Рабочая программа дисциплины иностранный язык в сфере юриспруденции степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»

Скачать 496.33 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины иностранный язык в сфере юриспруденции степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
страница	3/5
Дата публикации	18.10.2014
Размер	496.33 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5

The Present Indefinite Tense. The Present Continuous Tense. The Present Perfect Tense
1. The Present Indefinite Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

2. The Present Continuous Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

3. The Present Perfect Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

4. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

5. Понятие об основных способах словообразования.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 3

The Past of the Indefinite, Continuous and Perfect Tenses
1. The Past Indefinite Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

2. The Past Continuous Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

3. The Past Perfect Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

4. Основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 4

The Future of the Indefinite, Continuous & Perfect Tenses
1. The Future Indefinite Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

2. The Future Continuous Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

3. The Future Perfect Tense: способ образования, случаи употребления, особенности использования, отличие от других видовременных форм.

4. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы.

5. Основные особенности научного стиля.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 5

Культура и традиции стран изучаемого языка
1. Великобритания и Северная Ирландия: национальная символика, особенности государственного устройства, основные культурные особенности, традиции и праздники, национальные стереотипы.

2. Соединённые штаты Америки: национальная символика, особенности государственного устройства, основные культурные особенности, традиции и праздники, национальные стереотипы.

3. Австралия: национальная символика, особенности государственного устройства, основные культурные особенности, традиции и праздники, национальные стереотипы.

4. Канада: национальная символика, особенности государственного устройства, основные культурные особенности, традиции и праздники, национальные стереотипы.

5. Новая Зеландия: национальная символика, особенности государственного устройства, основные культурные особенности, традиции и праздники, национальные стереотипы.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 6

Артикль. Правила речевого этикета
1. Нулевой артикль: случаи и особенности употребления.

2. Определённый артикль: случаи и особенности употребления

3. Неопределённый артикль: случаи и особенности употребления

4. Правила речевого этикета.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 7

Конструкции “there is / there are “. Основы публичной речи

(устное сообщение, доклад)
1. There is / there are: способ образования, случаи употребления, особенности использования.

2. There was / there were: способ образования, случаи употребления, особенности использования.

3. There will be: способ образования, случаи употребления, особенности использования.

4. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад)

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 8

Особенности и отличия фраз "to have got" и "to have"
1. Особенности и отличия фраз "to have got" и "to have".

2. "to have" как самостоятельный глагол в настоящем времени (Simple Present)

3. "to have" как самостоятельный глагол в прошедшем времени (Simple Past)

4. Аннотация

5. Реферат,

6. Тезисы

7. Сообщения.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Практическое занятие 9

Частное письмо, деловое письмо, биография
1. Частное письмо.

2. Деловое письмо.

3. Биография.

4. Согласование времён (Sequence of Tenses)

a). Действие придаточного предложения происходит одновременно с действием главного предложения.

б). Действие придаточного предложения предшествует действию главного предложения.

в). Действие придаточного предложения относится к будущему времени, а действие главного предложения - к прошедшему.

Электронное правительство.

Литература:

Галицинский Ю. Грамматика. Учебник для вузов / Ю.Галицинский. - СПб.: КАРО, 2007. – 544с ГРИФ
Ганц Н.В. Английский язык для управленцев: учебное пособие / Н.В.Ганц. - СПб.: Изд-во СЗАГС, 2007. – 184с ГРИФ
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Учебник для вузов / В.М.Завьялова. – М.Омега-Л,2007. - 348с ГРИФ

Формы текущего контроля
1.1. Примерные задания

Вариант 1

I. Choose the correct form.

1. Pupils a test now.

write с) writes
are writing d) have been writing

2. This dinner cooked yesterday.

is c) had been
has been d) was

3. There many desks in the classroom.

was c) are
will be d) is

4. This book is interesting I have ever read.

more c) much
the most d) the much

5. He is late, he?

does c) are
isn't d) don't

6. I see you have some problems I help you?

should c) have to
can d) must

7. This book was written O'Henry.

since c) by
for d) from

8. Do you study foreign languages?

some c) the
some of d) any

9. Mother was at work and I had to cook dinner

self c) myself
oneself d) herself

10. I rang ……. up yesterday.

they c) their
them d) themselves

11. Buy me…….cake, please.

this c) those
these d) some

II. Choose the correct translation.

12. Having done his homework, he went for a walk.

Сделав домашнюю работу, он пошёл гулять.
Сначала он сделал домашнюю работу, а потом пошёл гулять.
Чтобы пойти гулять, нужно сделать домашнюю работу.

13. Reading is very useful.

Необходимо много читать.
Чтение полезно.
Читать - это очень важно для всех.

14. She may ring you up tomorrow.

Она, может быть, позвонит тебе завтра.
Она позвонит тебе завтра.
Она наверняка позвонит тебе завтра.

15. Выразите пожелание заболевшей сестре.

I wish you health.
Glad to see you.
What a luck!
That's right.

16. Выскажите радость по поводу поступления вашей подруги в ВУЗ.

Never mind.
It's a failure.
It's great.
It's too bad.

17. Выразите одобрение приятелю.

I find it rather good.
It's all the same to me.
You don't say so.
It's very bad.

18. Посочувствуйте родственнику.

It's very kind of you.
Take it easy.
I'm very grateful to you.
What a luck.

19. Вы опаздываете на поезд и просите шофёра поторопиться.

Don't make haste!
You are in a hurry.
Hurry up!
What a pity.

III. Choose the best alternative to complete the sentence.

20. ______ is the heart of the Government of the USA.

the Parliament Building
the Capital
the White House
the Empire State Building

Read the text.

The origins of the present-day English

Why should it be English that occupies the position of an international appeal language? English is, after all, a young language compared with Chinese, or Greek, or Japanese. It is not convincing to reply that English was the language used for exploration, trade, conquest: so also was Portuguese, and Spanish, and Arabic. There is an element of historical luck about it: the explorations of Captain Cook, the establishment of trading post in Africa, the colonial settlements in North America, the grip on India, goods traffic between Britain, West Africa and the Carribean were happenings dominated by people who spoke English. Also the early stages of the Industrial Revolution and other events inevitably led to the present state of affairs.

IV. Choose the best alternative to complete the sentence. Base your answers on the text.

21) English is a young language compared with .

Chinese, Portuguese and Arabic
Chinese, Greek and Spanish
Chinese, Greek and Japanese

22) For exploration, trade and conquest__________.

Portuguese, Spanish, Arabic and English were used
Portuguese, Spanish and Arabic were used
Portuguese, Chinese and Spanish were used

23) English occupies the position of an international appeal language

because _________.

it is a young language
there is an element of historical luck about it
of economic domination of English speaking countries

V. Choose the correct translation.

24) Why should it be English that occupies the position of an
international appeal language?

Почему английский язык должен иметь статус языка
международного общения?
Почему именно английский язык должен иметь статус языка
международного общения?
Почему английский язык имеет статус языка международного
общения?

25) English is studied by many people across the world.

Множество людей в мире изучило английский язык.
Множество людей в мире изучает английский язык.
Множество людей в мире обучается на английском языке.

26) We would like to point out that there are many Englishes: Indian
English, Australian English, West African English and so on.

Нам хотелось бы отметить, что существует много вариантов
английского языка: индийский английский, австралийский
английский, западно-африканский английский и др.
Мы хотим отметить, что существует много вариантов
английского языка: индийский английский, австралийский
английский, западно-африканский английский и др.
Мы должны отметить, что существует много вариантов
английского языка: индийский английский, австралийский
английский, западно-африканский английский и др.

27) The colonial settlements in North America, the grip on India,
goods traffic between Britain, West Africa and the Carribean were happenings dominated by people who spoke English.

Колониальные поселения в Северной Америке, захват Индии,
товарооборот между Британией, Западной Африкой и
Карибскими островами были событиями, главенствующее
положение в которых занимали люди, говорившие по-английски.
Колониальные поселения в Северной Америке, захват Индии,
товарооборот между Британией, Западной Африкой и
Карибскими островами происходили при содействии людей,
говоривших по-английски.
Колониальные поселения в Северной Америке, захват Индии, товарооборот между Британией, Западной Африкой и Карибскими островами давали возможность занимать главенствующее положение людям, говорившим по-английски.

28) Quite large numbers of people had to learn English in order to
have employment.

Довольно большое количество людей изучило английский язык,
чтобы найти работу.
Довольно большому количеству людей пришлось изучить
английский язык, чтобы найти работу.
Довольно большое количество людей имело возможность
изучать английский язык, чтобы найти работу.

29) Also the early stages of the Industrial Revolution and other
events inevitably led to the present state of affairs.

Кроме того, ранние этапы промышленного переворота, а также
другие события неизбежно вели к существующему положению дел.
Кроме того, ранние этапы промышленного переворота, а также
другие события постепенно вели к существующему положению дел.
Кроме того, ранние этапы промышленного переворота, а также
другие события быстро вели к существующему положению дел.

30) It is English in Canada that recognisably relates to American English.

Английский язык Канады имеет значительные сходства с
американским вариантом английского языка.
Именно английский язык Канады имеет значительное сходство с
американским вариантом английского языка.
Английский язык Канады имеет лишь незначительное сходство с
американским вариантом английского языка.

1 2 3 4 5

Похожие:

	1. Примерная тематика рефератов по дисциплине иностранный язык в... Примерная тематика рефератов по дисциплине иностранный язык в сфере юриспруденции (Английский) для студентов очной формы обучения...		Рабочая программа дисциплины русский язык и культура речи степень... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» подготовлена Лазаревой Г. А., к п н., доцентом кафедры общественных...
	Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности» Рабочая программа курса «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности». – Нф мгэи, 2013. – 13 с		Аннотация дисциплины Базовой (вариативной) части цикла Аннотация... «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (мгюа)»
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Иностранный язык в юриспруденции» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению и профилю подготовки 030900 «Юриспруденция» (от 4 мая...		Рабочая программа дисциплины Юридическая психология Степень выпускника... Рабочая программа предназначена для изучения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология», обучающимися по направлению...
	Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... Майорова В. В. Иностранный язык в профессиональной сфере (немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....
	Учебно-методический комплекс иностранный язык в сфере юриспруденции... Фгос впо по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования...		Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции» Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос, утвержденного ученым советом юргту (нпи) протоколом №4...
	Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык в сфере юриспруденции Охватывает лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами в процессе профессиональной...		Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (немецкий)» Целями освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (немецкий)» являются
	Лекции азарова, М. В. Немецкий язык в сфере юриспруденции [Текст]:... Азарова, М. В. Немецкий язык в сфере юриспруденции [Текст]: учеб метод комплекс для студ очной формы обучения (степень) Бакалавр/...		Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» подготовлена Слободян Л. Д. старшим преподавателем кафедры общественных...
	Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...		Рабочая программа дисциплины культурология степень выпускника бакалавр... Рабочая программа учебной дисциплины «Культурология» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом кафедры общественных...

Школьные материалы