Рабочая программа учебной дисциплины оп 05. «Ветеринарная фармакология» специальность 111801 «Ветеринария»

Скачать 0.61 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины оп 05. «Ветеринарная фармакология» специальность 111801 «Ветеринария»
страница	6/6
Дата публикации	17.12.2014
Размер	0.61 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Для характеристики уровня усвоения учебного материала используются следующие обозначения:

Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

ОП 05. «Ветеринарная фармакология».

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: учебная и справочная литература, таблицы, плакаты, схемы, лекарственные препараты, приборы, инструменты, посуда, инвентарь, реактивы, гербарии.

Информационное обеспечение обучения.

Фармакология. Под ред. В.Н.Жуленко.

М.: КолосС, 2003.

Червяков Д.К. Фармакология с рецептурой.

М.: Агропромиздат, 1988.

Мозгов И.Е. Фармакология.

М.: Агропромиздат, 1994.

Соколов В.Д., Рабинович М.И., Горшков Г.И. и др. Фармакология.

М.: Колос, 2000.

Общая клиническая ветеринарная рецептура. Под ред. В.Н.Жуленко.- М.: Колос, 2000.

Ветеринарные препараты в России: Справочник в 2 томах. И.Ф. Кленова, К.Л. Мальцев, Н.А. Яременко, И.А. Архипов.

М.: Сельхозиздат, 2004.

Журба О.В., Дмитриев М.Я. Лекарственные, ядовитые и вредные растения. – М.: КолосС, 2006.

Абрамов Л.А. Фармакологический справочник ветеринарного врача. Ростов на Дону: Феникс, 2003.

Контроль и оценка результатов усвоения учебной дисциплины ОП 05. «Ветеринарная фармакология».

Раздел (тема) программы учебной дисциплины ОП 05. «Ветеринарная фармакология»	Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции)	Освоенные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
1	2	3	4
Введение.	ОК 1.	Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии.	Устный опрос 2,3,4,5
Раздел 1. Рецептура.
Тема 1.1. Общая рецептура.	ОК 2. ПК 1.1, ПК 1.2.	Умение организовать собственную деятельность при изучении общей рецептуры. Взвешивать, готовить и отпускать лекарственные вещества. Готовить аптечную посуду, для приготовления лекарственных средств.	Устный опрос 2,3,4,5
Тема 1.2. Лекарственные формы.	ОК 6. ПК 1.3.	Организация работы в коллективе и команде при изготовлении лекарственных форм. Изготавливать основные лекарственные формы.	Отчет по практической работе 2,3,4,5
Раздел 2. Общая фармакология.
Тема 2.1. Способы, виды, сущность (механизм) действия лекарственных веществ. Дозирование лекарственных веществ.	ОК 3.	Принятие решений при дозировании лекарственных веществ животным разных видов и возрастов.	Устный опрос 2,3,4,5
Раздел (тема) программы учебной дисциплины ОП 05. «Ветеринарная фармакология»	Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции)	Освоенные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
1	2	3	4
Тема 2.2 Пути и способы введения лекарственных веществ в организм. Всасывание, распределение, обезвреживание и выделение веществ. Отравления лекарственными веществами.	ПК 2.1.	Вводить в организм животных лекарственные вещества различными способами и сравнивать их действие.	Письменный опрос 2,3,4,5
Раздел 3. Частная фармакология.
Тема 3.1. Вещества, действующие на центральную нервную систему.	ОК 4. ПК 2.2.	Осуществление поиска и использование информации о веществах действующих на центральную нервную систему. Применять вещества, действующие на центральную нервную систему животных.	Устный опрос 2,3,4,5
Тема 3.2. Вещества, действующие на вегетативную нервную систему.	ПК 2.3.	Выписывать рецепты и применять вещества, действующие на вегетативную нервную систему животных.	Устный опрос 2,3,4,5
Тема 3.3. Вещества, действующие в области чувствительных нервов.	ОК 5. ПК 2.4.	Использование информационно-коммуникативных технологий при изучении веществ, действующих в области чувствительных нервов. Применять на животных раздражающие и анестезирующие вещества.	Письменный опрос 2,3,4,5
Раздел (тема) программы учебной дисциплины ОП 05. «Ветеринарная фармакология»	Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции)	Освоенные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
1	2	3	4
Тема 3.4. Вещества, регулирующие функции исполнительных органов и их систем.	ПК 2.5, ПК 2.6.	Вводить вещества, регулирующие функцию исполнительных органов и систем. Определять лекарственные растения по коллекциям, гербариям, рисункам, учебным пособиям.	Тестирование 2,3,4,5
Тема 3.5. Средства с преимущественным влиянием на процессы тканевого обмена веществ.	ОК 7. ПК 3.1.	Взятие на себя ответственности при введении средств влияющих на процессы тканевого обмена веществ. Знать средства стимулирующие эритропоэз.	Письменный опрос 2,3,4,5
Тема 3.6. Противомикробные и противопаразитарные средства.	ПК 3.2.	Рассчитывать, готовить и применять растворы дезинфицирующих и противопаразитарных средств различной концентрации.	Устный опрос 2,3,4,5
Тема 3.7. Химиотерапевтические вещества.	ОК 8. ПК 3.3.	Самостоятельное осуществление выбора химиотерапевтических средств для лечения животных.	Тестирование 2,3,4,5
Тема 3.8. Антигельминтные, противоэймериозные, инсектоакарицидные и дера-тизационные препараты.	ПК 3.4.	Применять и готовить приманки с препаратами для борьбы с грызунами.	Письменный опрос 2,3,4,5
Тема 3.9 Средства, применяемые для коррекции роста и продуктивности животных	ОК 9.	Умение ориентироваться в условиях частой смены технологий при выборе средств, применяемых для коррекции роста и продуктивности животных.	Устный опрос 2,3,4,5

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики по дисциплине ОП 05. «Ветеринарная фармакология».

Раздел (тема)	Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля.
Тема 1. Работа в ветеринарной аптеке и оформление аптечной документации. Подготовка посуды, дистилляция воды, стерилизация.	ОК 2. ПК 1.1, ПК 1.2.	Умение организовать собственную деятельность при изучении общей рецептуры. Взвешивать, готовить и отпускать лекарственные вещества. Готовить аптечную посуду, для приготовления лекарственных средств.	Письменный отчет 2,3,4,5
Тема 2. Технология изготовления жидких, твердых и мягких лекарственных форм.	ОК 6. ПК 1.3.	Организация работы в коллективе и команде при изготовлении лекарственных форм. Изготавливать основные лекарственные формы.	Письменный отчет 2,3,4,5
Тема 3. Пути и способы введения лекарственных веществ животным.	ОК 3. ПК 2.1.	Принятие решений при дозировании лекарственных веществ животным разных видов и возрастов. Вводить в организм животных лекарственные вещества различными способами и сравнивать их действие.	Письменный отчет 2,3,4,5
Тема 4. Сбор лекарственных растений и оформление гербария.	ПК 2.6.	Определять лекарственные растения по коллекциям, гербариям, рисункам, учебным пособиям.	Письменный отчет 2,3,4,5

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 – 100	5	Отлично
80 – 89	4	Хорошо
70 – 79	3	Удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Взвешивать, готовить и отпускать лекарственные вещества.

ПК 1.2. Готовить аптечную посуду, для приготовления лекарственных средств.

ПК 1.3.Изготавливать основные лекарственные формы.

ПК 2.1. Вводить в организм животных лекарственные вещества различными способами и сравнивать их действие.

ПК 2.2. Применять вещества, действующие на центральную нервную систему животных.

ПК 2.3. Выписывать рецепты и применять вещества, действующие на вегетативную систему животных.

ПК 2.4. Применять на животных раздражающие и анестезирующие вещества.

ПК 2.5. Вводить вещества, регулирующие функцию исполнительных органов и систем.

ПК 2.6. Определять лекарственные растения по коллекциям, гербариям, рисункам, учебным пособиям.

ПК 3.1. Знать средства. Стимулирующие эритропоэз.

ПК 3.2. Рассчитывать, готовить и применять растворы дезинфицирующих и противопаразитарных средств различной концентрации.

ПК 3.3. Готовить и применять растворы химиотерапевтических веществ.

ПК 3.4. Применять и готовить приманки с препаратами для борьбы с грызунами.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Методическое обеспечение образовательного процесса оп ветеринарная фармакология Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...		Методическое обеспечение образовательного процесса оп ветеринарная фармакология Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп 02. «Латинский язык в ветеринарии»... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства...		Рабочая программа по дисциплине Ветеринарная фармакология Рабочая программа составлена на основе фгос спо и учебного плана мгту по специальности 111801. 51 Ветеринария
	Рабочая программа учебной дисциплины основы зоотехнии Для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –фгос)...		Рабочая программа Основной образовательной программы (ооп) Специальность 111201 «Ветеринария» Пцк «Профилирующие и Государственными требованиями специальные дисциплины по к минимуму содержания и уровню специальностям 111801...
	Рабочая программа учебной дисциплины анатомия и физиология животных... Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Программа по специальности 111201. 65 “Ветеринария” Рабочая программа по дисциплине ''Ветеринарная и клиническая фармакология. Токсикология'' рассмотрена и утверждена на методической...
	Рабочая программа учебной дисциплины «химия» Рабочая программа учебной дисциплины Химия для специальности среднего профессионального образования естественнонаучного профиля:...		Рабочая программа учебной дисциплины б. 18 Кормление животных с основами... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа учебной дисциплины б. 18 Кормление животных с основами... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Литература область применения программы рабочая программа учебной дисциплины «Литература» Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в...
	Примерная программа наименование дисциплины физиология и этология... Токсикология», «Кормление животных с основами кормопроизводства», «Безопасность жизнедеятельности», «Ветеринарная генетика», «Разведение...		Программа учебной дисциплины основы зоотехнии 2012 г Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и регионального учебного...
	Программа рекомендуется для направления подготовки (специальности)... «специализированные дисциплины». Специализация по ветеринарной фармации включает следующие дисциплины: фармацевтическая химия, токсикологическая...		Пояснительная записка Клиническая фармакология является дисциплиной... Опд. В. 02. Эта дисциплина содержательно дополняет дисциплину специального уровня обучения «Ветеринарная и клиническая фармакология....

Школьные материалы