Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 030700. 62 «Международные отношения»

Скачать 269.16 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 030700. 62 «Международные отношения»
страница	3/3
Дата публикации	17.10.2014
Размер	269.16 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Задания для самостоятельной работы:

Проанализируйте любую из реально произошедших конфликтных ситуаций. Определите ее тип. Найдите несколько способов оптимального выхода из сложившейся ситуации для всех участников.

Литература для самоподготовки:

Энциклопедия психологической безопасности / В.Б. Шапарь и [др]; под общ. Ред. В.Б. Шапаря. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007
Тарас А. Е., Селъче1-l0К К. В. Психология экстремальных ситуаций. - Минск: АСТ,2000.
Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика. - М.: Юнити-Дана, 2002.
Русак О.Н., Малаян К.К., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. - 4-е ИЗД., стереотип. / Под ред. О. Н. Русака. - СПб.: Лань, 2001.

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Что является объектом научной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»?
Дайте определение «безопасности жизнедеятельности» как учебной дисциплины
Дайте определение опасных и вредных факторов, определение понятию опасность.
Дайте определение ЧС и их критерии по Б.Н. Перфирьеву
Назовите виды ЧС по причинам возникновения
Определение и виды техногенных катастроф, определение и виды ЧС экологического характера, определение и виды ЧС социально-политического характера
Дайте классификацию ЧС по скорости распространения, по масштабам и тяжести последствий
Дайте определение, назовите виды и формы очага поражений ЧС
Что понимают под защитой населения в ЧС, каковы основные мероприятия?
Назовите этапы ликвидации последствий ЧС
Что относится к природным литосферным, гидросферным, атмосферным, космическим, биологическим опасностям, охарактеризуйте их?
Как защитить себя во время стихийных бедствий?
Дайте определение пожара. Как классифицируются пожары?
Назовите опасные факторы при пожаре и правила поведения во время пожара.
Какими бывают взрывы в зависимости от среды, в которой они происходят?
Охарактеризуйте конденсированные взрывы пылевоздушных, газо-, паровоздушных смесей
Укажите причины взрывов сосудов с газами и парами под давлением
Дайте определение и классификацию аварийных химически опасных веществ
Охарактеризуйте аварии с выбросом АХОВ
Ваши действия при заражении атмосферы АХОВ
Назовите основные виды воздействия воздушных АХОВ на организм человека
Дайте определение электробезопасности. Укажите основные причины электротравматизма
Назовите основные проявления действия тока на организм человека
Охарактеризуйте основные виды электротравм
Каковы основные причины смерти при действии тока?
Какими факторами определяется опасность воздействия электрического тока на человека?
Дайте определение пороговых ощутимых, неотпускающих и фибрилиционных токов. Как они действуют на организм человека?
Как оказывается первая помощь человеку, пострадавшему от действия тока?
Назовите личностные факторы безопасности
Охарактеризуйте тип личности «жертва», безопасный тип личности
Охарактеризуйте бытовые несчастные случаи
Назовите основные действия, принимаемые при несчастных случаях в быту
Назовите правила безопасности при пользовании газом в быту
Назовите психические, физические, поведенческие, эмоциональные и когнитивные симптомы стресса
Дайте понятия стрессогености жизненных ситуаций, назовите факторы, влияющие на возникновение профессионального стресса
Что служит проявлениями конфликтогенного поведения?Назовите типы конфликтогенных действий
Назовите способы исключения конфликтогенов

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Гренц В.И. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008. 188 с.

В.И.Гренц ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ: Учебно-методическое пособие. Тюмень: Издательство ТюмГУ,2008,
8. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л.Михайлов, А.В. Старостенко и др. – СПб.: Питер, 2005.
Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях мирного времени: Учеб. пособие / Ю. Л. Варшамов, Л. А. Михайлов, А. В. Cтapocтeнко u др. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. и. Герцена, 2006.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. - 3-е изд., перераб. и доп./ Под ред. Э. А. Арустамова. - М.: Дашков и КО, 2008.

Дополнительная литература

Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов. - 2-е изд., испр. и доп. / с. В. Белов, А. В. Ильницкая,' А. Ф. Козяков u др.; Под общ. ред. С. Б. Белова. М.: Высш. шк., 1999.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб.пособие для вузов /Под ред.проф. Л.А. Муравья. – 2-е изд.,перераб. И доп. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002
Гринин А. С., Новиков В. Н. Экологическая безопасность. Защита территорий и населения при чрезвычайных ситуациях. - М.: Фаир-Пресс, 2003.
Гринин А.С., Новиков В.Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие / А.С. Гринин, В.Н. Новиков. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003
Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие / А.С.Гринин, В.Н. Новикова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003
Морозов М.А. Первая медицинская помощь при травмах – СПб,2000г.
Первая помощь при повреждениях и несчастных случаях ( под ред., В. А. Полякова. М. Медицина, 2005 г.)
Соковня – Семенова И.И. Основы ЗОЖ и первая мед.,помощь М. 1999г.
Тимофеев И.В., Анденко С.А. Первая помощь при травмах и других жизнеугрожающих ситуациях. – СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2001. – 120 с. – (наука выживать)
Юрихин А.П., Десмургия.- Л.: Медицина, 2001.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.

Адреса ресурсов Интернет по теме: www.bestreferat.ru, www.bankreferatov.ru, www.referat.ru, www.km.ru, www.allbest.ru.

1 2 3

Похожие:

	Международные отношения В. В. Иванова: Иностранный язык (английский). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов направления «Международные...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Сокова З. Н. Всемирная история: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 031900. 62 «Международные...
	Программа дисциплины «Политика и экономика стран постсоветского пространства»... Программа предназначена для преподавателей, учебных ассистентов и студентов направления 030700. 68 подготовки магистра, обучающихся...		Программа дисциплины «Проблемы национальной и международной безопасности»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 4 курса направления 030700....
	Международные отношения Г. И. Баязитова. История политических и правовых учений: Учебно-методический комплекс. Методические указания к семинарским занятиям...		Рабочая программа для студентов направления «Международные отношения» Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров очной формы обучения направление подготовки 031900. 62 «Международные...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Для образовательной программы по специальности 030700. 62 Международные отношения		Программа дисциплины «Внешняя политика Россия: история и современность»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030700. 62 «Международные...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры новой истории и международных отношений 26. 04. 2011 г., протокол №9. Соответствует требованиям...		Н. А. Бабурина международные валютно-кредитные отношения Бабурина Н. А. Международные валютно-кредитные отношения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
	Программа дисциплины «Экономика и политика стран Арабского Востока»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030700....		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 031900. 62 «Международные отношения»
	Программа дисциплины «Проблемы национальной и международной безопасности»... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Новые независимые государства Центральной Азии в международных отношениях: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Целью дисциплины является знакомство студентов с возможностями персональных компьютеров на примере изучения широкого набора программных...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления «Психология»....

Школьные материалы