Рабочая программа по производственной практике «помощник врача стационара»
Скачать 328.17 Kb.
|
Работа в отделении. Работают в качестве помощника врача и ведут ежедневно 5-6 больных. Заполняют истории болезни, направления, выписки в амбулаторную карту. Проводят обследование больных, по согласованию с врачом назначают лечение, участвуют в диагностических и лечебных манипуляциях. Присутствуют на аутопсиях, работают в прозекторской. Участвуют в 2 ночных дежурствах по стационару, о результатах которых докладывают на утренних конференциях. Совместно с дежурным врачом осматривают всех больных, вновь поступивших и оставленных под наблюдение; заполняют истории болезни, делают назначения, ассистируют на операциях, выполняют манипуляции, оказывают неотложную помощь, знакомятся с правилами хранения и реализации наркотических средств.Чистая перевязочная. Проводят осмотры больных после операции, делают перевязки, снимают швы, знакомятся с подготовкой перевязочного стола, инструментария, заготовкой перевязочного материала, методами их стерилизации. Под контролем врача выполняют малые операции, ПХО раны, блокады, пункции.Гнойная перевязочная. Знакомятся с особенностями организации и выполнения манипуляций, стерилизации инструментов и перевязочного материала; проводят осмотр больных с гнойными послеоперационными осложнениями, делают перевязки, вскрывают абсцессы, гнойные затеки, фурункулы, карбункулы и другие гнойно-воспалительные очаговые поражения кожи и подкожно-жировой клетчатки; оценивают фазу раневого процесса; готовят и используют растворы антисептиков; определяют показания к тампонированию и дренированию гнойных ран. Изучают методику экстренной специфической профилактики столбняка. Работают в качестве перевязочной медицинской сестры.Операционная. Знакомятся с оснащением, устройством операционной, имеющимся оборудованием, правилами внутреннего распорядка и режимом; методами химической и термической стерилизации операционного белья, шовного материала, инструментов и перчаток. Качественно выполняют классические способы и ускоренную дезинфекцию рук, надевание стерильного операционного халата и перчаток, обработку и отграничение стерильным бельем операционного поля. Работают в качестве операционной сестры. Ассистируют на операциях, выполняют различные методики местной анестезии, проводят наркоз, делают под руководством врача малые операции.Диагностические подразделения. Знакомятся с порядком работы рентгенологического кабинета, кабинетов эндоскопических исследований, УЗИ, лаборатории. Изучают основные и дополнительные методы инструментальных и лабораторных исследований, интерпретируют их результаты (чтение рентгенограмм, данных ультразвуковой диагностики, эндоскопических исследований, лабораторных методов). Кабинет переливания крови. Изучают должностные инструкции врача, ответственного за переливание крови и её компонентов, нормативные акты по гемотрансфузиям. Определяют показания и противопоказания к переливанию крови или её компонентов, пригодность инфузионно-трансфузионных сред, группу крови и резус-фактор реципиента и донора (консервированной донорской крови). Собирают систему для переливания, проводят пробы на индивидуальную и резус-совместимость и биологическую пробу. Регистрируют переливание крови в истории болезни и специальном журнале с указанием показаний к трансфузии, дозы перелитой крови, её паспортных данных, результатов проб на совместимость, наличия или отсутствия реакций и осложнений. Ведут динамическое наблюдение за больным во время гемотрансфузии, делают записи в протоколе гемотрансфузий, оказывают неотложную помощь при возможных реакциях и осложнениях. Поликлиника. Знакомятся со структурой, организацией поликлинической помощи. По 3 часа ведут прием хирургических больных под руководством врача в течение 3 дней после основной работы в стационаре. Оформляют медицинскую документацию, участвуют в проведении диспансерных и профилактических осмотров, работе КЭК и МСЭК, выполняют чистые и гнойные перевязки, малые хирургические вмешательства, оказывают неотложную помощь, ставят показания к госпитализации. Основные направления деятельности студента при прохождении практики в качестве помощника врача акушера-гинеколога. Женская консультация. Изучение законодательных нормативных документов. Знакомство с основными показателями работы женской консультации и принципами диспансерного наблюдения беременных женщин и гинекологических больных. Прием и клиническое обследование беременных женщин. Принимают участие в диспансеризации гинекологических больных Под контролем врача забирают содержимое влагалища, цервикального канала на микроскопическое, бактериологическое исследования, реакцию иммунофлюоресценции, кольпоцитологию. Совместно с врачом участвуют в проведении тестов функциональной диагностики и интерпретирует их результаты. Принимают участие в проведении кольпоскопии, взятии мазков на онкоцитологию, биопсии шейки матки, цервикального канала, влагалища. Присутствует при ультразвуковых обследованиях беременных женщин, гинекологических больных, проведении кардиотокометрии. Интерпретирует данные лабораторных и инструментальных методов исследования. Знакомятся с программой и присутствуют на занятиях циклов «Школа ожидания», «Лечебная физкультура для беременных», «Партнерские роды». Оформляют медицинскую документацию. Проводят санитарно-просветительскую работу (беседы, лекции) с территориально прикрепленным женским населением и подростками, с беременными женщинами, диспансерной группой гинекологических больных, участвуют в создании и выпуске санитарных бюллетеней, листов, стенгазет. Принимают участие в патронаже беременных женщин, гинекологических больных. Отделение патологии беременных. Знакомство с основными показателями работы ОПБ, внутренним распорядком, санитарно-эпидемиологическим режимом, нормативными документами. Курация 3-5 беременных в ожидании родов и с различными осложнениями беременности. Совместно с врачом назначают лабораторно-инструментальное обследование, индивидуальное лечение, схему профилактических мероприятий, определяют тактику ведения беременности, план предстоящих родов. Участвуют в общих обходах, консилиумах. Под контролем врача забирают содержимое влагалища, цервикального канала на микроскопическое, бактериологическое исследования, онкоцитологию. Присутствуют при ультразвуковом исследовании и кардиотокографии. Интерпретируют данные лабораторных и инструментальных методов исследования. Оформляют медицинскую документацию. Проводят санитарно-просветительскую работу (беседы, лекции) с беременными женщинами, принимают участие в психо-соматическких сеансах подготовки к родам, участвуют в создании санитарных бюллетеней, листов, стенгазет. Родовой блок. Ознакомление с основными показателями работы родильного отделения, внутренним распорядком, санитарно-эпидемиологическим режимом, нормативными документами. Под контролем врача составляют план ведения родов, мероприятий по профилактике акушерских осложнений. Совместно с акушером принимают участие в сопровождении родов. Освоение приемов физио-психопрофилактического обезболивания родов. Проводят под руководством врача внутреннее акушерское исследование. Под руководством врача и акушерки участвуют в приеме физиологических родов. Оценка состояния новорожденного по шкале Аpgar, проведение первого туалета новорожденного, антропометрических измерений. Присутствуют или под руководством врача проводит амниотомию, перинео- и эпизиотомию. В III периоде родов контролируют признаки отделения последа от стенок матки и совместно с врачом и акушеркой оказывают пособия по выделению детского места. В III периоде родов совместно с врачом осматривают в зеркалах шейку матки, влагалище, промежность. Активно участвуют в восстановлении целостности тканей родового канала при их повреждении. Участвуют в проведении ручного обследования полости матки. Проводят профилактику послеродовых кровотечений, гнойно-септических осложнений. Участвуют в приеме родов в тазовом предлежании, оказывают помощь врачу-акушеру в проведении ручного пособия, пособия по Цовьянову. Присутствуют или ассистируют на операции кесарева сечения. Наблюдают за родильницами в раннем послеродовом периоде. Оформляют документацию. Основные направления деятельности студента при прохождении практики в качестве помощника врача-терапевта. Отделение терапевтического профиля в стационаре. Знакомство с работой стационара и его структурных подразделений, знакомство с историями болезни закреплённых больных и правилами оформления и заполнения документации. Обход больных в закреплённых палатах, проведение бесед, участие в диагностических и лечебных процедурах, осмотр тяжёлых и диагностических пациентов совместно с зав. отделением, работа с историями болезни и другой мед. документацией. Клиническая лаборатория стационара. Работа в клинической лаборатории, знакомство с методикой основных методов исследования и сроками их исполнения, интерпретацией полученных результатов. Отделение функциональной диагностики стационара. Работа в отделении (отделениях) функциональной диагностики (эндоскопическом, рентгенологическом, УЗИ). Поликлиника (или кабинет амбулаторного приёма стационара). Знакомство с особенностями амбулаторной помощи населению, закреплённому за данным стационаром. Отделение или палата интенсивной терапии стационара в отделении терапевтического профиля. Знакомство с работой отделения реанимации и оказанием неотложной помощи. Отделение терапевтического профиля или приёмное отделение стационара. Дежурство по стационару в вечернее время. |
Похожие:
 | Рабочая программа по производственной практике Рабочая программа по производственной практике «Помощник врача-стационара (хирургия, терапия, акушерство)» разработана на основании... | | Методические рекомендации производственной практики «Помощник врача стационара» Помощник врача стационара (терапевтический, хирургический и акушерско-гинекологический профиль) Методические рекомендации для студентов... |
| Методические материалы для студентов 4 курса по прохождению производственной... В программе производственной практики изложены цели, задачи, организация производственной практики в качестве помощника врача стационара... | | Рабочая программа производственной практики «Помощник врача стационара» Приложение к программе производственной практики составлена в соответствии с требованиями гос впо к м н., доцентом А. В. Барановым... |
| Рабочая программа по производственной практике «Помощник врача скорой... Рабочая программа по производственной практике «Помощник врача скорой и неотложной помощи» разработана на основании гос впо по специальности... | | Рабочая программа производственной практики «Помощник врача стационара» Приложение к программе производственной практики составлена в соответствии с требованиями гос впо по специальности Лечебное дело... |
 | Учебно-методический комплекс по производственной практике Помощник врача Методические рекомендации для руководителей по проведению производственной практики (Приложение 2) | | Рабочая программа производственной практики студентов V курса «помощник... Цели производственной практики закрепление знаний и совершенствование практических умений врача по специальности «медико-профилактическое... |
| Учебно-методический комплекс по производственной практике Помощник врача Способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских... | | Рабочая программа По производственной практике «Помощник врача стоматолога... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... |
| Рабочая программа производственной практики «Помощник врача стоматолога-ортопеда» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | | Программа производственной практики «Помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения» Производственная практика в качестве помощника врача амбулаторно-поликлинического учреждения студентов 5 курса лечебного факультета... |
| Рабочая программа по производственной практике «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» Государственным образовательным учреждением «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому... | | Методические материалы для студентов 5 курса по прохождению производственной... Методические материалы для студентов 5 курса по прохождению производственной практики |
| Фгаоу впо северо-восточный федеральный университет имени м. К. Аммосова... Методические указания предназначены для студентов II, III, VI, V курсов лечебного факультета медицинского института для прохождения... | | Методическое пособие по ведению дневника и составлению отчета студента... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская... |
