Скачать 1.76 Mb.
|
ТЕМА №1: Структура родильного дома и санитарно-гигиенический режим.Цель занятия: Познакомить студентов со структурой родовспомогательных учреждений, подробно с устройством роддомов, основными принципами работы его и санитарно-гигиеническим режимом. Студент должен знать: 1. Типы акушерских стационаров. 2. Особенности организации службы родовспоможения в районе. 3 Структура городского роддома (фильтр, 1 акушерское отделение, II акушерское отделение, отделение патологии). 4, Принципы санитарно-эпидемического режима (поточность, индивидуальность, цикличность). 5. Особенности санэпидрежима каждого отделения. 6. Порядок санобработки роженицы. 7. Показания для госпитализации (переводу) во II акушерское отделение 8. Стационар совместного пребывания матери и ребенка. (Режим "мать и дитя"). 9. Знакомство с приказом №345 "О совершенствовании мероприятий по профилактике внутрибольничных инфекций в акушерских стационарах". 10. Основные показатели работы акушерского стационара. 11. Организация комплекса санитарно-противоэпидемических мероприятий (плановая профилактическая дезинфекция (чистка) роддома 2 раза в год, косметический ремонт 1 раз в год). 12.Порядок эпидемиологического надзора санэпидслужбы (плановые - 1 раз в квартал, обследование по эпидлоказаниям, обследование медперсонала на носительство). 13. Внутрибольничная инфекция. 14. Дезинфекция по эпидпоказаниям. 15. Резервный роддом. Студент должен уметь:
- анатомическая оценка таза, окружность живота, высота стояния дна матки; - приемы Леопольда; - аускультация тонов сердца плода; Тестовый контроль
а) 55 б) 430 в) 345 г) 1230
а) Не является обязательным б) Проводится только при работе на обсервационном отделении в) Проводится 2 раза в год г) Проводится 1 раз в год
а) 430 б) 345 в) 45 г) 55.
а) При поступлении и затем 2 раза в год б) При поступлении и затем каждые 2 месяца в) Только при поступлении на работу г) Только для работы в обсервационном отделении
а) Обсервационное отделение б) Физиологическое отделение в) Детская реанимация г) Все верно Эталоны ответов
Литература Основная
3. Савельева Г.М. Акушерство, М: Медицина 2000 – 816с.
Материал лекций Дополнительная
ТЕМА №2: Родовые пути и плод, как объект родов. Цель занятия: |
Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии (наименование... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный медицинский... | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Правоведение: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. С. И. Гутник. – Красноярск: Сиб федер... | ||
Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии для специальности... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный медицинский... | Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии (наименование... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный медицинский... | ||
Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии (наименование... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный медицинский... | Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Криминология» содержит следующие разделы | ||
Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Правоохранительные органы» содержит следующие разделы | Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... М 545 Методология сравнительного правоведения: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. И.... | ||
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная... Программа предусматривает чтение лекций, проведение семинарских занятий. В рамках самостоятельной работы студентов предполагается... |