Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28.





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28.
страница3/10
Дата публикации15.10.2014
Размер1.53 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Семинар 9. Раннее и средневековое конфуцианство.(2 ч.)


1.Зарождение конфуцианства. Личность Конфуция. Основы его учения.

2.Конфуцианство в условиях борьбы «ста школ» (сер. 2 тыс.до н.э.): полемика с моизмом и даосизмом. Конфуцианство и легизм (фа цзя). Конфуцианство и космогония «натурфилософов» (инь-ян цзя).

3.Канонические тексты конфуцианства: пятикнижие (у цзин) и четверокнижие (сышу). Комментаторская традиция.

4.Конфуцианство – официальная идеология китайской империи. Конфуцианство при династии Хань. Дун Чжуншу и его школа. Борьба между школами «старых» и «новых» текстов. Экзаменационная система.

5.Хань Юй и его критика буддизма и даосизма. Государственный характер средневекового конфуцианства.
Семинар 10. Религиозная философия неоконфуцианства.(2 ч.)

1.Чжу Си и чжусианство.

2.Школа Ван Янмина, ее полемика с чжусианством.

3.Неоконфуцианство во Вьетнаме, Корее и Японии.

Семинар 11.Даосизм – национальная религия Китая. (2 ч.)

1.Лаоцзы и «Даодэцзин» - проблема аутентичности. Даосские каноны.

2.Основные идеологемы даосского учения: дао, увэй, цзыжань, циу.

3.Даосская алхимия. Даосский пантеон.

Семинар 12.Учение об обретении бессмертия - основа даосской доктрины. (2 ч.)

1.Проблема жизни и смерти в даосизме. Отношение душ (хунь, по) и тела.

2.Идея физического бессмертия, образ бессмертного (сянь), персонология бессмертных. Методы обретения бессмертия.

3.Даосская алхимия.

4.Даосизм и наука в традиционном Китае.

Семинар 13. Буддизм махаяны на Дальнем Востоке. (2 ч.)

1.Проникновение буддизма махаяны в Китай. Взаимодействие буддийских и традиционных китайских представлений о мире.

2.Основные школы китайского буддизма. Амидаизм.

3.Буддизм махаяны во Вьетнаме, Японии и Корее.

Семинар 14. Буддизм ваджраяны на Тибете, в Монголии и России. (4 ч.)

1.Тибетский буддизм как преемник индийской традиции; появление буддизма в Тибете. «Религиозные цари».

2.Миссия Падмасамбхавы. Проповедь Атиши. Школы тибетского буддизма.

3. Реформы Цонкапы. Учение о перерожденцах и формирование теократии, институт далай-лам.

4.Распространение тибетского буддизма в Монголии и на территории России.

Семинар 15. Синтоизм – национальная религия Японии. (2 ч.)

1.Формирование синтоизма. Древнеяпонские мифы и синтоизм. Кодзики, Нихонги и Манъёсю.

2. Особенности синтоизма как национальной религии. Понятие синто. Ритуалы синтоизма.

3.Синтоизм в средневековой Японии. Рёбу синто.

4.Государственный синтоизм (1868-1945гг.). Синтоистская теология.

5.Синтоизм в современной Японии. «Новые религии» Японии

Семинар 16. Национальные религии Кореи. (2 ч.)

1.Корейская мифология.

2.Корейский шаманизм.

3. Корейские синкретические секты.

Семестр 3. (17 ч.)

Семинар I. Возникновение ислама. (4 ч.)

1. История арабов в доисламский период.

2.Жизнеописание пророка Мухаммеда и начало истории ислама:

а) жизненный путь пророка до начала пророческой деятельности;

б) проповедническая деятельность пророка Мухаммеда в Мекке;

в) распространение ислама после хиджры;

г) последний период жизни Мухаммеда.

3.Построение первого исламского государства.

4.Возникновение предпосылок для дальнейшего расширения исламского государства.

а) мусульманский мир в средние века, новое и новейшее время.

Семинар II. Исламское вероучение. «Священное Писание и Предание». (4 ч.)

1. Основные положения вероучения и этапы его развития.

2.Современное состояние и тенденции развития исламского вероучения.

3.Различное понимание вероучения – основа для появления внутриконфессиональных течений.

4.Характеристика отдельных исламских сект.

5.История составления Корана как единой книги.

6.Комментарии к Корану, перевод.

а) методы толкования и комментирования Корана;

б) комментированный перевод.

7.Коранические рассказы.

8.Хадисоведение:

а) предание текстов хадисов и его классификация;

б) цепь передатчиков хадиса, наиболее известные сборники хадисов и их составители.

Семинар III. Основы исламского права и законодательства. (3 ч.)

1.Исламское право и его роль в регулировании общественных отношений.

2.Этапы развития исламского права. Основные школы исламского правоведения.

3.Основные и дополнительные источники права по шариату.

4.Основы имущественных отношений и обязательственного права по шариату.

5.Основы брачно-семейных отношений и наследственного права по шариату.

6.Система преступлений и наказаний по шариату.

7.Суд и процесс по шариату.

8.Ислам и права человека.
Семинар IV. Нравственные и культурные ценности в исламе. (3 ч.)

1.Понятие об исламской этике.

2.Система норм нравственных ценностей в исламе:

а) понятие дозволенного и недозволенного;

б) похвальные нравственные качества человека;

в) порицаемые нравственные качества человека.

3.Семейная этика. Влияние этики ислама на структуру общества.

4.Исламская этика в системе «общечеловеческих ценностей».

5.Умма как социальная основа мусульманской культуры.

6.Основные традиции, стили и направления в культуре ислама, региональные отличия.

7.Особенности исламской культуры в культурном развитии современного общества

Семинар V. Ислам и политика в истории и современном обществе. (3 ч.)

1. Причины политизации ислама и исламизации политики.

а) ислам в современной идейно-политической борьбе;

б) интеграционные процессы в мусульманском мире;

в) пути исламской реформации: гражданские свободы и права человека;

г) проблемы «исламского» экстремизма и терроризма.

2. Судьбы ислама в России: история и перспективы.

а) ислам в культуре России;

б) Святые Православной Церкви, обратившиеся из ислама;

в) исламские ориентиры Северного Кавказа и Поволжья

  1. контроль достижения целей курса

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ

Семестр 1

  1. Понятие религии (этимология, определения и основные характеристики).

  2. Вопрос о происхождении религии. Религия в палеолите.

  3. Религиозные представления и культы неолита и ранних земледельческих культур (на примере первых городов Передней Азии и мегалитических культов).

  4. Племенные культы и их характерные признаки: анимизм, колдовство, фетишизм, тотемизм; характерные представления о происхождении и устройстве мира.

  5. Понятие магизма.

  6. Шаманизм и неошаманизм.

  7. Религия Древнего Египта.

  8. Религия Древней Месопотамии.

  9. Религия древнего Ханаана и Финикии.

  10. Религиозные представления и культ крито-минойской цивилизации.

  11. Формирование и развитие религии Древней Греции в ахейский и архаический периоды.

  12. Религия Древней Греции: представление о человеке и его посмертной участи; судьба; герои; культ и праздники. Элевсинские мистерии.

  13. Периодизация и общая характеристика религии Древнего Рима.

  14. Древнеримский пантеон, божества- покровители.

  15. Древнеримский культ и праздники. Книги Сивиллы.

  16. Религиозная ситуация в Древнем Риме в I в. до Р.Х. Культ императоров.

  17. Митраизм.

  18. Религии древних кельтов: источники, пантеоны, культ.

  19. Религия древних германцев: источники, космогония, пантеон, эсхатология, культ.

  20. Религии древних славян и балтов: источники, пантеоны, культ. Славянское неоязычество (родноверие).

  21. Происхождение и история зороастризма.

  22. Авеста и пехлевийские тексты.

  23. Учение зороастризма; зороастрийский пантеон.

  24. Праздники, культ и священнослужители в зороастризме. Современный зороастризм.

  25. Манихейство.

  26. Генезис иудаизма и основные периоды его развития.

  27. Священные книги иудаизма.

  28. Вероучение иудаизма, мировоззрение Каббалы.

  29. Обрядовая система и праздники в иудаизме.

  30. Иудаизм в России.

Семестр 2

  1. Протоиндийская религия. Ведический период. Брахманизм.

  2. Веды и Упанишады - священные тексты индуизма. Основные религиозные понятия - атман, карма, сансара, мокша (нирвана). Учение о единстве души и божества.

  3. Канонические тексты индуизма. Шрути (веды) как тексты откровения. Смрити как тексты предания. Эпос, пураны, итихасы, дхарма шастры.

  4. Ведический пантеон, культ, ритуалы и жертвоприношения. Классическая триада индуизма - Брахма, Вишну, Шива. Современный индуизм.

  5. Возникновение буддизма. Основы вероучения буддизма ("четыре благородных истины"). Понятие сансары, кармы, нирваны в буддизме. Теория дхарм. Буддийская космология.

  6. Трипитака - канонические тексты буддизма.

  7. Буддизм как мировая религия: история распространения. Буддизм хинаяны (тхеравады). Буддизм махаяны.

  8. Тантрический буддизм (ваджраяна). Происхождение, ритуалы, символика.

  9. Джайнизм. Условия возникновения и отличительные черты.

  10. Бхагаватизм, этика и теология Бхагават-Гиты.

  11. Сикхизм, его эволюция и отличительные черты.

  12. Архаическая религиозность Китая. Шанцы, чжоусцы и шан-ди. Гадания и гадатели в Шан. Чжоусцы, шан-ди и культ Неба. Культ умерших предков. Культ Земли. Жрецы-чиновники. Ритуалы в чжоуском Китае.

  13. Конфуцианство. Личность Конфуция. Социальный идеал Конфуция. Социальный порядок по Конфуцию. Культ предков и нормы сяо. Культ семьи и клана.

  14. Трансформация конфуцианства. Конфуцианское воспитание и образование. Система экзаменов и сословие шэньши.

  15. Даосизм. Даосская космология.

  16. Лао-цзы и «Дао-дэ цзин». Чжуан Цзы.

  17. Китайский буддизм. Распространение и китаизация буддизма.

  18. Религиозный синкретизм в Китае. Всекитайский пантеон. Культ сил природы и животных. Добрые и злые духи. Культ благопожелателей.

  19. Ламаизм. Территориальные условия и обитатели Тибета. Образование государства, религия и власть. Буддийская община и тантризм как исток ламаизма. Деятельность Цзонхавы и утверждение ламаизма.

  20. Монастыри, ламы и обряды. Далай-лама и теория воплощений.

  21. Космология и мифология ламаизма. Пантеон ламаизма. Магическая практика ламаистов. Ламаизм и современность.

  22. Буддизм в России.

  23. Япония: синтоизм и буддизм в Японии. Буддизм при регентах и сёгунах.

  24. Конфуцианство в Японии. Конфуцианство и синтоизм. Культ императора и расцвет национализма. Сань цзяо.

  25. Новая религиозная ситуация в Японии: Секта Сока-гаккай.

  26. Традиционная религиозная культура Кореи

Семестр 3.

  1. Исламское вероучение (Акыйда).

  2. Возникновение и развитие исламского вероучения.

  3. Основы исламского вероучения.

  4. Современное состояние и перспективы развития исламского вероучения.

  5. Основные внутриконфессиональные течения в исламе, их возникновение и история развития.

  6. Суннизм и шиизма.

  7. Понятие «Священное Писание» в исламе

  8. Сунна, ее состав.

  9. Хадисы. Наиболее известные сборники хадисов и их составители.

  10. История возникновения и составления Корана как единой книги.

  11. Тафсиры, их предназначение.

  12. Переводы Корана и методы его толкования.

  13. Основные этапы жизни пророка Мухаммеда.

  14. История Аравийского полуострова в доисламский период.

  15. Возникновение ислама. Проповедническая деятельность пророка Мухаммеда в Мекке.

  16. Переселение в Медину (хиджра). Новый этап распространения ислама. Мухаджиры и ансары.

  17. Построение первого исламского государства.

  18. Возникновение предпосылок для дальнейшего расширения исламского государства.

  19. Миссионерская деятельность мусульман в других государствах.

  20. Ислам после пророка, период правления четырех праведных халифов.

  21. Средневековый мусульманский мир. Ближний и Средний Восток.

  22. Средневековая мусульманская Африка. Южная и Юго-Восточная Азия.

  23. Евразийский тюркский мир и роль тюркских народов в развитии и распространении Ислама.

  24. Мусульманский мир в новое время (XVI - нач. XX вв.).

  25. Мусульманский мир в новейшее время.

  26. Источники мусульманского права.

  27. Роль мусульманского права в регулировании жизни общества.

  28. Брачно-семейное и наследственное право по шариату.

  29. Основные подходы к уголовному праву в шариате.

  30. Структура и институты власти в исламской организации.

  31. Право выносить самостоятельные решения в исламе.

  32. Особенности различных школ исламского права.

  33. История халифов и халифата: основные вехи.

  34. Ученые мусульмане средневековья и их вклад в ислам и мировую культуру.

  35. Выдающиеся личности в период современного развития ислама.

  36. Охарактеризуйте этапы развития исламского права.

  37. Основные школы исламского правоведения: Абу Ханифа, Имам Малик, аш-Шафии, Ахмад ибн Ханбал.

  38. Возникновение ислама как основы мусульманской культуры.

  39. Периодизация развития мусульманской культуры.

  40. Роль мусульманской философской культуры в истории мировой философии.

  41. Основные стили и направления в художественной культуре ислама, региональные отличия.

  42. Умма как социальная основа мусульманской культуры.

  43. Влияние мусульманской культуры на культуру эпохи Просвещения.

  44. Мусульманская культура и возникновение городской цивилизации на Поволжье.

  45. Особенности исламской культуры в культурном развитии современного общества.

  46. Понятие об исламской этике. Система норм нравственных ценностей в исламе.

  47. Похвальные нравственные качества человека. Порицаемые нравственные качества человека.

  48. Исламская этика и ее влияние на структуру общества. Семейная этика.

  49. Порицаемые нравственные качества в обществе. Исламская этика в системе общечеловеческих ценностей.

  50. Арабский язык как международный язык общения в Исламском мире.

IV. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1 семестр

  1. Религиозный опыт и его типы.

  2. История религии в истории человечества.

  3. Становление человека и реконструкция «доисторической» духовной культуры (по археологическим источникам).

  4. Архаические формы религии.

  5. Религии аборигенов Африки Австралии, Тасмании и Океании.

  6. Религия в древнем Египте.

  7. Религии древней Месопотамии.

  8. Религия майя. Религия ацтеков.

  9. Религия инков.

  10. Религия древних греков.

  11. «Теогония» Гесиода.

  12. Религиозные представления в древнегреческой философии классического периода.

  13. Общая характеристика культурно-религиозной ситуации после завоеваний Александра Македонского (Религиозная политика диадохов. Культ Сераписа, мистерии Изиды и др. эллинистические мистерии).

  14. Религия древних римлян.

  15. Фатализм и астрология в культуре эпохи эллинизма.

  16. Религия древних славян.

  17. Религия древних германцев.

  18. Религия древних кельтов.

  19. Авеста как священное писание зороастризма.

  20. Зороастризм и парсизм.

  21. Митраизм.

  22. Манихейство.

2 семестр

    1. Общая характеристика религии протоиндийской цивилизации.

    2. Ведийская религия: самхиты, пантеон, культ.

    3. Брахманизм; космогония.

    4. Упанишады. Концепция Атмана-Брахмана. Учение о сансаре и мокше.

    5. Формирование индуизма.

    6. Индуистский эпос.

    7. Космология индуизма.

    8. Праздники в индуизме.

    9. Институт гуру в индуизме.

    10. Вишнуизм: учение, направления, аватары, изображения, бхакти.

    11. Шиваизм: учение, направления, мифология, изображения.

    12. Шактизм: учение, направления, мифология, изображения.

    13. Тантры, тантрическая йога.

    14. Общие системообразующие принципы традиционного индуизма.

    15. Неоиндуизм: направления ранней реформации.

    16. Неоиндуизм и псевдоиндуизм;

    17. Йога на Западе.

    18. Джайнизм: учение, мифология, культовая практика.

    19. Сикхизм: учение, мифология, культовая практика.

    20. Социально-религиозный контекст возникновения буддизма.

    21. Жизнописания Будды Шакьямуни.

    22. Ранний буддизм.

    23. Учение буддизма: четыре благородные истины.

    24. Учение буддизма: восьмеричный благородный путь.

    25. Буддийская психология: анатмавада, абхидхарма. Буддийская космология.

    26. Тхеравада: палийский канон, архаты, ареал распространения.

    27. Махаяна: религиозные сутры, путь бодхисаттвы, пантеон.

    28. Ареал распространения махаяны.

    29. Философия махаяны: философские сутры, шуньявада, виджнянавада и учение о татхагатагарбхе.

    30. Ваджраяна: мантраяна, традиция махасиддхов, тантрические практики.

    31. Теория мгновенности (кшаникавада) в буддизме;

    32. Распространение буддизма в Тибете;

    33. «Бардо тодол»

    34. «Калачакра-тантра» о Шамбале.

    35. Реформы Цонкапы

    36. Распространение ламаизма у монголов

    37. Институт Далай-лам.

    38. Российско-тибето- монгольские отношения в нач. XX в.

    39. Китайская оккупация Тибета и Далай-лама XIV.

    40. Буддизм в Китае и Японии: история, пантеон; амидаизм, буддизм чань (дзэн), школа Нитирэна.

    41. История буддизма в России.

    42. Необуддизм.

    43. Особенности религиозной жизни народов Дальнего Востока

    44. Основные религиозно-философские представления Древнего Китая.

    45. Религиозно-мифологические представления древнего Китая.

    46. Исторические предпосылки возникновения конфуцианства.

    47. Конфуцианство: жизнь Кун-цзы, благородный муж, понятия ритуала (благопристойности) и человечности.

    48. Китайский синкретизм.

    49. Течения в неоконфуцианстве.

    50. Даосизм: поиски бессмертия.

    51. Даосизм: пантеон, культ, алхимия.

    52. Секты даосизма.

    53. Китайские синкретические религии.

    54. Синтоизм: священные тексты, теогония, пантеон.

    55. Древнеяпонские мифы и синтоизм;

    56. Буддийско- синтоистский синтез.

    57. Синтоистский культ.

    58. Синтоистские секты.

3 семестр

  1. Развитие исламского вероучения;

  2. Проповедническая деятельность пророка Мухаммеда в Мекке;

  3. Умма как социальная основа мусульманской культуры;

  4. Арабский язык – основа религиозной культуры;

  5. Ислам и политика в истории и современном обществе;

  6. Ислам на территории России;

  7. История халифов и халифата: основные вехи;

  8. Исламская этика и ее влияние на структуру общества;

  9. Внутриконфессиональные исламские течения;

  10. Особенности различных школ исламского права.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
«Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «теология» (квалификация...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «04»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «11»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Культурология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Риторика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Математика и информатика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Концепция современного естествознания»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая хромодинамика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии...
Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования приказ №531гум/сп от 28. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Международное право»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск