в современной Японии: традиции и современность.

Тема 2. «Новые религии» Японии (1 ч.)

История основания секты Сока Гаккай. Идеология. Современнная деятельность.

Тема 3. Традиционная религиозная культура Кореи (1 ч.)

Корейская мифология. Корейский шаманизм. Корейские синкретические секты.

3 семестр (34/20 ч.)

МОДУЛЬ 1. Возникновение и историческое развитие исламского вероучения и культовой практики

Раздел I. Возникновение ислама (10/5 ч.)

Тема 1. Предыстория ислама (2/1 ч.)

Предмет и метод курса «Ислам: история и современность». История Аравийского полуострова в доисламский период.

Тема 2. Происхождение ислама. Жизнь основателя Мухаммеда. (4/2 часа)


Жизнеописание пророка Мухаммеда и история Ислама: Рождение пророка Мухаммеда и его жизненный путь до начала пророческой миссии. Ниспосылание божественного откровения и начало проповеди. Проповедническая деятельность пророка Мухаммеда в Мекке. Переселение в Медину (хиджра). Новый этап распространения ислама. Мухаджиры и ансары. Вооруженные противостояние с курайшитами, битва при Бадре, битвы Ухуд и Хандак и др. Победоносное возвращение в Мекку. Последний период жизни пророка Мухаммеда.

Тема 3. Мусульманский мир в средние века и новое время (4/2 ч)


Миссионерская деятельность мусульман в других государствах. Ислам после пророка, период правления четырех праведных халифов. Средневековый мусульманский мир. Ближний и Средний Восток. Средневековая мусульманская Африка. Южная и Юго-Восточная Азия. Евразийский тюркский мир и роль тюркских народов в развитии и распространении Ислама. Мусульманский мир в Новое время (XVI - нач. XX вв.). Мусульманский мир в новейшее время.

Раздел II. Основы исламского вероучения и культа (8/4 ч.)

Тема 1. Исламское вероучение и культовая практика (4/2 ч.)


Исламское вероучение (Акыйда). Основные этапы его развития. Основы исламского вероучения: вера в Аллаха и его единство, судьбу и предопределение, ангелов, посланников, священные писания и Судный день. Культовая практика. Понятие ритуальной чистоты (омовение). «Пять столпов ислама». Молитва, пост, закят (налог с имущества), паломничество в Мекку (хадж). Мусульманские праздники. Современное состояние и перспективы развития исламского вероучения.

Тема 2. Коран и коранистика. Сунна (Хадисоведение) (4/2 ч.)

Коранистика. Введение в коранические науки. Откровение и его виды. История составления Корана как единой книги. Комментарии к Корану (тафсиры), их библиография. Наиболее известные комментарии к Корану. Методы толкования и комментирования Корана. Перевод. Комментированный перевод. Тафсир (комментарий к Корану) и та’уиль (толкование Корана). Суфийские комментарии к Корану. Коранические рассказы. «Кыйсса» (рассказ, история). Темы коранических рассказов: истории о пророках, истории о древних народах и истории, связанные с жизнью и проповеднической деятельностью пророка Мухаммеда. Законодательные аяты.Хадисоведение (наука об изречениях пророка Мухаммеда).Введение в науку терминологии хадиса. Предание текстов хадисов и его классификация. Цепь передатчиков хадиса, его разновидности. Этика изучения хадиса. Наиболее известные сборники хадисов и их составители.

Тема 3. Внутриконфессиональные течения (2/2 ч.)

Внутриконфессиональные течения в Исламе, их возникновение и история. Сунниты, шииты, хариджиты, кадариты, мутазилиты, исмаилиты, нусайриты, друзы, бахаисты, кадьянисты. Мистика (суфизм). Модернистские течения и секты.

МОДУЛЬ 2. Ислам в социокультурном измерении.

Раздел I. Основы исламского права и этики (10/7 ч .)

Тема 1. Основы исламского права и законодательства (4/2 ч.)


Исламское право и законоведение. Предмет исламского права и законоведения. Исламское право и его роль в регулировании жизнедеятельности. Культ чистоты (омовение), молитва, пост, закят (налог с имущества), паломничество в Мекку (хадж). Исламское право в социальных взаимоотношениях. Специальные работы по исламскому праву. Структура и институты власти в исламской организации. Специфика управления, вакуфное имущество исламских организаций. История и основы исламского права и законодательства. Представления религиозного законоположения и исламского права. Связь исламского шариата с предшествующими законоположениями. Этапы развития исламского права. Основные школы исламского правоведения: Абу Ханифа, Имам Малик, аш-Шафии, Ахмад ибн Ханбал, Зейд Бен Али, Джафар Садик. Основные источники исламского законодательства. Дополнительные источники исламского законодательства. Определение шариатского предписания и его виды. Методы извлечения предписаний из источников. Внешнее противоречие между доказательствами шариатских предписаний и предпочтение среди них. Принятие и следование мнению другого. Отмена шариатского предписания и его замена другим, более поздним во времени. Текстологические исследования некоторых научных материалов. Сравнительное право. Предмет сравнительного права. Внутриконфессиональные течения и дифференциация правовых стандартов. Самостоятельность суждения, лица, имеющие право выносить самостоятельные решения. Особенности различных школ исламского права.

Тема 2. Исламская этика (2/2 ч.)

Понятие об исламской этике. Система норм нравственных ценностей в исламе. Похвальные нравственные качества человека. Порицаемые нравственные качества человека. Этика учителя и ученика. Этика управления и политики. Исламская этика и ее влияние на структуру общества. Семейная этика.

Раздел II. Культура ислама (3/3 ч.л.)

Тема 3. Исламская культура (искусство, образование, праздники и др.) (2/2 ч.)

Предмет исламской культуры. Возникновение ислама как основы мусульманской культуры. Периодизация развития мусульманской культуры. Роль мусульманской философской культуры в истории мировой философии. Основные стили и направления в художественной культуре ислама, региональные отличия. Умма как социальная основа мусульманской культуры. История видных деятелей ислама. Формирование видных деятелей ислама в период проповеднической деятельности пророка Мухаммеда. История халифов. Ученые мусульмане средневековья и их вклад в ислам и мировую культуру. Выдающиеся личности в период современного развития ислама.

Тема 2. Арабский язык – основа религиозной культуры (1/1 ч.)


Наука о чтении Корана (таджвид). Основные правила таджвида. Этика чтения и слушания Корана. Арабский язык как язык сакральных текстов, вероучительной литературы и религиозного культа. История арабского языка.

Раздел V. Ислам и политика в истории и современном обществе (4/2 ч.)

Тема 1. Политические аспекты истории ислама (2/1 ч.)


На пути к исламской реформации: гражданские свободы, права человека. Ислам в погоне за веком. Ислам в современной идейно-политической борьбе. Ислам и нации. Пути и формы воздействия шиитского духовенства на общественно-политическую жизнь Ирана. Ислам на пороге XXI в. Халифы без халифата: исламские неправительственные религиозно-политические организации на Ближнем Востоке: история, идеология, деятельность. Исламский экстремизм в арабских странах. Мусульманские меньшинства в политической жизни стран Востока.

Тема 2. Ислам в истории России (2/1 ч.)


Судьбы ислама в России: история и перспективы. Ислам в СССР: анализ зарубежных концепций. Ислам в культуре России в очерках и образах. Ислам в Евразии: современные этические и эстетические концепции суннитского ислама. Ислам и исламская культура в Дагестане. Святые Православной Церкви, обратившиеся из ислама. Исламские ориентиры Северного Кавказа. Основные положения социальной программы российских мусульман. Религия и общество в современной России.

  1. содержание практической части курса (68 Ч.)

«История архаических и нехристианских религий»

Планы семинарских занятий

Семестр 1. (17 ч.)

Планы семинарских занятий (17 ч.)
Семинар 1. Введение в курс «История религии» (2 ч.)

1.Реконструкция «доисторической» духовной культуры (по археологическим источникам)

2.Основные характеристики мифологического сознания. Мифология и религия: их взаимосвязь и различия.
Семинар 2. Ранние формы религиозны верований(2 ч.)

1.Тотемизм.

2.Фетишизм.

3.Магия. Типы и виды магии

4.Анимизм.

5.Шаманизм.
Семинар 3. Религия и мифология Древнего Египта (2 ч.)

1.Этапы и особенности истории древнеегипетского общества.

2.Основные системы космогонии и космологии (додинастический период; гелиопольская, гермопольская, мемфисская).

3.Пантеон: персонажи и сюжеты.

4."Книга мертвых". Храм и культ. Сакрализация власти
Семинар 4. Религиозные системы Древней Месопотамии и Финикии (2 ч.)

1.Космогония и антропогония в религиозных системах народов Передней Азии.

2.Основные персонажи и сюжеты шумеро-вавилонского пантеона.

3.Мировоззренческие тексты Древней Месопотамии
Семинар 5. Религия и мифология древних греков и римлян (2 ч.)

1.Источники изучения религии древних греков и римлян.

2.Народная, аэдическая и орфическая греческие религии.

3. Греческая мифология.

4.Пантеон древнего Рима. Праздники, обряды и жречество. Почитание государства и императора у древних римлян
Семинар 6. Религиозные представления кельтов, германцев и славян (2 ч.)

1. Источники изучения

2.Мифология и пантеон.

3. Обряды и праздники
Семинар 7. История зороастризма (2 ч.)

1. Священные тексты зороастризма.

2. Эволюция зороастрийского вероучения.

3.Обряды и праздники зороастризма. Правила ритуальной чистоты.

4. Особенности парсизма
Семинар 8. Иудейский монотеизм (3 ч.)

1. Источники изучения и периодизация иудаизма.

2. Библейский период. Особенности иудейской Библии.

3. Талмудический период. Состав Талмуда.

4. Раввинистический период. Каббала, езидизм, хасидизм.

5.Современный иудаизм: ортодоксальный, реформационный и консервативный.

6. Обряды и праздники иудаизма.

7.Иудаизм в России.
Семестр 2. (34 ч.)

Семинары 1-2. Истоки религий древней Индии (4 ч.)

  1. Религия протоиндийской цивилизации.

  2. Ведийская религия.

  3. Веды (самхиты), их состав, характеристика, классификация.

  4. Комментарии к ведам: брахманы, араньяки, упанишады.

  5. Эпос, пураны, итихасы. Дхармашастры.

  6. Брахманизм: история и эволюция.

  7. Базовые идеологемы брахманизма: доктрины кармы (деяния), сансары (круговорота перерождения), Атмана (истинного Я) и мокши (освобождения). Учение о единстве души и божества.

Семинары 3-4. Индуизм (4 ч.)

  1. "Бхагават-Гита" в контексте индусской традиции.

  2. Сюжет и основные идеи "Бхагават-гиты", этика и теология

  3. Бхагават-гита" и становление индуизма.

  4. Возникновение индуизма. Кришнаитский бхагаватизм.

  5. Современный индуизм: смартизм, вишнуизм, шиваизм, шактизм.

Семинар 5. Индуизм Нового времени. Ориенталистские культы Новейшего времени (2 ч.)

  1. Рам Мохан Рой и "Брахмо самадж".

  2. "Арья Самадж" (Даянанда Сарасвати).

  3. Свами Нарайан (Сахаджананд).

  4. Шри Рамакришна (1836-1886).

  5. Свами Вивекананда (1856-1902).

  6. Шри Ауробиндо Гхош (1872-1950).

  7. Шри Парамаханса Йогананда (1893-1952).

  8. Религиозные представления Махатмы Ганди.

  9. Учение Сатьи Саи Бабы.

  10. Международное Общество Сознания Кришны (Свами Прабхупада).

  11. Трансцендентальная медитация (Махариши Махеш Йоги).

  12. Бхагаван Шри Раджниш (Ошо).

Семинар 6. Буддизм в древней Индии (2 ч.)

1.Будда Шакьямуни и четыре благородные истины буддизма.

2.Трипитака – формирование и содержание.

3.Основные направления в раннем буддизме.

Семинар 7. Этика и философия джайнизма (2 ч.)

1.Вероучение, ритуалы и предписания джайнизма.

2.Представления о мире, душе. Отрицание идеи бога-творца.

3.Космологические представления джайнов.

4.Религиозная этика джайнов. Принцип ахимсы (ненанесения вреда живому).

5."Три драгоценности" джайнов на пути к духовному освобождению (мокше).

Семинар 8.Религиозные представления, культы и обряды в древнейшем Китае. (2 ч.)

1.Магия и шаманизм в древнем Китае.

2.Демонология древнего Китая.

3.Древнекитайская мантика.

4.Древнекитайские обряды и жречество.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
«Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «теология» (квалификация...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «04»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «11»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Культурология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Риторика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Математика и информатика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Концепция современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая хромодинамика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Международное право»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск