Владеть:
понятийным аппаратом логики как науки;
всеми логическими операциями;
основными дискурсивными способами реализации коммуникативных
целей высказывания применительно к особенностям текущего
коммуникативного контекста.
Социология
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины является формирование представлений об основных и фундаментальных мировоззренческих проблемах, методологии познания и самостоятельному мировоззренческому выбору.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к вариативной части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (Б-1).
Для освоения дисциплины «Социология» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущей ступени обучения, в процессе изучения предметов «Обществознание», «История» в общеобразовательной школе, а так же знаний в области естественных наук.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
•Знать: Структуру философского знания, его место и роль в современной жизни, методы и приёмы философского анализа проблем
•Уметь: анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, анализировать и оценивать социальную информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа
•Владеть: навыками логического мышления, критического восприятия информации.
Информационные технологии в юридической деятельности
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с основными видами профессиональной деятельности: экспертно-консультационной, правоприменительной, педагогической, нормотворческой.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
(Выписка из федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция».
Знания, полученные в результате изучения данной дисциплины, будут необходимы студентам для поиска правовой информации в справочно-правовых системах и глобальных сетях; её обработки; для проведения научных исследований в области юриспруденции; написания курсовых и дипломных работ.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
а) общекультурные (ОК)
В результате освоения дисциплины, студент:
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
б) профессиональные (ПК):
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска систематизации и обработки правовой информации
Уметь:
применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
Владеть
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
Концепции современного естествознания
1. Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины: формирование у студентов понятия об объективных законах природы, неразрывной связи и взаимодействии ее элементов в процессе развития материального мира и устойчивых теоретических знаний в сфере естественнонаучной культуры
Задачи дисциплины:
усвоение основного понятийного аппарата дисциплины;
понимание специфики гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры;
понимание задач и возможностей естественнонаучного метода освоения действительности;
обеспечить знаниями о наиболее важных концепциях, выработанных естествознанием на протяжении своего развития;
использование естественнонаучных знаний для формирования у студентов научного стиля мышления;
применение естественнонаучной методологии для повышения социальной и профессиональной мобильности современного специалиста;
понимание глобальных проблем взаимодействия человека и природы;
формирование у студентов целостного мировоззрения и системного взгляда на окружающий мир.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к вариативной части информационно-правового цикла.
Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: Физика, математика, алгебра и начала анализа, геометрия.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин: Математика, Теория вероятностей и математическая статистика, Дискретная математика.
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин: Математические модели в теории управления и исследования операций, Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных и др.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
историю естествознания, методы научного познания, особенности естественнонаучной и гуманитарной культуры, тенденции в развитии современного естествознания; основные естественнонаучные концепции (структурные уровни организации материи, корпускулярные и континуальные концепции описания природы, фундаментальные взаимодействия, особенности представлений о пространстве, времени, принципах относительности, принципах дополнительности, соответствия и неопределенности, принципах симметрии и законах сохранения, принципах квантовой механики, динамических и статистических закономерностях природы, эволюции и физики Вселенной, специфику биологического уровня организации материи, развитие синергетики и ее роль в развитии современной науки, концептуальный аппарат синергетики; основные характеристики кибернетики как науки о сложных системах, проблемы системы «человек и природа»).
Уметь:
формулировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам естествознания; выявлять скрытые связи, которые создают органическое единство физических, химических и биологических явлений.
Владеть:
навыками критического восприятия основных тенденций развития науки, различать научные и пcевдонаучные представления о строении и происхождении Вселенной, происхождении и эволюции человека; приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
Демонстрировать способность и готовность раскрывать возможности использования на практике законов, сил и веществ природы
Теория государства и права
1. Цели освоения дисциплины
Цель курса теории государства и права определена следующим образом: выявить основные закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права. Данная дисциплина формирует у студентов понимание права как высшей ценности, веру в современные возможности эффективности и действенности правовых форм защиты прав личности, человека и гражданина, то есть профессиональное сознание юриста.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплины ООП подготовки бакалавра юриспруденции «Философия».
Знание дисциплины «Теория государства и права» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит базовый теоретический характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) теория государства и права.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные (ПК):
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
основные термины дисциплины: государство, государственная власть, форма государства, государственный аппарат, функции государства, право, норма права, источники права, правовые отношения, реализации права, правонарушение, юридическая ответственность, правосознание, правовая культура.
Уметь:
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина ;
выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
Владеть
навыками подготовки юридических документов;
навыками толкования различных правовых актов;
знаниями теорий происхождения государства и права в разрезе их недостатков и достоинств,
знаниями современной политической системе общества,
пониманием механизма взаимодействия государства и личности,
навыками применения принципов права в процессе будущей правореализации.
История отечественного государства и права
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) является: подготовка юристов, имеющих представление об особенностях государственного и правового развития России, о роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; характеристика основных исторических этапов, закономерности и особенности становления и развития государства и права России.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплины ООП подготовки бакалавра юриспруденции.
Знание дисциплины «История Отечественного государства и права» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит базовый отраслевой характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные (ПК):
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- природу и сущность государства и права;
- основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России;
-особенности российского права.
уметь:
- ориентироваться в исторических эпохах,
- владеть терминологией,
- разбираться в проблемных вопросах,
- уметь разбирать и составлять схемы государственного устройства, понимать действие государственно-правовых механизмов;
-анализировать юридические факты и правовые отношения.
владеть:
-юридическими основами профессиональной деятельности;
- юридическими понятиями и категориями.
История государства и права зарубежных стран
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) является: подготовка юристов, имеющих представление о государственных системах и праве разных стран в их историческом развитии, ознакомление с историческим опытом человечества в государственно-правовой сфере. Данный курс позволяет студентам подготовиться к изучению современных государственных и правовых систем и воспринимать их не как нечто извечное и данное, а как развитие и обобщение накопленного опыта и юридических знаний.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплины ООП подготовки бакалавра юриспруденции.
Знание дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит базовый отраслевой характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные (ПК):
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- процессы возникновения и развития прав человека и гражданина,
- правового государства, федерализма, разделения властей, парламентаризма,
- основных институтов частного и публичного права на примере истории конкретных стран.
уметь:
- ориентироваться в исторических эпохах,
- владеть терминологией,
- разбираться в проблемных вопросах,
- уметь разбирать и составлять схемы государственного устройства, понимать действие государственно-правовых механизмов.
владеть:
- юридическими основами профессиональной деятельности.
Конституционное право
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) является: сформировать у студентов комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей в сфере конституционно-правовых отношений.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Б. 4 Профессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплины ООП подготовки бакалавра юриспруденции.
Знание дисциплины «Конституционное право» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит базовый отраслевой характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональные (ПК):
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
фундаментальных ценностей российского государственного и общественного строя.
основных принципов, категорий и понятий отрасли конституционного (государственного) права РФ;
основных теоретических проблем формирования и развития конституционного права как науки,
основ конституционного строя РФ;
системы прав и свобод человека и гражданина и правовые возможности их защиты,
основных конституционных принципов взаимоотношений государства и личности, государства и общества;
системы органов государства, порядка их формирования, функционирования, конституционных принципов их деятельности как в РФ, так и других странах;
основ осуществления форм непосредственной демократии, функционирования конституционного судопроизводства;
особенностей федеративного устройство России;
конституционно-правовых основ местного самоуправления в РФ и в зарубежных государствах;
конституционных основ экономического развития, проблем конституционного регулирования экономических отношений, базовых принципов современного рыночного хозяйства.
уметь:
работать с действующим конституционно-правовым законодательством, ориентироваться в его системе;
понимать, анализировать, толковать и применять нормы конституционного права в практической деятельности.
владеть:
юридическими основами профессиональной деятельности.
Административное право
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Административное право» является: изучение значений норм права, регулирующих отношения в сфере государственного управления.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Обязательная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения следующих дисциплин ООП подготовки бакалавра: Теория государства и права, Правоохранительные органы.
Знание дисциплины «Административное право» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит прикладной характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Административное право»
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
б) профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
в правоохранительной деятельности:
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
в экспертно-консультационной деятельности:
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Изучив курс административного права, студенты должны
знать:
место и роль административного права в системе права, место исполнительной власти в политической системе общества, формы и методы государственного управления, каналы взаимодействия государства с экономикой, образованием, культурой; стадии административного процесса и порядок производства на каждой из них;
уметь:
применять нормативные правовые акты для решения конкретных практических задач, связанных с регулированием административных правоотношений;
владеть:
юридическими и научными основами профессиональной деятельности в сфере расследования и раскрытия преступлений.
|
