Доклад о деятельности мбоу дод «Дворец творчества детей и молодежи» имени И. Х. Садыкова Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан за 2011/12 учебный год
Скачать 0.5 Mb.
|
VI. Работа библиотеки За 2011-2012 учебный год библиотекой было обслужено 147 учащихся, 55 педагогов и 14 прочих пользователей. При 2158 посещениях книговыдача составила 5426 экземпляров. Таким образом, читаемость у нас – 25,1%; посещаемость – 10%. Общее количество библиотечного фонда - 3582 экз. За данный период в библиотеку поступило 58 экз. изданий. За обозначенный период были проведены следующие мероприятия: посвящение в кружковцы, новогодние представления для кружковцев, городской конкурс чтецов, День пионерии. Также проводились групповые и индивидуальные беседы с воспитанниками о творчестве поэтов и писателей, мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества. Оформлены книжные выставки по творчеству Г.Тукая, В.Куприна, С.Аксакова, В.Катаева, а также информационные стенды и книжные выставки, приуроченные к Году космонавтики и Году Российской истории и историко-культурного наследия РТ. Были подготовлены презентации к проводимым мероприятиям на следующие темы: «Этот день мы приближали как могли», «Яшь курайчылар», «Новогоднее настроение», «День именинника», «Отчетный концерт Дворца», «Правила пожарной безопасности», «Загадки и сказки», «Иллюстрации животных в детской литературе», «Служу Отечеству». Оказана методическая помощь в подготовке и проведении мероприятий «Праздник матери», «Посвящение в кружковцы», «Антиалкогольное и антинаркотическое воспитание подрастающего поколения». Были подготовлены следующие выступления: «Информационная грамотность» - совещание при директоре; «Феномен информационной грамотности личности в современных условиях» - региональный семинар школьных библиотекарей в городе Елабуга; «Отчет о работе библиотеки», «Информационное сообщение о периодической литературе» - совещание при директоре. В библиотеке организовывались книжные выставки на темы «Город воплощенной мечты», «Его имя носит наш Дворец». В 2012 году были выписаны следующие периодические издания: «Дополнительное образование», «Внешкольник», «Библиотечка», «Бюллетень. Региональный», «Магариф», «Программы дополнительного образования», «Педсовет, комплект», «Праздник в школе», «Читаем. Учимся. Играем», «Моделист-конструктор», «Мурзилка», «64 - Шахматное обозрение», «Наша молодежь», «Практика административной работы в школе», а также центральные и местные газеты: «Республика Татарстан», «Нижнекамская правда», «Туган як», «Пионерская правда». В рамках спонсорской помощи в библиотеку приняты 54 единицы детской художественной литературы. Через ИМЦ получено 4 единицы методической литературы. VII. Заключение. Перспективы и планы развития В целях всестороннего анализа эффективности функционирования учреждения и определения приоритетных направлений его дальнейшего развития педагогическим коллективом был проведен сравнительный анализ результатов работы учреждения в 2011-2012 учебном году. Результаты анализа эффективности функционирования модели образовательной деятельности ДТДиМ свидетельствуют, что: 1. Образовательное пространство характеризуется поиском новой стратегии развития и качественного обновления содержания дополнительного образования. 2. В ДТДиМ созданы условия для реализации прав ребенка на качественное образование, свободного выбора и доступности дополнительного образования для всех категорий детей независимо от материального и социального статуса семьи. 3. Образовательные программы дополнительного образования детей, реализуемые в учреждении, способствуют созданию оптимальных условий для интеллектуального развития, удовлетворению интересов, склонностей детей, подростков и молодежи, предоставления им равных возможностей в реализации творческих способностей, личностного и профессионального самоопределения, разумного досуга, отдыха и развлечений. 4. Система взаимодействия «педагог – ребенок - родители» позволяет выработать систему мер, способствующую созданию благоприятной социально-адаптивной среды для ребенка. 5. На основе реализации образовательных и культурно-досуговых программ успешно осуществляется процесс формирования у обучающихся устойчивой мотивации к саморазвитию, самосовершенствованию, самообразованию. 6. Управленческие решения, регулирующие деятельность организационных структур и специалистов, принимаются с учетом проявившихся проблем и противоречий. 7. Система стимулирования труда сотрудников и мотивации персонала способствует повышению качества работы педагогов. 8. В коллективе сложился благоприятный психологический климат, обеспечивающийся за счет целенаправленной работы администрации, создания каждым педагогом ситуации успеха ребенку, слаженной работы всего педагогического коллектива. С учетом приоритетных направлений развития системы образования ДТДиМ ставит перед собой следующие задачи: 1. Дальнейшая реализация Программ развития Дворца: «Патриотическое воспитание учащихся на 2011-2013 гг.»; «Программа по формированию у воспитанников культуры гражданской солидарности на 2012-2015 гг.»; «Программа профилактики наркотизации на 2011-2013 гг.» и т.д. 2. Повышение качества образования, обновление содержания, организационных форм, методов и технологий образовательной деятельности детей.. 3. Совершенствование научно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. 4. Обеспечение комплексной безопасности учреждения. 5. Расширение форм социального партнерства ДТДиМ, развитие творческих связей по различным аспектам дополнительного образования детей. 6. В рамках работы стажировочной площадки по распространению в Республике Татарстан инновационных моделей развития техносфры деятельности учреждений дополнительного образования детей во Дворце творчества детей и молодежи им. И.Х.Садыкова планируется: - разработка долгосрочных образовательных программ по направлению «Легоробототехника», - увеличение количества обучающихся технической и научно-технической направленностей, - улучшение материально-технической базы детских объединений технической направленности. 7. Развитие детского движения: - через систему подготовки лидеров детских общественных организаций через реализацию образовательной программы «Основы лидерства», - использование он-лайн конференции с руководителями детских организаций и родителями воспитанников. 8. Развитие движения юных журналистов - реализация проекта «Школа юного журналиста». 9.Требуется решение проблемы материально-технического характера: - замена линолеума, светильников, обоев, деревянных окон на пластиковые в кабинетах; - пропитка полов в залах хореографии, сцены; - приобретение ученической мебели; - обновление канализационной и отопительной систем; - ремонт теплицы; - благоустройство прилегающей территории. |
Похожие:
 | Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Паспорт образовательной программы мбоу дод «Дворец творчества детей и молодежи» имени И. Х. Садыкова |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Дворец школьников» Арского муниципального района (далее мбоу дод «ДШ») разработано на основе Закона Российской Федерации и Республики... |
| Дополнительного образования детей «амурский областной дворец творчества... Предлагаем Вашему вниманию открытый информационный публичный доклад. В докладе содержится информация о деятельности государственного... | | Публичный доклад Маоудод “городской дворец творчества детей и молодежи №1” за 2012-2013 учебный год |
| Публичный доклад о деятельности нашего Муниципального казенного образовательного... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — | | Дополнительного образования детей «амурский областной дворец творчества... В докладе содержится информация о деятельности государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования... |
| Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных... |
| Рабочая программа по географии для 7 класса на 2011-2012 учебный год Мбоу «Надеждинская основная общеобразовательная школа» Пестречинского муниципального района Республики Татарстан | | Доклад мбоу дод «Дом детского творчества» Публичный доклад является ежегодным отчетом мбоу дод «Дом детского творчества» г. Десногорска, обеспечивающим регулярное информирование... |
| Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная... В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагог дополнительного образования детей, мбоу дод «Дворец детского творчества имени Ю. А. Гагарина» |
| Отчет о результатах самообследования Муниципальное автономное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат» Нижнекамского муниципального района Республики... | | Положение о районных историко-краеведческих чтениях школьников Приморского района Районные историко-краеведческие чтения школьников Приморского района организуются и проводятся гбоу дод дворец творчества детей и... |
| Образовательная программа мбоу «Ильнетская сош имени Микая(Герасимова... Мбоу «Ильнетская сош имени Микая(Герасимова М. С.)»Менделеевского муниципального района Республики Татарстан | | Публичный отчёт мбоу «Краснооктябрьская средняя общеобразовательная... Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда) |
