Рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы по предмету "Татарский язык и культура речи" Раздел Национальный татарский язык
Скачать 289.96 Kb.
|
| Раздел 10. Синтаксис. Тема. Словосочетание. Словосочетания, которые состоят из более чем двух полнозначных слов и которые не расчленяются на простые словосочетания, называются сложными. В татарском языке сложные словосочетания делятся на две большие разновидности: а) сложные словосочетания, основанные на фразеологических сочетаниях; б) сложные словосочетания, основанные на свободных сочетаниях. Задание. Выберите фразеологические сложные словосочетание со словом авыз. Литература. Әхәтов Г.Х. Татар теленең фразеологик әйтелмәләр сүзлеге. – Казан, 1982. Тема. Синтаксис простого предложения. Задание. Написать аннотацию (на русском языке) на статью Амирхана Еники «…Йолдыз кеби» (Подобно звезде…) Рекомендации к аннотации. Аннотация – краткая характеристика книги, статьи, рукописи. В ней излагается основное содержание данного произведения, даются сведения о том, для какого круга читателей оно предназначено. Прежде чем составить аннотацию, прочитайте текст и разбейте его на смысловые части, выделите в каждой части основную мысль и сформулируйте её своими словами. Перечислите основные мысли, проблемы, затронутые автором, его выводы, предложения. Определите значимость текста. В аннотации используйте глаголы констатирующего характера (автор анализирует, доказывает, излагает, обосновывает и т.д.), а также оценочные стандартные словосочетания (уделяет особое внимание, важный актуальный вопрос (проблема), особенно детально анализирует, убедительно доказывает и т.д). Йолдыз кеби... Бер генә минутка фараз итик: безнең тарихыбызда Тукай юк, Тукай булмаган, ди... Никадәр ярлыланып калыр идек без, күпме дан-дәрәҗәбезне югалтыр идек!.. Әмма язмышка мең мәртәбә рәхмәт, безнең Тукаебыз бар! Даһиларны халык тудыра – бу бәхәссез, ләкин даһилар да үз нәүбәтләрендә туган халыкларына дан, шөһрәт китерә – бу да бик билгеле хакыйкатъ. Шуңа күрә дә аларны халыкның милли горурлыгы дип йөртәләр. Тукай да безнең әнә шундый горурлыгыбыз, һәм без, бу хакта уйлап тормастан, һәрвакыт аны күңелебездә саклап, ничектер гел тоеп яшибез. Тукай – милли азатлык җырчысы. Тукай – изелгән, җәберләнгән, әмма золымга баш ияргә теләмәгән халык җырчысы. Татар халкының гасырлар буена җыелып килгән зар-моңы, ачу-нәфрәте, өмет-хыяллары, янар тау ата башлагандай, Тукай иҗатында бәреп чыкты. Тукай кебек үз заманы белән шул хәтле тыгыз бәйләнгән, үзе яшәгән тормышның бөтен якларын ачык күрә белгән, һәртөрле социаль гаделсезлеккә каршы ачы нәфрәтләнеп язган икенче бер шагыйрьне бездә генә түгел, күп халыкларда табуы читен. Юкка гына бит ул илебездәге тугандаш халыкларның тирән мәхәббәтен һәм хөрмәтен яулап алмады! Тукайның Хөсәне Ямашевка карата әйткән сүзләре аның үзенә дә гаҗәеп туры килә: “Көч белән бергә гүзәллекне җыйган диңгез кеби, Ул иде өстен вә кул җитмәс кеше, йолдыз кеби...” Әмма без бу диңгезнең төбенә җиткәнче чума алганыбыз юк әле. Ә анда бик күп ачылып җитмәгән гәүһәрләр ята. Менә шул гәүһәрләрне табып чыгарыр өчен, шагырь үзе әйтмешли, “безгә кирәк диңгез төбе гауваслары...” Шагыйрьнең өмете яшьләрдә иде. Үләреннән бер ел элек кенә ул татар яшьләре исеменнән нинди тирән ышаныч белән яза: Йөрмәсен бәгъре өзек милләт киеп кашсыз йөзек, — Без аның бик зур фәхерле , чын бриллиант кашлары! Бүгенгә яшьләребезнең, бөек шагыйрьгә ияреп, бу нур уйнаткан горур юлларын кабатларга, минемчә, тулы хаклары бар. Тема. Синтаксис сложного предложения. Задание 1. Написать 10 татарских народных примет в форме сложноподчинённого предложения, где средством связи придаточного с главным является аффикс условного наклонения. Образец: Кыш суык булса, иген уңар . Задание 2. Написать 10 пословиц в форме сложноподчинённых предложений, придаточные предложения которых подчинены главному при помощи парных местоимённых слов. Образец: Кайда берлек, шунда көч. |
Похожие:
 | Решили выучить татарский язык? Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... |  | Межъязыковые особенности реализации вариантов концептов татарский... Работа выполнена на кафедре контрастивной лингвистики и переводоведения государственного образовательного учреждения высшего профессионального... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Решили выучить татарский язык? Безусловно, вы сделали правильный выбор, ведь татарский язык это второй по распространенности язык... |
| Программа зачетной работы для студентов зо факультета лмф письменная... Указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «русский язык и культура речи» | | Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации... |
| Краткое содержание проекта Одной из главных целей изучения предмета... Одной из главных целей изучения предмета «татарский язык и татарская литература» на ступени общего образования является развитие... | | Тема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса «Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в филиале фгаоувпо «Казанский (Приволжский) федеральный университет»... | | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Русский язык и культура речи Данные задания, контрольные вопросы, темы рефератов и тесты помогут вам при изучении предмета «Русский язык и культура речи», а также... | | Методические рекомендации к курсу Русский язык и культура речи Русский язык и культура речи: Методическое пособие (заочное обучение)/ Пермский институт фсин россии |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Ностранный язык является подготовка к практическим занятиям и экзамену по дисциплине, а также, совершенствование навыков чтения текстов... | | В каких мероприятиях участвовали? ... |
| Методическая разработка урока для учащихся 10 классов по теме: «Культура... Указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «русский язык и культура речи» | | Тесты для педагогов Р 93 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Иностранный язык (английский): метод рекомендации... |
