1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности





Название1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
страница7/13
Дата публикации07.11.2014
Размер1.34 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Право > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

П р и м е ч а н и е. В таблице жирным шрифтом выделена дисциплина, показатели освоения которой ниже критериальных.

Из таблицы видно, что по всем учебным дисциплинам, кроме дисциплины «Основы менеджмента», студенты показали результаты выше пороговых значений. Следует отметить, что при проведении тестирования в группе МО-09, двое студентов не успели завершить тестирование (уложиться в заданные временные рамки), в среднем, не ответив на 8-10 вопросов теста, что сказалось на общем результате группы. Однако процент правильно выполненных заданий соответствует норме (65%).

Также в филиале в рамках самообследования был проведен Интернет-экзамен ФЭПО-17. Результаты тестирования представлены в таблице 7а (в тестировании принимали участие студенты очной формы обучения ВПО).

Таблица 7а

Результаты участия в ФЭПО-17 в период с 30 мая по 04 июня 2013 г.


Цикл дисциплин

Тестируемая группа

Кол-во человек, принявших участие в тестировании

Дисциплина

Процент правильно выполненных заданий







По плану

По факту







СПЕЦИАЛИТЕТ

100103.65 – Социально-культурный сервис и туризм

ОПД

СТ-10

13

13

Менеджмент в СКСТ

85%

ОПД

СТ-10

13

13

Маркетинг в СКСТ

52%

ГСЭ

СТ-10

13

13

Политология

80%

080105.65 – Финансы и кредит

ОПД

ФК-09







Бухгалтерский учет

86%

БАКАЛАВРИАТ

100400.62 – Туризм

Б 1.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Т-12

14

14

Экономика

75%

Т-12

14

14

История

85%

Т-11

12

12

Иностранный язык

81%

Т-11

12

12

Философия

84%

Б 2. Математический и естественнонаучный цикл

Т-12

14

14

Информатика

73%

080100.62 – Экономика

Б 1.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Э-11

10

10

Иностранный язык

78%

Б 2. Математический и естественнонаучный цикл

Э-12

11

11

Линейная алгебра

56%

Э-11

10

10

Теория вероятностей и математическая статистика

67%

Б 3. Профессиональный цикл

Э-12

11

11

Микроэкономика

60%

Э-12

11

11

Макроэкономика

49%

Э-11

10

10

Менеджмент

81%

Э-11

10

10

Эконометрика

53%

П р и м е ч а н и е. В таблице жирным шрифтом выделена дисциплина, показатели освоения которой ниже критериальных.
Система текущего контроля знаний позволяет объективно оценить подготовку студентов в течение семестра. Промежуточная аттестация подтверждает результаты текущего контроля. Качественные показатели оценки знаний студентов находятся на достаточном уровне. Студенты хорошо выполняют тестовые задания, успешно сдают зачеты и экзамены.

Результаты Интернет тестирования позволяют заключить, что качество подготовки студентов по основным образовательным программам соответствует требованиям ГОС.
5.3. Анализ итоговой государственной аттестации выпускников
Итоговая государственная аттестация выпускников Камчатского филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» осуществлялась на основании Положения об итоговой аттестации выпускников.

В филиале имеются приказы о составе ГАК, а также все необходимые документы, регламентирующие организацию и проведение ГАК. Для всех специальностей разработаны методические указания по выполнению дипломной работы (проекта). Тематика дипломных работ соответствует требованиям ГОС ВПО и имеет практическую направленность. Разработаны экзаменационные билеты для Государственных итоговых экзаменов в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Итоги ГАК по аттестуемым специальностям ВПО представлены в Приложении 5.

Итоги ГАК по аттестуемым специальностям СПО представлены в Приложении 6.

Анализ выпускных квалификационных работ показал актуальность их тематики для предприятий Камчатского региона, практическую и теоретическую значимость полученных результатов, обоснованность предлагаемых решений и рекомендаций. Выпускные квалификационные работы в 2012 году содержали хорошо проработанную теоретическую часть, анализ научной литературы по исследуемым вопросам и в целом отвечали требованиям, предъявляемым к работам подобного рода.

Председатели ГАК в своих отчетах отмечают достаточную теоретическую и практическую подготовку выпускников по избранной ими специальности. Анализ отчетов показывает, что в целом по Филиалу выпускники демонстрируют хорошие знания. Так, за последние годы наблюдается положительная динамика в соотношении хороших и удовлетворительных оценок.
5.4. Внутривузовская система

контроля качества подготовки специалистов
В ФГБОУ ВПО «РГУТиС» используется собственная модель системы менеджмента качества образовательного учреждения, учитывающая типовую СМК ОУ и стандарт ГОСТР ИСО 9001-2008. Данная система внедрена в 2008 году. Камчатский филиал, как структурное подразделение, использует для контроля качества соответствующие элементы СМК головного вуза, которые охватывают ключевые для системы качества процессы.

Главной целью внутривузовской системы контроля качества подготовки специалистов является выявление реального качества образования и определение областей его улучшения во всех видах деятельности.

Внутривузовский контроль позволяет планомерно осуществлять организационные мероприятия по всестороннему анализу и объективной оценке образовательной деятельности структурных подразделений университета. Он создает возможности, чтобы получать необходимую информацию о реализации образовательного процесса и его результатах на всех уровнях управления качеством образования в вузе и на этой основе корректировать учебно-воспитательный и исследовательский процессы с целью повышения уровня профессиональной подготовки специалистов.

Основными задачами внутривузовского контроля в ФГБОУ ВПО «РГУТиС» являются:

– систематический анализ качества исполнения руководящих документов в области профессионального образования, решений, указаний и распоряжений ученого совета Филиала, директора;

– анализ и экспертиза основных образовательных программ подготовки специалистов;

– изучение организации, планирования и осуществления образовательного процесса, качества проведения всех видов занятий, обеспеченности всех занятий учебно-методическими материалами, учебной и учебно-методической литературой;

– анализ качества технологий обучения, форм и методов учебно-методической и воспитательной работы профессорско-преподавательского состава в учебных подразделениях университета в целях обобщения и распространения передового опыта;

– оценка кадрового обеспечения образовательного процесса, научно-исследовательской и научно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава;

– анализ состояния и использования в образовательном процессе материально-технической базы, работы по ее развитию и совершенствованию;

– мониторинг качества подготовки всех категорий обучаемых (абитуриентов, студентов, выпускников) на основе текущей, промежуточной и итоговой аттестации;

– анализ ценностной ориентации и мотивации обучаемых в получении профессионального образования по выбранной специальности;

– изучение и анализ воспитательной работы со студентами;

– разработка рекомендаций, ориентированных на улучшение функционирования процессов менеджмента качества в университете.

Функционирование внутривузовской системы контроля качества подготовки специалистов в Филиале осуществляется в форме различных контрольных мероприятий.

Традиционными формами контроля качества подготовки специалистов в Филиале являются проверки, мониторинги, аудиты, касающиеся:

  • планирования, организации и осуществления образовательной деятельности,

  • использования интеллектуального потенциала профессорско-преподавательского состава и материально-технических ресурсов в реализации образовательного процесса;

  • качества кадрового обеспечения образовательного процесса;

  • качества воспитательной работы;

  • результативных показателей образования обучающихся.

Так, мониторинг качества образовательного процесса включает традиционные методы наблюдения за результатами учебного процесса по конкретной дисциплине: проводится входной контроль (для информации о готовности обучаемых к учебной деятельности по усвоению нового материала), текущий или промежуточный контроль (для выявления пробелов усвоения); 3) итоговый или заключительный контроль для оценки качества (уровня) усвоения материала. Он осуществляется с помощью устных опросов, письменных самостоятельных, контрольных работ и тестов, зачетов и экзаменов, рецензирования, защиты и оценки курсовых и дипломных проектов.

Для процедуры осуществления аудита образовательной деятельности создаются комиссии в составе председателя и ответственных за выделенные направления проверки. В целях обеспечения требуемого качества проведения проверки в состав комиссии включаются должностные лица, а также представители профессорско-преподавательского состава. По итогам проверки формируются аналитические справки и служебные записки.

На основе системного анализа и оценки всех показателей, от которых зависят результаты образования, принимаются коррекционные меры и определяются области улучшения образовательной деятельности на всех уровнях.
5.5. Востребованность, трудоустройство выпускников

и отзывы работодателей
Выпускающие кафедры осуществляют постоянный контроль за востребованностью и трудоустройством выпускников. Данная работа проводится в несколько этапов:

  1. Предварительный:

  • рекламирование специальностей и направлений подготовки через средства массовой информации и сбор информации о потребности в специалистах на предприятиях и организациях города и края;

  • постоянная связь со службами занятости города Петропавловска-Камчатского и районов Камчатского края по вопросу наличия вакансий рабочих мест по соответствующим специальностям;

  1. До и во время производственной (преддипломной) практики:

  • при распределении на практику с руководителями предприятий согласовывается вопрос о трудоустройстве практиканта в будущем;

  • разрабатываются и анализируются анкеты о намерениях практикантов – будущих выпускников по вопросу трудоустройства; на основании анкет определяется предстоящее количество заявок на трудоустройство;

  • для студентов-выпускников на стендах предоставляется информация об имеющихся вакансиях рабочих мест и перспективах трудоустройства на предприятиях города и края;

  • по окончании производственной (преддипломной) практики проводятся конференции с приглашением руководителей организаций, предоставивших места для прохождения практик, которые дают оценку качеству подготовки выпускников, высказывают свои замечания и предложения.

  1. По окончании вуза:

  • поддерживается связь с выпускниками;

Для объективной оценки специалистов выпускников Камчатского филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» были проанализированы отзывы, полученные от следующих предприятий:

- Министерства спорта и туризма Камчатского края,

- Департамента социального развития Камчатского края,

- Администрации Петропавловск-Камчатского городского округа,

- Дирекции природных парков;

- Гостиничных комплексов «Петропавловск», «Октябрьский», «Бел-Кам-Тур»;

- Камчатского краевого центра детского и юношеского туризма;

- туристских фирм: «Бел-Кам-Тур», «Камчатинтур», «Пасифик Нетворк», «Солнечный ветер», «Приморское авиагенстсво», «Путник», «Трансаэротур», «Вулканолог Тур», «Вояж», «Элита сервис», «Зима-Лето», Камчатского бюро путешествий и экскурсий, «Омега Турс», «Сампо Тур Трэвел»;

- санаторно-курортных учреждений: военного санатория «Паратунка», «Путник», «Светлячок»;

- оперативной полиграфии;

- информационного медиацентра, «Масс Медиа Центра»;

- «Первого маршрутного телевидения»;

- рекламных агентств «Реклама Сити», «Фантом», «Prime Time»;

- торговых комплексов «Шамса», «Славянский»;

- Управления Федерального казначейства по Камчатскому краю;

- Управления Пенсионного фонда РФ Камчатского края;

- страховой группы «Спасские ворота»;

- Камчатгеологии.

Результаты анализа отзывов работодателей и отсутствие проблем с трудоустройством позволяют сделать вывод о том, что выпускники Камчатского филиала ФГБОУ ВПО «РГУТиС» соответствуют квалификационным требованиям специалистов сервисных предприятий, способны решать организационные, экономические, юридические и информационные задачи, многие занимают руководящие должности на предприятиях, банках Камчатского края, а также возглавляют коммерческие фирмы. По данным анкетирования известно, что примерно 90% выпускников остаются работать в регионе.

Сведения о количестве выпускников за последние 3 года представлены в приложении 7.

Сведения о востребованности выпускников филиала отражены в приложении 8.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13

Похожие:

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОбщие сведения об образовательной организации
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОбщие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОглавление 3
Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОглавление 3
Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconО результатах самообследования
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОбщая характеристика
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище»
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОтчет государственного бюджетного образовательного учреждения
Историческая справка. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconПротокол №4/09 «утверждено»
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище»
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности icon1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и направлениям
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconСодержание Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности icon1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Общие параметры, специфика и результативность организации учебно-воспитательного процесса
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconПояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база
Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности icon1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2036
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности icon1. Организационно-правовое обеспечение деятельности техникума
Сведения об основной профессиональной образовательной программе 030912 «Право и организация социального обеспечения»
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconВведение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Москва, ул. Кедрова, д. 8, корп. 2 тел.: +7 (495) 648-62-26, 8-800-700-33-04 (доб. 4869)
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconПояснительная записка Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск