Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет права
Программа дисциплины
«Конституционное право зарубежных стран»
для направления подготовки 030900.62 – Юриспруденция
подготовки бакалавра
Автор: д.и.н., профессор С.Ю.Данилов
Рекомендована
УМС Секция «Право»
Председатель
проф. А.С.Шаталов
_______________
«24» 11 2009 г.
|
|
Одобрена
на заседании кафедры конституционного и муниципального права
Зав. кафедрой
д.ю.н. М.А.Краснов
_______________
«09» 06 2009 г.
|
Утверждена
УС Факультета права
Ученый секретарь
__________________________
«29» 12 2009 г.
Москва – 2009
СОДЕРЖАНИЕ
Автор: д.и.н., профессор С.Ю.Данилов 1
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5
2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НА ЭКЗАМЕНЕ ПО КПЗС 8
3. Тематический План 10
4. БАЗОВЫЙ УЧЕБНИК И ЛИТЕРАТУРА ко всем темам 12
5. Темы учебного курса и литература к ним 17
I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 17
Тема 1. Предмет, метод и источники конституционного права зарубежных стран 17
ТЕМА 2. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах 17
ТЕМА 3. Формы государства 18
ТЕМА 4. Институты непосредственной демократии. Конституционно-правовое регулирование избирательного процесса и статуса политических партий 19
ТЕМА 5. Конституционно-правовой статус парламента в зарубежных странах 20
ТЕМА 6. Конституционно-правовой статус главы государства в зарубежных странах 21
ТЕМА 7. Конституционно-правовой статус правительства в зарубежных странах 22
ТЕМА 8. Конституционные основы судебной системы в зарубежных странах 22
II. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ 23
ТЕМА 9. Основы конституционного права Соединенных Штатов Америки 23
ТЕМА 10. Основы конституционного права Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии 24
ТЕМА 11. Основы конституционного права Французской Республики 26
ТЕМА 12. Основы конституционного права Федеративной Республики Германии 26
ТЕМА 13. Основы конституционного права Итальянской Республики 27
Тема 14. Основы конституционного права Японии 28
ТЕМА 15. Основы конституционного права Королевства Испании 29
ТЕМА 16. Основы конституционного права Канады 29
ТЕМА 17. Основы конституционного права Республики Индии 30
ТЕМА 18. Основы конституционного права Китайской Народной Республики 31
ТЕМА 19. Основы конституционного права Федеративной Республики Бразилии 32
6. ТЕМЫ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ 33
Примерные темы рефератов 33
Примерные темы домашних заданий 35
Примерные темы курсовых работ 40
Темы курсовых работ на английском языке 41
Вопросы к зачету 41
Вопросы к экзамену 43
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа является основой для преподавания курса конституционного права зарубежных стран в Государственном университете – Высшей школе экономики.
Предмет и структура учебного курса
Предметом курса являются зарубежные государственно-правовые системы, изучаемые как в аналитическом, так и в синтетическом плане.
Конституционное право зарубежных стран принадлежит к числу наиболее динамично развивающихся отраслей права. Важные изменения на наших глазах претерпевают, в частности, такие его составляющие, как правовое регулирование статуса личности, территориальная организация публичной власти, институты народного волеизъявления и т.д. Изучение конституционного права зарубежных стран помогает раскрыть достоинства и недостатки существующих конституционных институтов, в известной степени позволяет прогнозировать их дальнейшее развитие. Значение данного курса особенно отчетливо видно в свете нарастающих процессов глобализации и информатизации, которые стимулируют активное взаимовлияние и взаимопроникновение различных правовых систем.
Основные нормативно-правовые источники (сборники актов) и литература ко всему курсу, в т.ч. дополнительная, приведены в начале программы и в конце каждой темы. Источники и литература также могут быть рекомендована преподавателем в ходе занятий и консультаций. Дополнительную информацию об источниках и литературе студенты могут почерпнуть из обычных и электронных каталогов крупнейших библиотек, а также из библиографических справочников.
Программа дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» предполагает изучение 19 тем. Курс делится на две части – общую (8 тем) и особенную (11 тем). Предусматривается проведение лекционных занятий (38 часов) и семинарских занятий (34 часа), а также самостоятельное внеаудиторное изучение учащимися нормативно-правовых актов и рекомендованной литературы к данному курсу (см. выше).
Задача учебного курса
Задача учебного курса конституционного права зарубежных стран заключается в том, чтобы развить и закрепить у учащихся навыки осмысления как позитивных, так и негативных аспектов обширного и многообразного опыта конституционно-правового регулирования и государственного строительства, накопленного зарубежными странами к началу ХХI в.
Требования к студентам
В результате изучения учебной дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» на основе данной программы учащиеся должны:
разбираться в нормативно-правовых актах, лежащих в основе конституционно-правового регулирования;
понимать специфику таких источников конституционного права зарубежных стран, как конвенциональные нормы, судебная практика и правовая доктрина;
знать теоретические аспекты конституционно-правовой проблематики основных зарубежных стран;
уметь анализировать соотношение общего и особенного в предназначении, организации, компетенции и функционировании основных конституционно-правовых институтов зарубежных стран.
Формы контроля
Текущий контроль над усвоением учебного материала осуществляется в процессе проведения семинарских занятий в форме вопросов, устных выступлений, написания домашних заданий и рефератов. В ходе курса проводится контрольное тестирование. Тесты и письменные работы оцениваются по принятой в ГУ-ВШЭ 10-балльной системе.
Промежуточный контроль осуществляется в форме устного зачета по основным вопросам общей части курса.
Итоговый контроль проводится в форме устного экзамена по основным вопросам изучения учебного курса по истечении трех модулей.
Итоговая оценка складывается из баллов, полученных на итоговом экзамене с учетом баллов, которые были набраны по результатам выполнения письменных работ. Баллы, полученные на итоговом экзамене, соотносятся с баллами, полученными по результатам активности на семинарах и письменных работ, как 60% и 40%.
В зависимости от того, пишет ли студент реферат или курсовую работу, формулы итоговой оценки различаются.
При написании курсовой работы итоговая оценка (1) по 10-балльной шкале складывается из результирующей оценки, получаемой по формуле средней взвешенной, с учетом введенных весов:
Активность на семинарах – 0,1
Эссе – 0,05
Домашнее задание – 0,05
Курсовая работа– 0,2
Экзамен – 0,6
Таким образом, итоговая оценка определяется:
Орез. = (0,1 х Оакт.) + (0,05 х Оэсс.) + (0,05 х Одом.) + (0,2 х Окур.) + (0,6 х Оэкз.)
При написании реферата итоговая оценка (2) по 10-балльной шкале складывается из результирующей оценки, получаемой по формуле средней взвешенной, с учетом введенных весов:
Активность на семинарах – 0,1
Эссе – 0,05
Домашнее задание – 0,1
Реферат – 0,15
Экзамен – 0,6
Таким образом, итоговая оценка определяется:
Орез. = 0,1 х Оакт. + 0,05 х Оэсс. + 0,1 х Одом. + 0,15 х Ореф. + 0,6 х Оэкз.
Примеры:
1. Балл за активность на семинарах – 7; оценка за эссе – 6; оценка за дом. задание – 7; оценка за реферат – 5; оценка на экзамене – 8. Тогда:
(7 х 0,1 = 0,7) + (6 х 0,05 = 0,3) + (7 х 0,1 = 0,7) + (5 х 0,15 = 0,75) + (8 х 0,6 = 4,8) = 7,25 (при округлении = 7).
2. Балл за активность на семинарах – 0; оценка эссе – 6; дом. задание отсутствует (0); оценка реферата – 5; оценка на экзамене – 7. Тогда:
(0 х 0,1 = 0) + (6 х 0,05 = 0,3) + (0 х 0,1 = 0) + (5 х 0,15 = 0,75) + (7 х 0,6 = 4,2) = 5,25 (при округлении = 5).
|
