4. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (по разделам, темам, контрольные вопросы и задания)
4.1. Решение казусов
На самостоятельную работу выносятся решение казусов по основным проблемам развития истории зарубежного государства и права от древнейшего периода до настоящего времени, а также подготовка вопросов к семинарских занятиям.
Тема семинара: Законы Хаммурапи
Решите казусы.
Когда баирум Сан-Магир попал в плен, его жена оказалась одна с 7-летним сыном на руках без средств к существованию. Голодающая женщина продала соседу сад и дом с жалким скарбом, а сама с ребенком подалась в отдельную деревню, где их вскоре приютил бездетный вдовец Мардук-Мубаллит. Уже через год он пригласил гостей на торжество по случаю рождения наследника, но в дом ворвался Сан-Магир, выкупленный из плена.
Как согласно Законам Хаммурапи решится это семейное дело, если стороны обратятся в суд?
Будет ли баируму возвращено его имущество, когда оно продано тамкару?
Когда баирум Сан-Магир попал в плен, его жена оказалась одна с семилетним сыном на руках без средств к существованию. Голодающая женщина продала соседу сад и дом с жалким скарбом, а сама с ребенком подалась в отдаленную деревню, где ее вскоре приютил бездетный вдовец Мардук-Мубаллит. Уже через год Мардук-Мубаллит пригласил гостей на торжество по случаю рождения столь желанного наследника, но в самый разгар праздника в дом ворвался Сан-Магир, выкупленный кем-то из плена...
Как согласно Законам Хаммурапи решится это семейное дело, если стороны обратятся в суд? Будет ли возвращено баируму его имущество в случае, когда оно было продано тамкару?
Авилум Балму-Камха подрядился обработать поле своего тяжело заболевшего соседа Илум-Бани. Однако вместо того, чтобы засеять поле Илум-Бани полученным от него отборным зерном, Балму-Камха это зерно продал, а на часть вырученного барыша купил зерно гораздо худшего качества, которое и использовал для сева... Кроме того, Балму-Камха повадился потихоньку таскать на базар корм для скота, что был запасен Илум-Бани, а на эти деньги частенько захаживал в местную корчму, где не раз похвалялся своей "предприимчивостью". Слухи о кражах, наконец, достигли ушей Илум-Бани, и он без труда поймал вора с поличным.
Как, руководствуясь Законами Хаммурапи, решит дело вавилонский суд?
Тема семинара: Законы Ману
Мумрат построил новый дом и переехал в него со всей семьей. Старый дом Мумрат решил не продавать, а оставить его для своих малолетних детей. Дабы дом не пустовал, Мумрат разрешил жить в нем другу Раме. Договора не было. Через 12 лет Мумрат умер, а сыновья потребовали от Раме выселиться, но тот отказался. Сыновья обратились в суд.
Какое решение по законам Ману?
Тема семинара: Институтций Гая и Дигесты Юстиниана.
Общая характеристика Институтций Гая.
История создания и общая характеристика Дигест Юстиниана.
Правовой статус физических лиц по Институтциям Гая и Дигестам Юстиниана.
Институты брачно-семейного права в Институтциях Гая и Дигестах Юстиниана.
Право владения и право собственности в Институтциях Гая и Дигестах Юстиниана.
Обязательное право в Институтциях Гая и Дигестах Юстиниана.
Гражданский процесс в Институтциях Гая и Дигестах Юстиниана.
Казусы к семинару
Тиций и Гай вместе охотились. Собака Тиция загнала лису в нору. Раскапывая ее, охотники наткнулись на захоронение золотых монет. Кому они достанутся? Казус решить на основании норм римского права.
Тиций остановился на постоялом дворе. Узнав, что его хозяин Памфил продает драгоценный ларчик, он договорился о покупке последнего. Ночью ларчик был похищен из комнаты Памфила. Последний потребовал, чтобы Тиций возместил ему убытки, но получил отказ. Как решить этот казус на основании норм римского права?
Тема семинара: Гражданский кодекс французов 1804 г.
Решите казысы:
1. Окончательно рассорившись с сыновьями Пьером и Луи, вдова богатого виноторговца Франсуаза Шерпантье в сердцах составила новое завещание, которым объявила единственным своим наследником внебрачного сына Жака. Естественно, по кончине матушки законные дети оспорили завещание в суде.
Какое решение должен вынести суд согласно Гражданскому кодексу французов 1804 г.?
2. Разбогатевший на военных поставках Густав Плисонье решил украсить свой дом собранием ценных предметов искусства. За немалые деньги он летом 1804 г. приобрел у антиквара картину Ватто, но вскоре выяснил, что выплаченная им сумма чуть ли не вдвое превосходила ту, за которую сам мошенник-антиквар приобрел это полотно у обедневшей дворянской фамилии.
Какое решение вынесет французский суд по иску месье Плисонье?
3. Месье Вико не отличался супружеской верностью, то и дело посещая сомнительные заведения, и ко всему прочему своим мотовством поставил семью на грань разорения, растранжирив даже приданое жены. Терпение мадам Вико лопнуло и она решила развестись с негодяем...
Сможет ли мадам Вико согласно Гражданскому кодексу французов 1804 г. расторгнуть свой неудачный брак и вернуть проданное мужем имение, бывшее ее приданым?
4.2. Контрольная работа
Контрольная работа является одной из форм текущего контроля знаний студентов. Ее назначение состоит в проверке усвоения материала конкретной темы изучаемого курса. Контрольная работа может включать составление разного рода сравнительных таблиц. Например, сравнительный анализ Деклараций прав человека и гражданина периода Великой Французской революции 1789 и 1793 гг. Если контрольная работа (контрольное задание) дается в качестве домашнего задания, то она может включать элементы творческого поиска, увеличивается и количество источников.
При изложении материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к переписыванию учебной или научной литературы. Ссылки на использованные источники следует оформлять в соответствии с общими требованиями.
Контрольная работа должна включать три составные части: введение, содержательную часть и заключение. Во введение обосновывается выбор темы (проблемы), содержательная часть составляет собственно раскрытие темы, заключительная содержит основные выводы и, желательно, предложения по разрешению той или иной проблемы, вопроса, предложения по совершенствованию законодательства и т.д.
Требования по оформлению контрольной работы. Общий объем контрольной работы должен быть в пределах 7–10 страниц машинописного текста, оформленных в соответствии с ГОСТом. При наличии сносок в контрольной работе на использованные научные или нормативные источники, сноски должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), место издания, год издания, номер страницы (страниц). Для статьи – название журнала, книги, газеты, в которой данная статья была опубликована.
К контрольной работе прилагается список использованной литературы.
Титульный лист контрольной работы содержит: название учебного заведения, факультета, отделения, номер группы, фамилию имя и отчество студента, представившего работу, наименование учебной дисциплины и темы (проблемы).
Темы контрольной работы:
1. Государственное устройство Древнего Египта.
2. Библия как источник сведений о морали и праве.
3. Социальная структура Древней Индии.
4. Правовое положение основных групп населения в Древнем Вавилоне.
5. Понятие и виды преступлений по судебнику Хаммурапи.
6. Суд и процесс в Древнем Вавилоне.
7. Афины и Спарта: в чем основные различия их политического устройства.
8. “Институции” Гая: структура и основные положения.
9. Периодизация истории Древнего Рима.
10. Великая хартия вольностей: история создания и основные положения.
11. “Хабеас корпус акт”: история принятия и основные положения.
12. Правовое положение основных групп населения по Салическому закону.
13. Суд и процесс по Салическому закону.
14. Мусульманское право: основные источники и их характеристика.
15. Периодизация Английской буржуазной революции.
16. Парламент и король: развитие конфликтов в ходе Английской революции.
17. Протекторат Кромвеля.
18. США: хроника борьбы за независимость.
19. Великая французская революция: хроника событий.
20. Статус физических лиц по Кодексу Наполеона.
21. Обязательственное право по Кодексу Наполеона.
22. Брак и семья по Кодексу Наполеона.
23. Физические и юридические лица в Германском гражданском уложении.
24. Антитрестовское законодательство.
25. Либерализация семейного права в послевоенной Европе.
|
