Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Смоленским филиалом ранхигс по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»
Скачать 1.7 Mb.
|
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. В. 4. Вариативная (профильная) часть » ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция». Программа дисциплины «Криминология» является составной частью профессионального цикла (вариативная часть) подготовки специалиста. В качестве «входных» знаний, умений и компетенции, необходимых для изучения данной дисциплины, выступают знания, умения и компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплин профессионального цикла (Б.3): уголовное право, уголовный процесс, криминалистика, административное право, что способствует эффективному объяснению и прогнозированию процессов взаимодействия личности и социума. Дисциплина «Криминология», помогая студентам понять социально-правовые особенности преступности, выступает в качестве дополнения для изучения таких дисциплин как «Прокурорский надзор» и др. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); способность использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
в нормотворческой деятельности: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); в экспертно-консультационной деятельности: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); в педагогической деятельности: способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Знать
Уметь
Владеть
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ 1. Цели освоения дисциплины. Цель освоения дисциплины «Правоохранительные органы» - дать обучающимся четкое представление о том, как строятся правоохранительные учреждения, какие функции они выполняют, как взаимодействуют друг с другом и иными государственными и общественными организациями, каково их социальное предназначение; сформировать предметно-специализированные компетенции, способствующие социальной мобильности выпускника и устойчивости его на рынке труда. Задачи:
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция». Курс «Правоохранительные органы» по своему характеру вводный, введение в будущую профессию «Юриста». Он создает основу для освоения других дисциплин юриспруденции, знакомит обучающихся со сферой их будущей юридической деятельности. Дисциплина “Правоохранительные органы” дает общую исходную информацию о правоохранительной деятельности и тех государственных и негосударственных учреждениях, которые призваны осуществлять эту деятельность. Предмет дисциплины «Правоохранительные органы» можно определить как отрасль знаний об основах организации и направлениях деятельности органов и организаций, обеспечивающих правоохрану, их месте в государственно-правовых институтах, взаимодействии между собой и с иными органами государства. В данной дисциплине изучается законодательство об устройстве, организации, компетенции судов, прокуратуры, органов расследования, адвокатуры, нотариата и других правоохранительных органов РФ, занимающихся правоохранительной и правоприменительной деятельностью, а также правовой статус судей, прокуроров, следователей, адвокатов, нотариусов и других должностных лиц, что позволяет обучающимся в дальнейшем лучше понять и освоить знания по применению уголовного, гражданского, административного, трудового и других отраслей права. Условно курс можно разделить на общую и особенную части. В общей части освещаются такие вопросы, как само понятие правоохранительной деятельности и правоохранительного органа, понятие судебной власти, законодательные источники курса. В особенной части рассматриваются темы, касающиеся конкретной организации и деятельности того или иного правоохранительного органа. Лекции составляют основу теоретической подготовки. Они отражают актуальные вопросы теории и практики, современные достижения науки, а также способствуют развитию творческого мышления студентов. На семинары выносятся ключевые вопросы, необходимые для понимания основного содержания темы, конкретизируются и систематизируются знания по данной дисциплине, а также вырабатывается методика рассмотрения и изложения сложных вопросов. Проверка знаний обучающихся по дисциплине осуществляется на протяжении всего периода обучения путем проведения текущего и итогового контроля. Текущий контроль проводится на занятиях и позволяет установить, насколько прочно усвоены обучаемыми отдельные темы дисциплины. Итоговый контроль проводится в виде экзамена. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»: а) общекультурные (ОК):
(ОК-1);
б) профессиональные (ПК):
В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: систему правоохранительных органов Российской Федерации и их компетенцию; Уметь: использовать юридические знания и умения в профессиональной деятельности; Владеть: следующими видами профессиональной деятельности: правоприменительной (принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составление юридических документов); правоохранительной (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений). Прокурорский надзор
Целью преподавания дисциплины «Прокурорский надзор» является формирование у студентов профессиональных знаний о преступности, методах и инструментах изучения этого явления, о способах и средствах эффективного воздействия на преступность путем активной профилактической деятельности. Данная дисциплина призвана вооружать юристов необходимыми умениями и навыками анализа информации о преступности, оценки криминологической ситуации, организации взаимодействия в осуществлении профилактической работы, планирования этой работы, учета и оценки ее результатов. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. В. 9. Вариативная (профильная) часть » ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция». Программа дисциплины «Прокурорский надзор» является составной частью профессионального цикла (вариативная часть) подготовки специалиста. В качестве «входных» знаний, умений и компетенции, необходимых для изучения данной дисциплины, выступают знания, умения и компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплин профессионального цикла (Б.3): уголовное право, уголовный процесс, правоохранительные органы, административное право, что способствует эффективному объяснению и прогнозированию процессов взаимодействия личности и социума. Дисциплина «Прокурорский надзор», помогая студентам понять социально-правовые особенности преступности, выступает в качестве дополнения для изучения таких дисциплин как «Криминология» и др. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); способность использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
в нормотворческой деятельности: способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); в экспертно-консультационной деятельности: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); в педагогической деятельности: способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Знать
Уметь
Владеть
Уголовно-исполнительное право |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям... |
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 68 «Юриспруденция» | | Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю... | | Российской федерации Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая бфу им. И. Канта по направлению подготовки 030900. 68 Юриспруденция... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... | | 1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки |
| Московский государственный областной университет Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.... | | Московский государственный областной университет Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая... Университет с учетом потребностей общероссийского и регионального рынка труда на основе федерального государственного образовательного... |
