Н. И. Селиванова публичный доклад
Скачать 1.58 Mb.
|
Результаты участия в межрегиональной конференции-фестивале научного творчества учащейся молодежи «Юность Большой Волги» отражены в таблице:
Участие студентов и педагогических работников НОУ СПО «Новочебоксарский техникум прикладной биотехнологии» в республиканских, межрегиональных, всероссийских и международных мероприятиях отражено в таблице:
8. Финансово-экономическая деятельность Одним из важнейших направлений деятельности техникума для создания условий, отвечающих современным требованиям, является его финансово - экономическая деятельность. Основной источник поступления средств – внебюджетые поступления за образовательные услуги. Годовой бюджет составляет- 13055530 рублей Распределение по источникам получения: - внебюджетые поступления за образовательные услуги по основным образовательным программам- 10864730 рублей - внебюджетые поступления за образовательные услуги по дополнительным образовательным программам- 2190700 рублей Использование полученных средств направлено на выплату заработной платы, на начисления на выплаты по оплате труда, на оплату коммунальных услуг, на работы и услуги по содержанию имущества, приобретение оборудования, капитальный и текущий ремонт здания, уплату налогов, выплату стипендий, приобретение основных средств и прочие расходы Заработная плата работников техникума в общем бюджете учреждения составляет 59%. Средняя заработная плата работников НОУ СПО «НТПБ» в 2010 году составила более 11 тысяч рублей. 9 Социальное партнёрство НОУ СПО «Новочебоксарский техникум прикладной биотехнологии» заинтересован в эффективности и плодотворности сотрудничества с социальными партнерами. Стратегическая цель организации системы социального партнерства – формирование профессионально – компетентной, социально – адаптированной личности конкурентоспособного специалиста. Форма реализации социального партнерства – различные договоры и соглашения между техникумом и субъектами рынка труда на проведение практики по профилю специальности (технологической) Закрепление баз практики осуществляется администрацией техникума на основе долгосрочных и краткосрочных договоров с предприятиями и организациями. Всего техникумом заключено 146 договоров.
9.1 Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение. Работодатели отмечают высокую эрудированность, трудолюбие, грамотный подход к делу, профессиональное мастерство наших студентов. По окончании техникума, выпускников приглашают на работу. Это подтверждает тот факт, что наши выпускники востребованы. Выпускники специальности 260303 "Технология молока и молочных продуктов" работают на молокоперерабатывающих предприятиях Чувашской республики и Российской Федерации. В связи с экономическим кризисом, по окончании техникума выпускники устраиваются на рабочие места. Но наблюдается тенденция карьерного роста и уже сейчас можно отметить, что многие выпускники работают мастерами смены, участка, технологами. Выпускники специальности 260301 "Технология мяса и мясных продуктов" работают на мясокомбинатах, в мясоперерабатывающих цехах, на мини-заводах по производству мясных продуктов Чувашской республики, республики Марий-Эл, Москвы и Московской области. Выпускники специальности 260502 "Технология продукции общественного питания" востребованы на рынке труда, работают на предприятиях общественного питания республики. Как правило, студенты начинают трудовую деятельность, работая на должности повара, но затем работодатели переводят их технологами, шеф-поварами. Выпускники по специальности 080110 "Экономика и бухгалтерский учет" выдержали конкурсные испытания и сейчас трудятся бухгалтерами в бюджетной сфере, в закрытых акционерных обществах, на малых предприятиях, в сфере предпринимательской деятельности. Некоторые выпускники специальности 080302 "Коммерция» открыли свой малый бизнес и трудятся над его успешным развитием. Студенты специальности 150414 "Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок" востребованы рынком труда. В Чувашской республике имеется несколько крупных предприятий, вырабатывающих холод для хранения пищевой продукции. Выпускники этой специальности работают на предприятиях начальниками компрессорных цехов, техниками, машинистами холодильно-компрессорных машин и установок. Выпускники специальности 190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" трудоустраиваются на пассажирских автотранспортных предприятиях, авторемонтных мастерских, станциях технического обслуживания автомобильного транспорта техниками по ремонту автомобилей. Первый выпуск по специальности 230103 "Автоматизированные системы обработки информации и управления" показал востребованность выпускников в качестве системотехников, офис-менеджеров в нашем регионе. Анализ востребованности выпускников показывает, что выпускники востребованы на рынке труда. Основная масса выпускников – до 60% - работает по специальности. Многие выпускники продолжают обучение в высших учебных заведениях по выбранной специализации. Примерно 10% выпускников служат в рядах Российской Армии. В Центре занятости на учете состоят те выпускники, которые по объективным причинам не желают работать по специальности. Структура подготовки специалистов ориентирована на имеющийся спрос на образовательные услуги в городах Чебоксары, Новочебоксарск, Чувашской республике и территории Российской Федерации. Структура подготовки кадров осуществляется на основе прогнозирования перспектив спроса на рынке труда специалистов со средним профессиональным образованием. Востребованность выпускников техникума за отчетный период представлена в таблице.
10 Заключение. Современная социальная ситуация развития характеризуется сложностями финансового и социально-экономического, демографического порядка. Несмотря ни на что, нам удалось обеспечить стабильное функционирование образовательного учреждения и открыть перспективы собственной модернизации Вхождение техникума в институтский образовательный комплекс, информационная открытость и формирование информационной среды, оптимизация структуры управления и совершенствование кадрового потенциала – вот в чем видятся нам перспективы развития образовательного учреждения Педагогическим коллективом техникума ведется работа по обновлению содержания профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения работодателей, разработке учебно-программной документации и организации учебного процесса для осуществления опережающего характера профессионального образования, формируется новый механизм взаимодействия с работодателями, службами занятости, СОШ, ВУЗами. Работодатели, заказчики кадров, стали реально влиять на качество подготовки специалистов, организацию образовательного процесса и производственной практики, что выражается в следующих формах: непосредственное участие в разработке и корректировке рабочих программ специальных дисциплин и производственной практики, определение тем курсового и дипломного проектирования, активное участие в работе ГАК, совместная профориентационная работа. Отмечается положительная динамика качества профессиональных знаний, о чем свидетельствуют отзывы работодателей и трудоустройство выпускников. Активно ведется работа по развитию проектной деятельности и формированию методической службы нового типа. Осуществляется обновление и развитие материально-технической базы техникума. Созданы условия для расширения возможностей использования информационно-коммуникационных технологий: оборудованы компьютерные классы, приобретена современная компьютерная техника, учебная мебель. Однако, анализ деятельности техникума выявляет ряд проблем на решение которых должны направляется усилия педагогического коллектива. Высокое качество профессионального образования – это современное содержание, учебно-производственная и дидактическая база, формирующая в процессе обучения новые профессиональные компетенции, это качество кадрового потенциала. В создании такой базы имеется ряд трудностей. Во – первых, следует отметить, что кардинальной модернизации учебно-производственной базы не произошло в связи с недостаточным финансированием. Эта проблема частично решается за счет использования современного оборудования работодателей. Во-вторых, неполное соответствие содержания профессиональных образовательных программ требованиям производства. В этом плане в рабочие программы по согласованию с работодателями вносятся дополнительные модули и новые курсы, ведется соответствующая работа по внедрению новых образовательных стандартов. В–третьих, демографическая ситуация, негативно влияющая на процесс комплектования техникума, заставляет искать новые формы профориентации и обучения. Приоритетным направлениями на будущий учебный год считаем следующие:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Публичный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан» Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад) |
| Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... |  | «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад ... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Публичный доклад (отчет) Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007... |
| Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... |
| Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | «Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке... |
| Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Публичный доклад Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы | | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
