Директор гоу спо ро «нмк»





НазваниеДиректор гоу спо ро «нмк»
страница6/7
Дата публикации19.11.2014
Размер0.71 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7


5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы
5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся (результатов освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций)
С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:

  • входной контроль;

  • текущий контроль;

  • рубежный контроль;

  • итоговый контроль.

Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии оценивания достижений обучающихся определяются Положением о контроле и оценке достижений обучающихся.

Входной контроль

Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме устного опроса, тестирования, письменного опроса (определяется преподавателем).

Текущий контроль

Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем и/или обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:

  • выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности;

  • правильности выполнения требуемых действий;

  • соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала;

  • формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т.д.

Рубежный контроль

Рубежный (внутрисеместровый) контроль достижений обучающихся базируется на модульном принципе организации обучения по разделам учебной дисциплины. Рубежный контроль проводится независимой комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов структурных подразделений образовательного учреждения. Результаты рубежного контроля используются для оценки достижений обучающихся, определения рейтинга обучающегося.

Итоговый контроль

Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме зачетов и/или экзаменов, назначаемой приказом, с участием ведущего (их) преподавателя (ей).
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.

Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для текущего и итогового контроля колледжем создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или не соответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателем результатов подготовки.


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Выявлять потребность в товарах

определение эффективности продаж

Оценка результатов устного опроса или тестирования по темам: «Стратегия продаж»,«Управление ассортиментом товара».

Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ «Изучение стратегии и тактики управления ассортиментом», «Изучение ассортиментной политики розничного торгового предприятия»


применение в практической ситуации методов по управлению ассортиментов товаров

Оценка результатов устного опроса или тестирования по теме: «Тактика управления ассортиментом».

Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ «Выделение категорий в товарном ассортименте», «Структуирование ассортимента», «Формирование категорий в ассортименте», «Определение структуры ассортимента, расчёт показателей ассортимента»,

«Балансировка ассортимента по широте», «Балансировка ассортимента по глубине»,

«Изучение ценовой политики розничного торгового предприятия»,«Изучение совмещённого АВС и XYZ-анализа»,

«Корректировка цен на товары внутри категории. Распределение торговых площадей междукатегориями», «Изучение структуры ассортимента розничной торговой организации», «Изучение АВС- анализа», «Изучение XYZ- анализа», «Изучение ценовой политики розничного торгового предприятия».


участие в формировании товарных запасов розничной торговли

Оценка результатов устного опроса или тестирования по темам:

«Прогнозирование спроса»,

«Управление сбытовыми каналами»,

«Прогнозирование продаж»,

«Мерчандайзинг», «Управление финансовым результатом категории».

Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ «Расчёт оборачиваемости товарных запасов»,

«Изучение прогнозирования спроса на основе статистики», «Определение уровня страхового запаса», «Изучение модели оптимального размера заказа»,

«Изучение оценки товарных запасов по методу ФИФО и ЛИФО»,

«Изучение анализа товаров по параметрам влияния. Изучение XYZ- анализа», «Планирование скидок и распродаж», «Изучение ценовой политики розничного торгового предприятия».



ПК1.2. Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции.


Анализ клиентской базы

Оценка результатов устного опроса или тестирования по теме: «Анализ клиентской базы и стратегии по клиентам».
Оценка результатов выполнения и устной защиты практической работы «Проведение анализа клиентской базы и стратегии по клиентам. Подготовка ответов на претензии покупателей».

Построение взаимоотношений с клиентами

Оценка результатов устного опроса или тестирования по теме: «Построение взаимоотношений с ключевыми клиентами».

Оценка результатов выполнения и устной защиты практической работы «Проведение анализа клиентской базы и стратегии по клиентам. Подготовка ответов на претензии покупателей».

ПК 1.3. Управлять товарными запасами и потоками.


определение эффективности организации и управления запасами

Оценка результатов устного опроса или тестирования по теме: «Организация и управление закупочной деятельностью».
Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ «Изучение ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» от 28 декабря 2009 г. N 381»,

«Изучение практических методик сравнения поставщиков при выборе»,

«Изучение ФЗ «О таможенном регулировании в Российской Федерации» от 27.11.2010 N 311-ФЗ. (ред. от 11.07.2011)»

применение в практической ситуации методов для определения потребностей и управления товарными запасами

Оценка результатов устного опроса или тестирования по темам:

«Определение потребности и управление запасами»,«Особенности внешнеторговых закупок».
Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ

«Формирование и составление плана закупок и практика использования»,

«Декларирование и таможенное оформление внешнеторговых грузов»,

«Определение потребности и управление запасами».


ПК 1.4. Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров.


- соответствие оформления учетно-отчетной документации согласно принятой учетной политике организации;


Оценка результатов устного опроса или тестирования по темам:

«Виды расчётов в торговле. Контрольно-кассовые машины», «Ведение журналов», «Ведение форм по реализации и отпуску товаров», «Бухгалтерская отчётность организации»
Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ

«Изучение порядка формирования и составления договора купли-продажи», «Изучение порядка формирования и составление договора поставки товара. Составление претензии (рекламации) за невыполнение договорных обязательств», «Составление товарной накладной, товарно-транспортной накладной, железнодорожной накладной, счета и счета-фактуры»,

«Изучение инструкции о порядке выдачи доверенностей на получение товарно - материальных ценностей и отпуска их по доверенности»,

«Проверка товаросопроводительных документов и составление акта о приемке товаров по форме № ТОРГ-1»,«Проверкатоваросопроводительных документов и составление акта о приемке товаров по форме № ТОРГ-2 и по форме № ТОРГ-3»,

«Проверка товаросопроводительных документов и составление акта о приемке товаров по форме № ТОРГ-4»

«Проверка товаросопроводительных документов и составление акта о приемке товаров по форме № ТОРГ-12.Заполнение бланка формы ТОРГ-13. Накладная на внутреннее перемещение, передачу товаров, тары».«Изучение Положения о безналичных расчетах в Российской Федерации" от 03 октября 2002г. №2-П», «ФЗ 22.05.2003 № 54-ФЗ "О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт". Положение об осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт без применения контрольно-кассовой техники, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 31.03.2005 № 171».

«Изучение ведения журнала кассиров-операционистов» по форме № КМ-4 и Журнала регистрации показаний суммирующих денежных и контрольных счетчиков контрольно-кассовых машин, работающих без кассира-операциониста» по форме № КМ-5», «Изучение ведения формы ТОРГ-15. Акт о порче, бое, ломе, товарно-материальных ценностей», «Изучение ведения формы ТОРГ-16. Акт о списании товара. Изучение ведения формы ТОРГ-18. Журнал учета движения товаров на складе»,

«Изучение составления справок-отчетов кассиров-операционистов» по форме № КМ-6Сведений о показаниях счетчиков контрольно-кассовых машин и выручке организации» по форме № КМ-7», «Определение суммы выручки за реализованные товары на основании «Сведений о показаниях счетчиков контрольно-кассовых машин и выручке организации» по форме № КМ-7», «Изучение бухгалтерских проводок по учёту товаров»,«Изучение ведение "Отчета по таре" по форме № ТОРГ-30 и «Сопроводительный реестр сдачи документов» по форме № ТОРГ-31.

Ведение «Сопроводительного реестра сдачи документов» по форме № ТОРГ-31», «Изучение ведения формы МХ-15. Акт об уценке товарно-материальных ценностей»,

«Изучение внутреннего перемещения товаров и составление акта о приемке товаров по форме № ТОРГ-4»,

«Изучение ведение "Товарного отчета" по форме № ТОРГ-29»


демонстрация навыка работы в специальных программах при оформлении учетно-отчетной документации организации (подразделения).



Оценка результатов устного опроса или тестирования по теме:

«Программа MC: Торговля 1С»,

«Программа MC: Управление ассортиментом 1С.»,

«Программное обеспечение КонСи»
Оценка результатов выполнения и устной защиты практических работ

«Знакомство и работа в программе MC: Торговля 1С»,

«Работа в программе MC: Управление ассортиментом 1С»,

«Знакомство с программным обеспечением КонСи»


ПК 2.1. Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности.


Правильное распознавание и идентификация продовольственных товаров по ассортиментной принадлежности

Установление градаций качества продовольственных товаров

Правильное распознавание и идентификация непродовольственных товаров по ассортиментной принадлежности

Оценка результатов тестирования по теме 1.4.

«Ассортимент товаров»

Оценка результатов устного опроса по теме 1.5 . «Оценка качества товаров и выявление дефектов»

Оценка результатов устного опроса по теме 2.1

«Общее понятие об оценке качества продовольственных товаров»
Оценка результатов защиты практической работы

- Определение товарного сорта пищевых продуктов и принципов их деления
Оценка результатов тестирования по теме 1.4.

«Ассортимент товаров»

Оценка устного опроса 2.12 «Общее понятие об экспертизе качества непродовольственных товаров»


ПК 2.2. Организовывать и проводить оценку качества товаров.


Диагностирование дефектов товаров

Правильное проведение оценки качества продовольственных товаров

Правильное проведение оценки качества непродовольственных товаров


Определение соответствия товаров установленным требованиям


Оценка результатов тестирования по теме 1.5. «Оценка качества товаров и выявление дефектов»
Оценка результатов устного опроса по темам

2.2 «Зерно и продукты его переработки»,

2.3 «Кондитерские товары»,

2.4 «Плодоовощная продукция»,

2.5 «Консервная плодоовощная продукция»,

2.6 «Вкусовые товары»,

2.7 «Пищевые жиры и масла»,

2.8. «Молоко и молочные продукты»,

2.9 «Мясо и мясные продукты»,

2.10 «Яйца и яйцепродукты»,

2.11 «Рыба и рыбные товары»

Оценка результатов защиты лабораторных работ:

- Контроль пастеризации молока. Оценка качества молока коровьего методом диагностики его дефектов.

- Оценка качества пшеницы (определение зараженности и натурной массы);

- Оценка качества пшеницы (определение стекловидности);

- Оценка качества крупы гречневой ядрица;

- Оценка качества гороха;

- Оценка качества муки пшеничной хлебопекарной (определение зараженности, металлопримеси, крупности);

- Оценка качества мармелада;

- Оценка качества конфет;

- Оценка качества печенья;

- Оценка качества квашеных, соленых овощей и плодов;

- Оценка качества плодовых и овощных консервов;

- Оценка качества соли;

- Оценка качества кофе;

- Установление дефектов подсолнечного масла и причин их вызывающих;

- Установление дефектов сметаны и причин их образования;

- Органолептическая оценка качества сыра;

- Установление пороков масла сливочного и причин их вызывающих;

- Органолептическая оценка качества колбасных изделий;

- Оценка качества яиц;
Оценка результатов устного опроса по темам: 2.14 «Швейные изделия»,

2.15 «Пушно-меховые товары»,

2.16 «Обувные товары»,

2.17 «Изделия из стекла и хрусталя»,

2.18. «Школьно-письменные и канцелярские товары»,

2.19 «Электрические машины общего назначения»,

2.20 «Мебельные товары»

Оценка результатов защиты лабораторных работ:

- Оценка качества швейного изделия;

- Оценка качества пушно-меховых изделий;

-Оценка качества кожаной обуви;

- Оценка качества изделий из стекла;

- Оценка качества тетрадной бумаги;

- Оценка качества мебели.
Оценка результатов устного опроса по теме 1.5

«Оценка качества товаров и выявление дефектов»

Оценка защиты практических работ:

- Изучение нормативных документов, устанавливающих требования к качеству товаров;

- Определение действительных значений показателей качества товаров и установление их соответствия требованиям к качеству;

- Ознакомление со стандартами и требованиями к качеству хлебобулочных изделий;

- Установление соответствия качества кондитерской продукции требованиям ГОСТ

ПК 2.3. Выполнять задания эксперта более высокой квалификации при проведении товароведной экспертизы.

Правильное выполнение индивидуальных заданий при оформлении технической документации
Правильное выполнение индивидуальных заданий при проведении экспертизы товаров


Оценка результатов выполнения индивидуальных заданий «Оформление наряда на проведение экспертизы»; «Оформление акта экспертизы»


Оценка результатов защиты лабораторных работ:

- Экспертиза качества макаронных изделий;

- Экспертиза качества хлеба (определение органолептических показателей хлеба и влажности) в соответствии с требованиями ГОСТ;

- Экспертиза качества хлеба (определение кислотности и пористости)

ПК 3.1. Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации

- участие в планировании основных показателей деятельности организации;


- применение в практической ситуации экономических методов планирования и расчета основных показателей деятельности организации


- составление бизнес-планов.

Оценка за устный опрос или тестирование по темам «Понятие, принципы и методы планирования»,

«Система планов организации»

Зачёт по производственной практике
Оценка за выполнение и устную защиту практических работ «Изучение основных методов планирования: балансовый, метод технико-экономических расчётов»,

«Изучение основных методов планирования: программно-целевой метод, методы системного анализа, экономико-математические методы», «Расчет показателей эффективности товарооборота», зачёт по производственной практике
Оценка за выполнение и устную защиту практической работы «Изучение основных разделов бизнес-плана»

ПК 3.2. Планировать выполнение работ исполнителями

планирование работы исполнителям в соответствии с установленными целями, задачами и функциями организации (подразделения) и должностными инструкциями работников

Оценка за тестирование или устный опрос по теме. «Система планов организации»

оформление планов работы по установленной форме;


Оценка за тестирование или устный опрос по теме «Функции менеджмента. Управленческий цикл

- соответствие планов требованиям конкретности, достижимости, проверяемости.

Оценка за тестирование или устный опрос по теме «Руководство: власть и партнерство»

ПК 3.3.Организовывать работу трудового коллектива

- организация работы трудового коллектива в соответствии с планами работы, должностными инструкциями

Оценка за тестирование или устный опрос по теме «Функции менеджмента. Управленческий цикл»

- определение состава и количества необходимых ресурсов для выполнения работы и плановых заданий исполнителями

Оценка за выполнение и устную защиту практических работ «Расчёт плановой потребности в оборотных средствах», «Расчет показателей по труду»,«Расчёт планового фонда заработной платы»,«Расчёт издержек обращения торгового предприятия», «Расчёт оптового товарооборота»


ПК 3.4.Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

- использование различных методов контроля работы исполнителей (проверка и анализ документов, текущее наблюдение за работой, измерения и др.);

Оценка за выполнение и устную защиту практических работ «Расчет показателей эффективности товарооборота»,«Расчет показателей для анализа издержек обращения и цен на товары», «Контроль и оценка результатов работы исполнителей. Решение проблемно-ситуационных задач.»





- сопоставления результатов работы исполнителей с установленными стандартами деятельности и осуществление анализа и оценки работы исполнителей по результатам сопоставления, выявление отклонений и причин, их вызвавших;


Зачёт по производственной практике




- принятие управленческого решения по повышению результативности работы предприятия и подразделения.

Оценка за выполнение и устную защиту практических работ «Принятие управленческого решения с использованием метода «мозговой штурм»,

«Анализ и оценка эффективности различных методов принятия управленческих решений».


ПК 3.5. Оформлять учетно-отчетную документацию

- оформление учетно-отчетной документации согласно принятой учетной политике организации;

Оценка за выполнение практических работ «Составление приходных и расходных кассовых ордеров, отчета кассира»,

«Заполнение книги кассира-операциониста, журнала-ордера № 1»,.«Составление платежного требования, поручения. Обработка выписок банка, составление авансового отчета»,

«Составление расчета заработной платы за отпуск, за отработанное время, пособия по временной нетрудоспособности»,

«Составление расчетно-платежной ведомости»,«Документальное оформление поступления товаров. Ведение книги покупок», «Документальное оформление продаж товаров. Ведение книги продаж», «Учет товарных запасов в местах хранения и в бухгалтерии»,

«Оформление приходных и расходных документов на товары и тару, составление товарного отчета»,. «Составление расчетов на списание естественной убыли товаров, актов на бой, лом, порчу товаров, акта о завесе тары.»

«Составление бухгалтерского баланса организации и отчета о прибылях и убытках», «Составление отчета о финансовых результатах деятельности организации»


демонстрация навыка работы в программе«1С: Торговля и склад» при оформлении учетно-отчетной документации организации (подразделения

Зачёт по учебной практике

ПК 4.1. Выявлять потребность в товарах

- ориентация в текущем ассортименте товаров с учетом потребностей различных категорий потребителей;

- соотнесение спроса, предложений и качества товаров.

Текущий контроль в форме защиты практических работ

«Уяснить понимание социальных ситуаций», «Уяснение условий развитие деловых Оценка результатов решения профессиональных задач: «Негативные отношения»

Оценка результатов устного и письменного опроса по теме «Этика делового общения», «Социальное познание людей и ситуаций», «Социальные ценности», «Социальные установки»,«Я-концепция», «Идентификация личности», «Система психических процессов», «Психология деятельности».

ПК 4.2. Осуществлять связи с поставщиками и потребителями продукции

- выбор методов работы с поставщиками и отдельными категориями потребителей;

- пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

-правильно организовывать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);

- точность и грамотность заполнения документации.


Решение производственных ситуаций.

Оценка результатов защиты практических работ «Составление письменных документов»

«Планирование и подготовка беседы»

«Подготовка и проведение совещания»

Оценка участия в демонстрационно-ролевой игре «Переговоры по телефону», «Изучить групповые эффекты»

Оценка результатов решения профессиональных задач: «Развитие личных отношений»

ПК 4.3. Идентифицировать товары по ассортиментной принадлежности

- точность и грамотность заполнения документации;

- использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности


Устный опрос по темам «Реализация межличностных и социальных отношений в общении», «Методы решения конфликтов: правила поведения в конфликте», «Развитие отношений: социальные, деловые, личные», «Понимание социальных ситуаций», «Социальные ценности: понятие и виды ценностей», «Инвалидность: понятие и содержание», «Порядок и сроки обращения за компенсационными выплатами по социальному обеспечению»

Зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.


ПК 4.4. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение

- опыт управления товарными запасами;

- опыт управления товарными потоками;

- умение размещать и выкладывать товары в торговом зале;

- умение размещать товары на складе;

- умение осуществлять товародвижение

- оценка результатов тестирования по теме «Организация торговли в организациях оптовой и розничной торговли»;

- оценка результатов выполнения и защиты практических работ по теме «Организация торговли в организациях»;

- оценка результатов выполнения работ учебной практики

ПК 4.5. Принимать товары по количеству и качеству

- опыт организации операций по приемке товаров;

- умение осуществлять приемку товаров по количеству и качеству

- оценка результатов тестирования по теме «Организация торговли в организациях оптовой и розничной торговли»;

- оценка результатов выполнения и защиты практических работ по теме «Организация торговли в организациях»;

- оценка выполнения работ учебной практики

ПК 4.6. Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли

- опыт классификации организации оптовой и розничной торговли;

- умение разрабатывать виды дополнительных услуг;

- умение определять вид организаций розничной и оптовой торговли;

- умение определять класс организаций оптовой и розничной торговли;

- умение определять тип организаций оптовой и розничной торговли

- оценка результатов тестирования по теме «Организация торговли в организациях оптовой и розничной торговли»;

- оценка результатов выполнения и защиты практических работ по теме «Организация торговли в организациях»;

- оценка результатов выполнения и защиты практических работ по теме: «Классификация организаций оптовой и розничной торговли»;

- оценка выполнения работ учебной практики


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Директор гоу спо ро «нмк» iconДиректор гоу спо ро «нмк»
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное образовательное учреждение среднего профессионального...
Директор гоу спо ро «нмк» iconОтчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной...
Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,...
Директор гоу спо ро «нмк» iconДиректор гбоу спо ро «нмк»
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего...
Директор гоу спо ро «нмк» iconОтчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский...
Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства...
Директор гоу спо ро «нмк» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Открытие Конференции. Приветствие участникам Конференции /И. А. Коломиец, директор нмк, Заслуженный работник культуры РФ
Директор гоу спо ро «нмк» iconОсновная профессиональная образовательная программа среднего профессионального...
Директор департамента культуры директора гоу спо костромской области «Костромской областной колледж культуры»
Директор гоу спо ро «нмк» iconТезисы Международной научно-практической конференции, посвященной...
Печатается по решению Методического совета гоу спо «Забайкальский техникум искусств»
Директор гоу спо ро «нмк» iconПрограмма учебной дисциплины оп. 04 Медицинская паразитология по...
Израилевна, преподаватель фгоу спо «Омский медицинский колледж», Ледянкина Ольга Васильевна, к фарм н., зам директора по научно-методической...
Директор гоу спо ро «нмк» iconРабочая программа учебной дисциплины оп. 02 Анатомия и физиология
«Cестринское дело» и примерной программы разработанной гоу спо «Нижегородский медицинский базовый колледж» Сиволаповой Л. И., преподавателем...
Директор гоу спо ро «нмк» iconПубличный отчет тольятти 2010 Основные результаты деятельности гоу...
Основные результаты деятельности гоу спо музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2009 учебном году: Публичный...
Директор гоу спо ро «нмк» iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
Директор гоу спо ро «нмк» iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
Директор гоу спо ро «нмк» iconРабочая программа учебной дисциплины «Физика»
По редакцией: Афонина И. Ю., зам директора по учебной работе гоу спо «Железнодорожного колледжа» №52, преподаватель физики; Орлова...
Директор гоу спо ро «нмк» iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по специальности...
Директор гоу спо ро «нмк» iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
Директор гоу спо ро «нмк» iconОб итоговой государственной аттестации выпускников гоу спо бирский...
Гоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск