Характеристика окружающей среды и социальный статус семьи

Скачать 0.6 Mb.

Название	Характеристика окружающей среды и социальный статус семьи
страница	3/4
Дата публикации	03.12.2014
Размер	0.6 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Право > Анализ

1 2 3 4

4.5. Выбор предмета на ИА учащимися 9-х классов

№	Предмет	Кол-во учащихся	В %
1	Русский язык	1	1,6
2	Литература	3	5
3	История	15	25
4	География	27	46
5	Геометрия	6	10
6	Физика	22	37
7	Химия	2	3,3
8	Биология	19	32
9	Технология (девочки)	10	17
10	Физкультура	1	1,6

4.6. Выбор предмета на ИА учащимися 11-х классов

№	Предмет	Кол-во учащихся	В %
1	Геометрия	10	53
2	Физика	3	16
3	Химия	1	5,2
4	История	16	84
5	Обществознание	13	68
6	География	6	32
7	Биология	8	42

4.7. Результаты ИА выпускников 9, 11 классов

№	Экзамены	Количество сдававших учащихся	Успеваемость в %	Качество в %	Соответствие экз. оценок годовым в % (человек)			Уровень составляющих качества образованности в %
					подтверждение	превышение	занижение
								Пред. - инфнформ.			Деят. - коммуник.			Ценност.- ориентац.
								В	С	Н	В	С	Н	В	С	Н
9 классы
1	Литература	3	100	100	67 (2)	33 (1)	-	100	-	-	100	-	-	100	-	-
2	Русский язык (пис.)	59	100	31	75 (44)	12 (7)	13 (8)	24	76	-	29	63	8	20	72	8
3	Русский язык (уст.)	1	100	100	100	-	-	100	-	-	-	100	-	100	-	-
4	История	15	100	13	73 (11)	-	27 (4)	-	27	73	-	27	73	-	70	30
5	География	27	100	52	63 (17)	26 (7)	11 (3)	30	70	-	30	70	-	30	70	-
6	Биология	19	100	26	79 (15)	-	21 (4)	26	58	16	26	58	16	5	79	16
7	Физика	22	100	36	95 (21)	5 (1)	-	18	55	27	18	55	27	27	50	23
8	Химия	2	100	100	50	50	-	100	-	-	100	-	-	100	-	-
9	Алгебра	59	100	37	78 (46)	-	22 (13)	20	68	12	20	63	17	20	66	14
10	Геометрия	6	100	0	50	-	50	-	50	50	-	5	50	-	83	17
11	Физическая культура	1	100		-	-	-	-	100	-	100	-	-	100	-	-
12	Технология	10	100	70	40	10	50	-	100	-	-	100	-	-	100	-
11 класс
1	Русский язык (пис.)	19	100	37	84 (16)	5 (1)	11 (2)	32	68	-	30	70	-	35	65	-
2	Литература (пис.)	19	100	26	68 (13)	5 (1)	27 (5)	21	79	-	30	70	-	32	68	-
3	История (уст.)	10	100	30	80 (8)	-	20 (2)	30	70	-	30	70	-	50	50	-
4	История (ЕГЭ)	6	17	0	-	-	100 (6)	-	-	-	-	-	-	-	-	-
5	Обществознание	13	100	54	54 (7)	7 (1)	39 (5)	23	77	-	8	92	-	31	69	-
6	География	6	100	67	83 (5)	17 (1)	-	50	50	-	17	83	-	67	33	-
7	Биология	8	100	63	86 (7)	14 (1)	-	50	25	25	63	37	-	63	37	-
8	Физика	3	100	33	67 (2)	-	33 (1)	67	-	33	33	67	-	33	67	-
9	Химия	1	100	100	100	-	-	100	-	-	100	-	-	100	-	-
10	Алгебра и нач. анализа	19	100	42	84 (16)	-	16 (3)	21	58	21	21	53	26	26	53	21
11	Геометрия	10	100	80	70 (7)	30 (3)	-	50	50	-	70	30	-	80	20	-

Распределение выпускников 9-х классов по направлениям продолжения

образования в 2006-2007 уч. году

Количество учащихся, окончивших 9 классов	Количество учащихся, поступивших											Никуда не устроились
	в 10 кпасс			в колледжи, техникумы			в ПТУ		в вечернюю школу	в другие учебные заведения
	своей школы	другой школы
9а – 22 уч.	7		2		8	5		-			-		-
9б – 25 уч.	11		-		10	3		-			1		-
9в – 12 уч.	1		-		-	11		-			-		-

Всего: 59чел.	19		2		18	19		-			1		-
в %	36				31	32		-			1

Распределение выпускников 11-х классов по направлениям продолжения

образования в 2006-2007 уч. году

Количество учащихся, окончивших 11 класс	Количество учащихся, поступивших
	в вузы		в колледжи, техникумы	в ПТУ	На курсы	На работу	в другие учебные заведения	Никуда не устроились
	Очное обуч.	заочн. обуч.
19	8	2	7	1	-	1	-	-
Всего	10
в %	53		37	5	-	5	-	-

Выводы:

итоговая аттестация в школе прошла успешно, все допущенные к экзаменам их сдали и аттестаты вручены 59 выпускникам 9-х классов и 19 выпускникам 11-го класса.

Условия для подготовки к ИА были созданы:

- организованы консультации;

- учащиеся ознакомлены с вопросами теоретического материала;

- все учителя- предметники оформили стенды «Готовимся к экзаменам»;

- учителя вели индивидуальную работу с выпускниками во внеурочное время над проектами, рефератами.

Права учащихся при подготовке и во время аттестации не были нарушены:

- к ИА были допущены все учащиеся, имеющие на это право.;

- выбор предметов осуществлялся в установленные сроки, право на смену предметов не нарушалось;

- с положением об ИА и расписанием экзаменов родители, опекуны, учителя и учащиеся ознакомлены в установленные сроки;

- ШЭК и городские наблюдатели нарушений во время экзаменов не отмечают.

5.Участие учащихся в предметных олимпиадах.

№	Уровень	2004-2005 уч.г.	2005-2006 уч.г.	2006-2007 уч.г.
1	Школьные олимпиады	180 чел.	170 чел.	186 чел.
2	Городские олимпиады	90 чел. (24 призёра)	93 чел. (20 призёров)	94 чел. (21 призёр)
3	Окружные олимпиады	8 чел.	12 чел.	20 чел.
Чел.4	Областные олимпиады	-	-	1 чел.
5	Олимпиады УрФО	-	29 чел.	25 чел.
6	Международная игра «Кенгуру»	-	140 чел.	133 чел.
7	Международная игра «Русский медвежонок»	-	-	114 чел.

1 2 3 4

Похожие:

	И охраны окружающей среды администрации города ижевска доклад об экологической обстановке Администрация города/Структурные подразделения Администрации города Ижевска/Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды...		Словарь урока социальный статус Социальный статус – относительно устойчивое положение человека или группы в социальной структуре общества, совокупность некоторых...
	Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа при участии территориальных специально...		Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа (Хантымансийскгоскомэкологией) при участии...
	Программа учебной дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» Целью дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» является формирование у студентов понимания целостности биосферы...		О проведении Года охраны окружающей среды в 2013 году на территории... На основании Указа Президента РФ от 10. 08. 2012 №1157 «О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды» 2013 год...
	1. Введение 14 > Образовательные технологии 20 ...		Программа дисциплины ер. Р. 01 Химия окружающей среды цели и задачи... Курс «Химия окружающей среды» проводится после изучения систематических курсов общая и неорганическая химия, органическая химия,...
	Доклад на заседании областной коллегии органов исполнительной власти... «О состоянии окружающей среды Тамбовской области, повышении эффективности деятельности органов власти области по обеспечению экологической...		«Защита окружающей среды Черного моря: новые требования» * Пачэс постоянно уделяет внимание защите окружающей среды. Ее действия в этом направлении осуществляются в рамках концепции устойчивого...
	Биоиндикаторы загрязненности окружающей среды вашего района Цель урока: дать учащимся общее понятие "биоиндикация". Рассмотреть животных и растения, являющихся биоиндикаторами загрязненности...		Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды
	Государственный доклад об охране окружающей среды и экологической ситуации Амурской области, организаций разных форм собственности, деятельность которых связана с охраной окружающей среды, природопользованием...		Характеристика первой ступени школьного образования Начальная школа – самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: он начинает систематическое обучение в образовательном учреждении,...
	Плата за загрязнение окружающей среды Расчет платы за загрязнение окружающей среды должны сдавать организации, деятельность которых связана с природопользованием и оказывает...		Проблемы окружающей среды и безопасности Республики Беларусь Материалов для консультаций по проблемам окружающей среды и безопасности в кишиневе-Киеве-Минске, май-июнь 2006 г. (Инициатива «Окружающая...

Школьные материалы