Скачать 0.58 Mb.
|
Котляров, И. И. Международное гуманитарное право [Текст] / И. И. Котляров. – М. : Юрлитинформ, 2006. – 301 с.Михайлова, И. А. Правосубъектность физических лиц: некоторые направления дальнейшего совершенствования российского гражданского законодательства [Текст] / И. А. Михайлова // Гражданское право. – 2009. – № 1.Чумарев, С.Л. Покровительствуемые лица по международному гуманитарному праву [Текст] / С.А. Чумарев // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. – М., 2002.К теме 9:
К теме 10:
К теме 11:
К теме 12:
К теме 13:
К теме 14:
К теме 15:
Рекомендуемые интернет – ресурсы
http://www.medien.ru/ - юридические журналы 4. Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины В соответствии с требованиями нормативных правовых актов изучение курса «Гуманитарное право» призвано дать определенный объем правовых знаний, необходимых для практического применения международно-правовых норм, способствовать воспитанию глубокого уважения к гуманитарному праву, понимания необходимости строгого соблюдения и исполнения правовых предписаний. Часы, отведенные учебным планом на изучение курса, позволяют познакомить обучаемых лишь с основами гуманитарного права. Значительный акцент в процессе обучения делается на самостоятельную работу. Следует самое серьезное внимание уделить изучению нормативных правовых актов. В результате изучения курса студенты должны овладеть достаточным уровнем знаний в сфере правового регулирования международно-правовых общественных отношений и уметь работать с нормативными правовыми актами. Цель изучения гуманитарного права – дать обучаемым знания в области гуманитарного права, помочь уяснить им положения о формах и методах международно-правового регулирования вооруженной борьбы, привить им научный подход к оценке и анализу международных отношений, внешнеполитической деятельности государств. В ходе освоения курса гуманитарного права обучаемые должны овладеть международно-правовыми знаниями в объеме, необходимом для осуществления правоприменительной деятельности. Тема 1. История и развитие гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы При изучении темы следует уяснить определение понятия "гуманитарное право", его место и роль как права, вступающего в действие с момента начала войны; происхождение и развитие гуманитарного права; историю зарождения гуманитарного права. Важно понять роль А. Дюнана в развитии гуманитарного права и создании Международного Комитета Красного Креста; роль России в образовании современного гуманитарного права. Необходимо изучить эволюцию вооруженных конфликтов в XX веке. Следует разграничивать понятия «Jus in bello» (право войны) и «Jus ad bellum» (ведение войны). Необходимо знать запреты в современном международном праве на применение силы и принципы неприменения силы и угрозы силой, закрепленные в Уставе ООН. Тема 2. Гуманитарное право и права человека I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Важно выяснить соотношение положений гуманитарного права и норм "права прав человека" как отрасли международного права; цель гуманитарного права, характер его реализации в условиях вооруженного конфликта; права человека, применяемые как в мирное время, так и во время войны; сферу применения гуманитарного права и права прав человека. Необходимо уметь проводить анализ некоторых прав, предусмотренных гуманитарным правом и правом прав человека. Следует знать нормы гуманитарного права, в том числе применимые в период немеждународных конфликтов, защищающие человека от его же сограждан, а также регулирующие ведение боевых действий; основные гарантии, предусмотренные гуманитарным правом. Необходимо понимать необходимость соблюдения гуманитарного права. Тема 3. Источники гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо выяснить общетеоретические подходы к установлению источников международного права и на этой основе подойти к рассмотрению источников гуманитарного права, связанного с их договорными источниками: Гаагского права, Женевского права (или собственно гуманитарного права), смешанного права, обычного права. Важно знать основные положения международных двухсторонних и многосторонних договоров между государствами, действующих согласно правилам договорного права, Женевской конвенции 1864г., Женевского протокола 1925г. и Женевской конвенции 1929г., принятые в результате Первой мировой войны, Женевских конвенций 1949г., Дополнительных протоколов 1977г., Женевской конвенции об улучшении участи раненых и больных действующих армиях от 12 августа 1949г., Женевской конвенции об улучшении участи раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение, из состава вооруженных сил на море от 12 августа 1949г., Женевской конвенции об обращении с военнопленными от 12 августа 1949г., Женевской конвенции о защите гражданского населения во время войны от 12 августа 1949г.; Устава Международного суда ООН; решения судебных органов, в том числе международных судебных органов; документов, принятых в рамках Международных конференций Красного Креста и Красного Полумесяца (уставы, решения и т.д.). Тема 4. Принципы гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Важно акцентировать внимание на том, что в зависимости от содержания выделяют три группы специальных принципов гуманитарного права: 1) системообразующие отраслевые принципы; 2) принципы, регулирующие средства и методы вооруженной борьбы; 3) принципы защиты участников вооруженной борьбы, а также гражданского населения. Все принципы гуманитарного права находятся в диалектической взаимосвязи с другими общепризнанными принципами международного права. Тема 5. Предмет правового регулирования гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Следует уяснить предмет регулирования гуманитарного права, его содержание, взгляды на предмет гуманитарного права, критерии и условия для признания отдельной отрасли международного права. Необходимо провести анализ нормативно-правовых актов, относящихся к гуманитарному праву и анализ взглядов российских и зарубежных юристов по проблемам гуманитарного права. Важно разграничить понятия «право войны» («jus in bello») и право на войну («jus in bellum»)и проследить их трансформацию в свете сегодняшнего дня. Целесообразно выяснить особенности гуманитарного права, его цель, предназначение, применение в период вооруженных конфликтов. Необходимо знать классификацию вооруженных столкновений, гуманитарные нормы, применяемые к вооруженным конфликтам немеждународного характера. Следует выяснить отношение политиков, военных деятелей, юристов к праву, применяемому в период вооруженных конфликтов. Тема 6. Материальная сфера применения гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо выяснить международно-правовую характеристику кризисных ситуаций как внутригосударственного характера, так и межгосударственного характера, применение норм гуманитарного права. Тема 7. Порядок применения норм гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо знать нормы, содержащиеся в Женевских конвенциях и Дополнительных протоколах, их категории и время применения. Следует выяснить применение норм гуманитарного права в условиях международных вооруженных конфликтов и норм гуманитарного права в условиях немеждународных вооруженных конфликтов. Важно знать круг лиц и объектов, защищаемых в условиях международных вооруженных конфликтов, отличительные эмблемы и знаки. Следует разобраться в положении комбатантов, военнопленных, населения неоккупированной территории, которое стихийно берется за оружие, участников движений сопротивления, гражданского населения, шпионов, военных разведчиков, беженцев, апатридов, журналистов, выяснить правовой статус иностранцев, находящихся на территории стороны, вступившей в военный конфликт. Необходимо выяснить особенности режима военной оккупации, порядок обращения с интернированными, оказания помощи гражданскому населению во время войны, организации гражданской обороны. Следует рассмотреть вопрос защиты медицинского, духовного персонала, статус перемещенных лиц. Необходимо акцентировать внимание на право жертв немеждународных вооруженных конфликтов. Тема 8. Субъекты гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Следует рассмотреть такие субъекты гуманитарного права, как государства – державы-покровительницы, нации и народы, ставшие воюющей стороной, международные организации, Организация Объединенных Наций, Международный Комитет Красного Креста. Важно знать правосубъектность участников внутренних конфликтов и принципы защиты физических лиц субъектами гуманитарного права. Тема 9. Реализация гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо выяснить применение гуманитарного права, действие международных многосторонних договоров, закрепляющих нормы и принципы гуманитарного права. Важно установить начало применения норм гуманитарного права. Следует помнить, что ведение военных действий должно осуществляться в определенных пространственных пределах. Территория, ограничиваемая ими, называется театром войны. Вместе с тем действующие нормы международного права устанавливают точно определенные изъятия из театра войны территорий, в том числе и в пределах воюющих государств, - особые зоны и приравненные к ним территории (изъятия из ТВД, установленные нормами международного права). Важно выяснить понятия нейтралитета, демилитаризованных зон и нейтральных территорий. Тема 10. Ограничение воюющих в выборе методов и средств ведения войны I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо выяснить понятие и общую характеристику средств ведения боевых действий. Следует изучить запрещенные средства ведения боевых действий: их понятие и общую характеристику (взрывчатые и зажигательные пули; пули, легко разворачивающиеся или сплющивающиеся в человеческом теле; снаряды, имеющие единственным назначением распространение удушающих или вредоносных газов; яды или отравленное оружие; бактериологические средства; средства воздействия на природную среду, которые имеют широкие, долгосрочные или серьезные последствия, в качестве способов разрушения, нанесения ущерба или причинения вреда). Следует выяснить особенности применения противопехотных мин. Следует выяснить понятие и общую характеристику методов ведения боевых действий; понятие военной хитрости, отличие военной хитрости от вероломства; учет норм гуманитарного права при обеспечении боевых действий. Далее следует рассмотреть запрещенные методы ведения боевых действий (в том числе предательское убийство или ранение лиц, принадлежащих войскам неприятеля; нападение на лиц, вышедших из строя; взятие заложников; отдание приказа не оставлять никого в живых, угрожать этим или вести военные действия на этой основе; принуждение лиц служить в вооруженных силах неприятельской державы; бомбардировка незащищенных городов; использование не по назначению отличительных национальных и международных эмблем). Тема 11. Прекращение применения гуманитарного права
Методические рекомендации по изучению темы Важно установить особенности прекращения применения норм гуманитарного права, формы прекращения состояния войны. Следует знать правовые последствия окончания войны: восстановление дипломатических и консульских отношений, разрешение территориальных вопросов, обмен военнопленными, решение вопросов об ответственности государств и индивидов. Тема 12. Механизм осуществления контроля за соблюдением норм гуманитарного права
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо усвоить принцип pacta sunt servanda, т.е. принцип добросовестного выполнения государством взятых на себя обязательств, и принцип неотчуждаемости. Важно знать роль держав-покровительниц, МККК как субститута держав-покровительниц, Международной комиссии по установлению фактов. Следует акцентировать внимание на запрете репрессалий. Тема 13. Международно-правовая ответственность за нарушения гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Следует изучить виды и формы международно-правовой ответственности государств за нарушение норм гуманитарного права (политическая ответственность - санкции и сатисфакции; материальная ответственность - репарации и реституции). Необходимо выяснить ответственность за нарушения норм гуманитарного права, совершенные лицами из состава вооруженных сил государства, совершенные частными лицами в целях защиты интересов государства, ответственность неправительственных вооруженных группировок. Следует изучить деятельность и решения, принятые Международными военными трибуналами (Нюрнбергским и Токийским); Международными уголовными трибуналами для Югославии и Руанды. Создание и организация деятельности Международного уголовного суда. Следует выяснить понятие приказа и требования, предъявляемые к нему; формы неисполнения приказа; условия, исключающие уголовную ответственность за неисполнение приказа; уголовную ответственность за неисполнение приказов военных начальников. Тема 14. Международный Комитет Красного Креста: правовой статус и сфера деятельности I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Важно знать роль МККК, его полномочия; компоненты Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца; основополагающие принципы Движения (гуманность, беспристрастность, нейтральность, независимость, добровольность, единство, универсальность). Следует выяснить виды деятельности МККК в целях защиты жертв вооруженного конфликта. Тема 15. Гуманитарное право и законодательство России. Распространение гуманитарного права I. Вопросы для контроля знаний:
Методические рекомендации по изучению темы Необходимо выяснить роль Международной конференции в целях установления правил ведения военных действий государств (август 1874г., Брюссель) и проекта международной конвенции о законах и обычаях войны, разработанного Ф. Мартенсом. Следует рассмотреть имплементацию законов и обычаев войны в российское право; противоречие нормативных документов СССР нормам гуманитарного права. Необходимо рассмотреть уголовную ответственность в российском законодательстве за нарушение норм гуманитарного права (применение запрещенных средств и методов ведения войны, геноцид, экоцид, наемничество, нападение на лиц или учреждения, которые пользуются международной защитой). Важно знать основные положения Указа Президента РФ от 10 ноября 2007 г., № 1495 «Об утверждении общевоинских уставов вооруженных сил Российской Федерации» (вместе с «Уставом внутренней службы вооруженных сил Российской Федерации», «Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации», «Уставом гарнизонной и караульной служб вооруженных сил Российской Федерации»); Наставления по международному гуманитарному праву для Вооруженных Сил Российской Федерации, введенное в действие приказом министра обороны 2001 г. № 360 «О мерах по соблюдению норм международного гуманитарного права в Вооруженных Силах Российской Федерации». Следует выяснить значение распространения гуманитарного права и роль Московской региональной делегации МККК. |
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Автор – Панкратова Майя Евгеньевна, доцент кафедры гражданского и корпоративного права Мурманского государственного технического... | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Автор – Панкратова Майя Евгеньевна, доцент кафедры гражданского и корпоративного права Мурманского государственного технического... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... ... | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... ... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... ... | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Методические указания для студентов заочной формы обучения По направлению... Физическая культура: Методические указания для студентов заочной формы обучения: Программа / Авт сост. Остен В. А. – г. Калининград:... | Немецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов... Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения на базе основного общего образования (9 классов ) по дисциплине... | Методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы... | ||
Методические указания и практические задания для студентов заочной... Немецкий язык в сфере юриспруденции / Авт. – сост. Мхитарьянц Э. Г. – Калининград: мфюу, 2012 г. 27 с | Учебно-методический комплекс 1 1 1 14. Методические указания и индивидуальные... Е. Л. Хильчук. Трудовые споры: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов очной и... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Содержит указание на цель и место... | ||
Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной... Адвокатура: Методические рекомендации и вопросы к зачету для студентов заочной формы обучения / Авт сост. Иванов А. И. – г. Калининград:... | Методические указания и контрольные задания для студентов факультета... Настоящие методические указания составлены в соответствии с программой по ветеринарной токсикологии для высших сельскохозяйственных... |