Требования к уровню подготовки обучающихся
Ученик 7-го класса должен:
перечислять, указывать термины, раскрывать их содержание,
описывать лица, предметы, события явления, понятия:
По содержательной линии «Православная христианская картина мира»
Православная христианская картина мира. Единобожие, Бог-Троица. Дух, духовность, духовная жизнь. Ангелы и падшие духи. Творение человека, его духовная сопричастность Богу и вещественная природа. Откровение. Церковь Божия (народ Божий). Христианская Церковь, Глава Церкви. Единственность и единство, соборность и апостольская преемственность Христианской Церкви. Благодать. Боговоплощение, Богочеловек Иисус Христос, Искупление. Обожествление человеческой природы; Спасение. «Тысячелетнее Царство Христа». Посмертная жизнь человека и будущее человечества в православной культуре. Всеобщее Воскресение и Страшный Суд.
По содержательной линии «История православной религии и культуры»
Священное Предание. Прародители человечества. Грехопадение Прародителей. Традиция моногамной патриархальной семьи. Происхождение религии. Сиф, допотопные патриархи, религия в эпоху до избрания Авраама. Всемирный потоп, Праведный Ной и его сыновья. Вавилонское столпотворение и разделение народов. Избрание Авраама. Ветхозаветная Церковь (Древний Израиль). Географические условия и памятные места Святой земли (Палестины, Ханаанской земли, Обетованной земли), библейская археология. Основные события Ветхозаветной истории и их отражение в православной культуре, истории Христианской Церкви. Евангельская история. Миссионерские путешествия апостолов Христа.
По содержательной линии «Нравственная культура православия»
Система нравственных норм, заповеди. Последствия греховных поступков в жизни человека, семьи, общества, народа. Ложь и насилие как главные проявления греховности человека. Греховные дела, помыслы, привычки, страсти, пороки, необходимость борьбы с ними. Православная нравственная культура. Совесть, Любовь, Благо, Истина, Красота, Добро в православной культуре. Христианские добродетели. Заповеди Ветхого Завета. Десятисловие (Моисеев закон). Первая часть Десятисловия — заповеди отношения человека к Богу. Нравственные нормы почитания родителей, предков. Нравственная культура православной семьи. Запрещение блуда, нравственная ответственность мужчины и женщины в половых отношениях. Духовно-нравственные и психосоматические последствия половой распущенности. Запрещение воровства, желания имущества других людей. Запрещение ложного свидетельства. Иисус Христос как нравственный идеал. Заповеди Блаженства, Нагорная проповедь. Христианское воинство. Благотворительность, милостыня. Поддержка человека в его борьбе с личной греховностью со стороны ближних и Церкви.
По содержательной линии «Письменная культура православия (православная словесность)»
Библия. Канон Священного Писания, апокрифы. Составление церковнославянской азбуки св. Кириллом и Мефодием. Особенности церковнославянского языка, численные обозначения. Пятикнижие; книги Бытие, Исход, Второзаконие. Исторические книги Ветхого Завета; книги Судей, Царств, Руфи, Неемии и Ездры. Назидательные книги Ветхого Завета; Псалтирь Давида, Притчи Соломона, книги Иова, Екклезиаста. Пророческие книги Ветхого Завета; книги пророков Иеремии, Даниила, Амоса. Пророчества о Мессии в Ветхом Завете. Книги Нового Завета. Новозаветная текстология — основные тексты, переводы, языки, канонические книги и апокрифы. Нагорная проповедь. Евангельские притчи. Книга Деяний святых апостолов. Соборные Послания апостолов. Книга Откровение (Апокалипсис). Сюжеты и образы Библии в русской культуре: литературе, искусстве, нравах и обычаях народов мира. Православная литература. Богослужебные книги. Книги для церковного пения. Православная литература исторического и назидательного характера. Житийная литература. Русская православная литература. Русские летописи и летописцы. Повесть временных лет.
2. Учащийся должен УМЕТЬ:
* сопоставлять, сравнивать лица, предметы, события, явления, понятия, выделяя их общие и отличительные признаки,
* объяснять, раскрывать сущность явлений и понятий, используя примеры:
По содержательной линии «Православная христианская картина мира»
Религиозный культ и культура. Канон в православной культуре. Бог и Творение, мир сверхъестественный и естественный, духовный и материальный. Догмат и канон в православной культуре. Мировоззрение (картина мира) личности, общества. Культура как совокупность духовных и практических способов и результатов человеческой деятельности. Духовно-мировоззренческие основы культуры. Религия как мировоззрение, религиозный культ, сфера культуры и жизни общества. Откровение. Догмат, догматика. Православная христианская культура. Духовная, душевная и телесная сущность человека. Православное христианское понимание единства человеческого рода. Духовная сущность греха и его последствия для телесной, душевной и духовной жизни человека, жизни общества. Православное понимание смысла жизни человека, истории человечества.
По содержательной линии «История православной религии и культуры»
Авель и Каин. Скиния Завета, Иерусалимский храм в Древнем Израиле, их сравнение с православным храмом. Летоисчисления от Сотворения Мира и от Рождества Христова. Ветхий Завет о Мессии-Спасителе. Евангелие — Благая Весть.
По содержательной линии «Нравственная культура православия»
Ветхий Завет в нравственном отношении к Новому Завету; Закон и Благодать. Особенности нравственной культуры воина-христианина. Соотношение личных усилий, помощи ближних и Церкви в нравственном очищении. Сравнение аскетической практики в православной культуре и в других религиозных традициях. Православный и философский гуманизм. Духовно-мировоззренческие основы морали. Православное понимание свободы воли. Грех как беззаконие, нарушение заповедей. Духовно-нравственное попечительство старших над младшими в православной культуре. Заповедь «не убий». Необходимость противления злу силой. Добродетель целомудрия, ее значение для духовной жизни и здоровья юноши и девушки. Православная культура отношения к ближнему, жертва за ближнего в личной жизни, семье, обществе. Единство веры и дел как необходимое условие исправления жизни. Православная христианская культура отношения к болезни и смерти. Достижимость православного нравственного идеала, его свидетелъствование в святости. Пост и молитва как средства борьбы с грехом. Духовный совет, духовничество, духовное руководство в нравственной культуре православия. Православная нравственная культура общественной и государственной деятельности. Православные нравственные основы любви к Родине, патриотизма и гражданственности.
По содержательной линии «Письменная культура православия (православная словесность)»
Священное Писание и Священное Предание в православной культуре. Ветхий Завет и Новый Завет. Церковнославянский текст Библии и современный русский перевод. Типы книг Ветхого Завета. Четвероевангелие, особенности Евангелий, история их создания и авторы. Виды смысла в текстах Священного Писания: прямой, переносный, духовный. Православие и древнерусская художественная литература. Канонические нормы переводов Священного Писания на другие языки. Церковнославянский богослужебный язык как святыня Русской Православной Церкви и величайшая ценность русской культуры. Библейские тексты в богослужебной культуре Церкви. Общечеловеческое значение Библии.
3.Учащийся должен ИМЕТЬ НАВЫК:
* проведения исследовательских работ по заданной теме,
* работы с информационными ресурсами в части нахождения необходимой информации, отбора ее содержания,
* копирования, редактирования найденной информации,
* выделения и вставки в готовый текст отдельных найденных фрагментов,
* владеть навыками самостоятельной контрольно – оценочной деятельности.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности:
- анализировать православные материалы и данные средств массовой информации;
- устанавливать причинно-следственные связи для объ яснения социальных процессов и явлений;
-составлять развернутый план урока;
- участвовать в обсуждении проблемных вопросов, вклю чаться в дискуссию;
- работать с различными видами текста и информацион ными источниками, содержащими духовно-нравственные сведения.
- анализировать и оценивать духовно-нравственные явления и категории, изучаемые в рамках предмета, как в общем культурно-историческом, так и в конкретном — российском социокультурном контексте;
- организовывать отношения с окружающими людьми в соответствии с традиционными нравственными и культурными нормами российского общества.
Учебно-тематический план
-
№п/п
|
Название разделов и тем
|
Часы учебного времени
|
Плановые сроки прохождения
|
Примечание
|
1.
|
Священное Писание.
|
23 ч
|
Сентябрь - февраль
|
|
2.
|
Многообразие жанров древнерусской литературы
|
11 ч
|
Март - май
|
|
3.
|
Итоговое обобщение курса
|
1 ч
|
Май
|
|
|
Итого:
|
35 часов
|
|
|
Календарно-тематическое планирование
№п/п
|
Плановые сроки прохождения
|
Название разделов, тем уроков
|
Наглядные пособия, оборудование
|
Примечание
|
план
|
факт
|
Раздел 1.Священное Писание -23 часа
Тема 1. Библия – главная книга христианства – (17 ч.)
|
1
|
07.09. 13 г.
|
|
Что такое Священное Писание.
Библия о сотворении мира
|
Презентация «Сотворение мира согласно Библии»
|
|
2
|
14.09. 13 г.
|
|
Изучение книг Ветхого Завета от Каина до Иакова.
|
Основная хрестоматия – ст. «Грех и покаяние»
|
|
3
|
21.09. 13 г.
|
|
Изучение книг Ветхого Завета о сыновьях Иосифа, Моисее, жизни евреев в Египте.
|
Основная хрестоматия – ст. «Что такое Святая Троица»
|
|
4
|
28.09. 13 г.
|
|
Изучение книг Ветхого Завета об исходе евреев из Египта, десяти заповедях Божьих и скинии.
|
Презентация «Десять заповедей Моисея»
|
|
5
|
05.10. 13 г.
|
|
Сорокалетние странствие по пустыне и обретение земли обетованной, судьи и первые цари еврейского народа.
|
Основная хрестоматия – ст. «Забота Божия о людях»
|
|
6
|
12.10. 13 г.
|
|
Библия о царе Соломоне, храме Соломона.
|
Видеолекция «Храм Соломона»
|
|
7
|
19.10. 13 г.
|
|
Разделение царств, падение Иерусалима, о пророках Ветхого Завета.
|
Видеолекция «Пророки Ветхого Завета»
|
|
8
|
26.10. 13 г.
|
|
Обобщение по проверке знаний содержания книг Ветхого Завета
|
Основная хрестоматия – ст. «В чем заключалась ошибка еврейского народа»
|
|
9
|
01.11. 13 г.
|
|
Книги Нового Завета о Рождестве и Благовещении Пресвятой Богородицы, Рождестве Христовом, Сретении Господнем и бегстве семьи Иисуса в Египет.
|
Презентация «Рождество Христово»
|
|
10
|
16.11. 13 г.
|
|
Библия о жизни Иоанна Крестителя, Крещении Господнем.
|
Презентация «Крещение. Богоявление»
|
|
11
|
23.11. 13 г.
|
|
Рассказы о первых чудесах Иисуса. Новый Завет об Иисусе Христе как о целителе.
|
Презентация «Проповедь Христа»
|
|
12
|
30.11. 13 г.
|
|
Библия о чудесах над природой и притчах Иисуса Христа. Молитва господня и ее смысл. Преображение Господне.
|
Презентации «Православная молитва», «Жизнь и чудеса Иисуса Христа»
|
|
13
|
07.12. 13 г.
|
|
Евангелие о воскрешении Лазаря, Входе Господнем в Иерусалим, Тайной Вечере.
|
Основная хрестоматия – ст. «Общее Воскресение»
|
|
14
|
14.12. 13 г.
|
|
Взятии Иисуса под стражу, мучениях, смерти и погребении Иисуса Христа.
|
Презентация «Христос и его Крест»
|
|
15
|
21.12. 13 г.
|
|
Евангелие о Воскресении Христовом и явлении Христа после Воскресения.
|
Видеолекция «Воскресение Христово»
|
|
16
|
28.12. 13 г.
|
|
Библия и Священное Предание о Вознесении Господнем, Сошествии Святого духа на апостолов. Деяния апостолов после Вознесения Господня, жизни и Успении Пресвятой Богородицы
|
Видеолекции «Апостолы-евангелисты», «Заступница Руси»
|
|
17
|
13.01.14 г.
|
|
Обобщение по проверке знаний содержания книг Нового Завета
|
Тренировочные упражнения (УМК)по книгам Нового Завета
|
|
Тема 2. Первая полная славянская Библия на Руси –(6 ч.)
|
18
|
20.01.14 г.
|
|
История составления первого полного библейского свода на славянском языке. Геннадиевская Библия.
|
Видеолекция «Геннадиевская Библия»
|
|
19
|
27.01.14 г.
|
|
Значение первой полной славянской Библии для русской культуры.
|
Галерея – об Острожской Библии
|
|
20
|
03.02.14 г.
|
|
Художественное оформление Геннадиевской Библии.
|
Персоналии – о первопечатнике Иване Федорове
|
|
21
|
10.02.14 г.
|
|
Жизнь и деяния архиепископа Геннадия.
|
Персоналии – об архиепископе Новгородском Геннадии, пр. Савватии Соловецком
|
|
22
|
17.02.14 г.
|
|
Защита рефератов по теме:
«Библия – главная книга христианства»
|
Презентации учащихся
|
|
23
|
24.02.14 г.
|
|
Обобщение по теме «Библия – главная книга христианства».
|
Дополнительная хрестоматия-
ст. о переводах Библии
|
|
Раздел 2. Многообразие жанров древнерусской литературы-11 часов
Тема 1. «Слово» как жанр древнерусской литературы - (5 ч.)
|
24
|
03.03.14 г.
|
|
Мир древнерусской литературы.
|
Презентация «Жанры древнерусской литературы»
|
|
25
|
10.03.14 г.
|
|
Изучение «Слова о Законе и Благодати»
|
Галерея – о «Слове о Законе и Благодати»
|
|
26
|
17.04.14 г.
|
|
Изучение «Слова о погибели Русской земли»
|
Основная хрестоматия – ст.
С. Перевезенцева «Россия. Великая Судьба»
|
|
27
|
07.04.14 г.
|
|
«Задонщина»
|
Дополнительная хрестоматия-
«Задонщина»
|
|
28
|
|
|
Обобщение по теме «Слово как жанр древнерусской литературы»
|
Тренировочные тесты (УМК)по теме «Слово как жанр древнерусской литературы»
|
|
Тема 2. «Житие» как жанр древнерусской литературы -(6 ч.)
|
29
|
14.04.14 г.
|
|
Житие как жанр древнерусской литературы.
|
Персоналии – о Борисе и Глебе, о княгине Ольге, князе Владимире
|
|
30
|
21.04.14 г.
|
|
«Житие великого князя Александра Невского»
|
Видеолекция «Житие князя Александра Невского»
|
|
31
|
28.04.14 г.
|
|
Подвиг князя Александра Невского по сохранению православия на Руси.
|
Основная хрестоматия – ст.
Н. В. Скоробогатько «Кончина Александра Невского»
|
|
32
|
05.05.14 г.
|
|
«Житие Преподобного Сергия Радонежского»
|
Презентация «Преподобный Сергий Радонежский»
|
|
33
|
12.05.14 г.
|
|
«Проложное Житие святой Ольги»
|
Специальная хрестоматия «Проложное Житие святой Ольги»
|
|
34
|
19.05.14 г.
|
|
Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме: «Житие как жанр древнерусской литературы»
|
Тренировочные упражнения по теме «Житие как жанр древнерусской литературы»
|
|
35
|
26.05.14 г.
|
|
Итоговое обобщение курса
|
Специальная хрестоматия – ст. И. М. Невлевой «Феномен «святости» в духовной культуре»
|
| |
