Свидетельство о государственной аккредитации
Скачать 0.85 Mb.
|
2.6. Результаты внешнего контроля деятельности детского дома г. Сызрани Информация о проверках детского дома и их результатах
Информация о жалобах и обращениях граждан Жалоб и обращений граждан в администрацию детского дома г.Сызрани и в Западное управление министерства образования и науки Самарской области не было. 3. Содержание и технологии образовательного процесса 3.1. Описание содержания и технологий образовательного процесса. Информация об используемых образовательных технологиях.
3.2.1. Здоровьесбережение учащихся Медицинское обеспечение детей организованно в соответствии с приказами №186/272, №60, №54 и другими нормативными документами. Проводилась диспансеризация воспитанников в октябре 2011 г. Лабораторные: общие анализы крови, мочи, кал на я/глистов и инструментальные исследования: ЭКГ, УЗИ органов брюшной полости, ЭХО-КГ. После проведения УМО по назначениям специалистов дети проходят дополнительные обследования: Ro графия, УЗИ органов малого таза, молочных желез, щитовидной железы, ЭЭГ, УЗДГ БЦС, биохимические анализы. Проводится лечение, назначенное узким специалистами. По результатам осмотров детей выявлено: с понижением слуха – 10 человек; зрения – 30 человек; отставание в физическом развитии – 30 человек; в умственном – 32 человека; сколиозом – 9 человек; с дефектами речи – 59 человек. На диспансерном учете состоит 116 человек, из них:
По сравнению с 2009-2010 учебным годом заболеваемость снизилась с 705 до 671 случая, в том числе заболевания органов дыхания со 103 до 29 случая, что можно объяснить профилактикой простудных и инфекционных. заболеваний: вакцинация грипполом осенью всех детей, проведением неспецифической профилактики – закаливания, витаминизация пищи, растительные адаптогены. Инвалидов в детском доме 37 человек. Все дети-инвалиды имеют индивидуальные планы реабилитации. Планируется оперативное лечение. Так, нуждалось в оперативном лечении – 8 человек, прооперированно – 6 человек. Прошли санаторно-курортное лечение – 22 человека, из них в местных санаториях – 16 человек, в Евпатории – 5 человек. Пролечено в стационаре – 53 человека, амбулаторно – 148 человек. Регулярно проводятся мероприятия по раннему выявлению туберкулеза:
Подросткам с 15 лет проводится ФПГ 1 раз в год, а состоящих на учете в психдиспансере и наркодиспансере – 2 раза в год. Мальчики призывного возраста обследуются согласно предписаниям горвоенкомата. Медицинский персонал детского дома проводит занятия с детьми в соответствии с программой гигиенического обучения и воспитания школьников, формирования норм и навыков здорового образа жизни. Проведено с воспитанниками 272 беседы. Выпущено 12 санбюллетеней. К санпросвет работе привелекаются специалисты из наркодиспансера, кожвендиспансера, женской консультации. Количество случаев травматизма
В течение учебного года проводились мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил к освещению, режиму учебной нагрузки, организации физического воспитания и питания воспитанников. Соблюдаются требования законодательства об организации оздоровительной работы и санитарно-курортного лечения. В течение 2010-2011 учебного года оздоровлено: -16 воспитанников детского дома прошли санаторное лечение в детском оздоровительном санатории-профилактории «Отдых» г. Сызрани. -Образовательное учреждение дополнительного образования детей детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Юность» 2 смена – 90 чел. 3 смена – 87 чел. 4 смена – 33 чел. Детский оздоровительный лагерь «Тихие озера» – август – 35 чел. Российский санаторно-реабилитационный Центр г. Евпатория – 5 чел. Адаптационно-тренинговые сборы выпускников детского дома во Всероссийском детском Центре «Компьютерия» г. Тверь в рамках проекта «Самостоятельная активная молодежь» – 2 чел. (август 2011 г.) Отдых и реабилитация 1 воспитанника детского дома на о. Мальта с 23 .07.2011 г. по 23.10.2011 г. по программе МОМ « Оздоровление, обучение и социальная реабилитация». Отдых и занятия по профориентации воспитанников детского дома в ДОЛ «Соколенок» Республики Башкортостан в рамках реализации проекта «Профориентация и самоопределение» Детского фонда «Виктория» – 11 чел. (август 2011 г.) Временно переданы в семьи граждан на летний период на основании заключений органов опеки и попечительства: июнь – 38 чел. июль – 56 чел. август – 56 чел. Оздоровительные мероприятия проводились в комплексе с учетом состояния здоровья воспитанников и обеспечивали непрерывность проведения, охват всех нуждающихся учащихся, применение медикаментозных средств оздоровления, стимулирующих силы организма. Следовательно, всему коллективу детского дома и в дальнейшем необходимо создавать условия для сохранения и коррекции здоровья детей - поддерживать атмосферу доброжелательности, взаимного уважения, товарищеского участия и поддержки, стремиться к установлению доверительных отношений между взрослыми и детьми. Анализ спортивно-оздоровительной работы в детском доме за 2010-2011 учебный год. С целью обеспечения необходимых условий для системного подхода к охране и укреплению физического, психического и социального здоровья детей в детском доме разработана и успешно реализуется программа «Мы выбираем здоровье. Основные направление программы выбраны на основе результатов диспансеризации учащихся. Систематически проводятся спортивные праздники и олимпиады, экскурсии на природу, соревнования «Веселые старты», организуется выпуск газет, конкурс рисунков и т.д. Важнейшей задачей для педагогов стало воспитание потребности воспитанников к занятиям физической культурой и спортом. В работе инструктора по физической культуре постоянно присутствовала системность, связь изучения теоретических знаний с формирова нием практических умений и навыков, разви тие и совершенствование изучаемого. Воспитанники детского дома занимались в секциях по выбору под руководством инструктора по физ-ре. Общефизическую подготовку дети старшего возрас та проводили в тренажерном зале. На территории детского имеется спортивная площадка, включающая в себя футбольное поле, баскетбольную и волейбольную площадки, полосу препятствий. Традиционными стали соревнования, проходящие в детском доме: осенний кросс, день лыжника, проводы русской зимы с элемен тами физических упражнений и эстафетами, веселые старты, товари щеские встречи по футболу. Систему подготовки к соревнованиям мы разнообразили за счет сотрудничества со спортивными организациями. Воспитанники посещали бассейн ФОКа «Надежда», благодаря администрации СНПЗ, которая выделила средства на посещение бассейна. Вся вышеперечисленная работа способствовала всестороннему развитию детей, а также успешному выступлению на соревнованиях городского и областного уровня. По итогам участия в Областной Спартакиаде среди воспитанников детских домов и школ-интернатов в соответствии с Положением о VI Олимпийских играх учащихся Самарской области на 2010-2011 учебный год детский дом в командном зачете занял 2 место. Наши педагоги убеждены в том, что любой воспитанник, в детстве развивший в себе скорость, выносливость, ловкость и другие физические качества, и приобретя в спорте навыки коллективных действий (товарищество, взаимовы ручка, ответственность), не зависимо от его воз можностей, станет гармоничным человеком: здоровым, общительным, нравственно зрелым и физически развитым. Организация питания Пищеблоки детского дома соответствуют санитарным требованиям и нормам. Пищевые продукты, поступающие на пищеблоки, соответствуют санитарным требованиям, имеют сертификаты качества. Хранение продуктов проводится правильно. Кулинарная обработка в соответствии с рецептурой блюд и кулинарных изделий для детей. Запрещенные блюда в питании детей не используются. Выдача готовой пищи производится только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в бракеражном журнале готовых блюд. Суточная проба хранится в отдельном холодильнике, t режим соблюдается. В течение 2010-2011 учебного года не было ситуаций, связанных с нарушениями в организации питания детей. Положительных результатов при плановых обследованиях ЦГСЭН на кишечную группу и другую патогенную флору не было. Натуральные нормы в питании детей выполняются полностью, ежедневно дети получают фрукты, соки, достаточное количество овощей. 3.2.2. Обеспечение психо-физиологической безопасности воспитанников Основная цель работы психолого - педагогической деятельности состояла из двух аспектов, направленных на психологическое обеспечение условий: - для интеграции воспитанников в общество, как полноценных и полноправных граждан; - для проявления воспитанниками личной инициативы, выбора и осознание собственной позиции, относительно разнообразных социально – значимых проблем и вопросов. Были поставлены задачи: 1. Изучение индивидуально – психологических особенностей и выявление адаптационного потенциала, определение социальной компетенции выпускников. 2. Содействие личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе развития личности через психокоррекционные мероприятия. 3. Повышение психологической культуры участников образовательного и воспитательного процесса через просветительскую, консультативную и тренинговую работу. 4. Психологическое обеспечение воспитательных программ с целью адаптации их содержания и способов освоения к интеллектуальным и личностно – индивидуальным возможностям и особенностям воспитанников. Для решения задач и достижения цели в 2010 – 2011 учебном году педагогами-психологами был составлен план работы с учетом основных направлений психолого–педагогического сопровождения. В течение года также педагоги–психологи выполняли внеплановую работу, в рамках своей профессиональной компетенции, по запросу администрации детского дома. Психодиагностическое обследование воспитанников и педагогов проводилось в индивидуальной и групповой форме. С воспитанниками проводилось тестирование по изучению: - психических и личностных особенностей развития детей (интеллект, эмоционально волевая сфера); - уровня сформированности профессионального самоопределения; - предрасположенности к различным видам зависимостям; - представлений учащихся 8 – 11 классов об отклоняющемся от нормы поведения и их отношения к формам асоциального поведения; - сформированности социальной компетентности у воспитанников 10 – 16 лет. В связи с непостоянным количеством воспитанников в детском доме динамика изменений отслеживалась индивидуально. По результатам диагностического обследования воспитанников и заключения ПМПК были составлены индивидуальные программы, с целью коррекции и развития выявленных отклонений, по которым проводились занятия. Групповые занятия реализовывались по следующим программам: - «Профессия – школьник» для воспитанников младшего школьного возраста; - Программы по коррекции агрессивного поведения у воспитанников «На тропе доверия»; - Психологический тренинг внутригруппового взаимодействия с воспитанниками состоящими на учете в ПДН «Профилактика девиантного поведения подростков»; - Программа развития способности к самопознанию и уверенности в себе у детей 10-12 лет; - Программа развития мотивов межличностных отношений у подростков 12 - 15 лет; - Программа первичной профилактики негативной зависимости в среде подростков и старшеклассников; - Курс занятий с выпускниками школ «В поисках своего призвания»; - Коррекционно- развивающая программа для детей с ЗПР 7 -10 лет. Для детей дошкольного возраста была апробирована коррекционно – развивающая программа для детей дошкольного возраста с ЗПР «Другие мы». При взаимодействии с детским фондом «Виктория» с воспитанниками 5 – 11 классов проводили дистанционную олимпиаду «Профориентационный марафон», участвовали в конкурсе по поиску информации в сети интернет на тему «Космос» и в форуме профессий в г. Самаре. Проделанная работа была направлена на активизацию процесса профессионального самоопределения, создания условий для формирования познавательного интереса к различным профессиям, расширение представлений о мире профессий. В течение года с детьми проводились индивидуальные консультации. Они имели различное содержание, касающееся как личностных особенностей, проблем профессионального самоопределения, так и различных аспектов их взаимоотношений с окружающими людьми. Воспитанники получили индивидуальные рекомендации. В работе с детьми «группы риска» разработаны индивидуальные программы для воспитанников, состоящих на внутришкольном учете и ПДН. Были даны рекомендации педагогам по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития, с целью предупреждения нарушений в поведении и конфликтных ситуаций. С воспитанниками проведены: - дискуссия «Один день без вредных привычек» (воспитанники 2-7 классов) - диспут с воспитанниками «Дорожи своей жизнью» (воспитанники 7-11 кл.) - круглый стол «Правонарушения и преступления» (воспитанники 8-11 кл.) - день отказа от курения «Курение – это яд». Были разработаны совместно с воспитанниками памятки по профилактике вредных привычек и пропаганде ЗОЖ. В рамках просветительская работы с педагогами проведены семинары и тренинги на темы: «Я – воспитатель», «Профессиональная деформация в педагогической деятельности», «Виды и роль эмоций в жизни человека», «Формирование у педагогов навыков конструктивного общения». Перспективные направления работы на 2011 -2012 учебный год: 1 Формирование социально – психологической компетентности воспитанников. 2. Организация и проведение занятий по подготовке к школе с детьми старшего дошкольного возраста. Обеспечение информационной безопасности воспитанников. Организация и политика использования сети Интернет в детском доме регламентируется утвержденными нормативными актами. Непосредственное определение политики доступа в Интернет осуществляет Совет детского дома по вопросам доступа к ресурсам сети Интернет, состоящий из представителей педагогического коллектива, сотрудников детского дома, профсоюзной организации и членов Совета воспитанников. На всех компьютерах детского дома, имеющих доступ к сети Интернет установлена СКФ Интернет Цензор 2.1 У фильтра включен самый высокий уровень фильтрации – то есть заход только на разрешенные и заранее проверенные ресурсы, с возможностью добавления своих ресурсов. Встреченные противоправные ресурсы можно отправить в «Горячую линию». На каждом рабочем месте имеются памятки при работе в сети Интернет, в начале учебного года проводится инструктаж и знакомство с Правилами работы в сети Интернет, с отметкой в специальном журнале. Советом по вопросам регламентации доступа к ресурсам сети Интернет с учётной записи «Ученик» регулярно проводятся проверки доступа к ресурсам сети Интернет, содержание и тематика которых является недопустимой для несовершеннолетних и нарушающей законодательство Российской Федерации (эротика, порнография, пропаганда насилия, терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности) и составляется акт. Для предотвращения неблагоприятного воздействия на воспитанников вредных факторов оборудование кабинетов и организация работы осуществляется в соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96 Работа на компьютере проводится в индивидуальном ритме и темпе. Для профилактики общего утомления проводятся профилактические мероприятия: гимнастика для глаз через 20 - 25 минут и физические упражнения во время перерыва. Комплексы упражнений вывешены на информационных стендах в компьютерных кабинетах. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Свидетельство о государственной аккредитации переоформляется при Во всех перечисленных случаях вновь оформленное свидетельство выдается на ранее установленный срок государственной аккредитации | | Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности... Свидетельство о государственной аккредитации (серия и №, регистрационный номер, наименование органа, выдавшего свидетельство о государственной... |
| Доклад моу сош№1 с п. Урух Свидетельство о государственной аккредитации от 27 декабря 2007 г. Аа 150850 регистрационный №375 | | Свидетельство о государственной аккредитации Муниципальное общеобразовательное учреждение Мисковская средняя общеобразовательная школа открыта в 1965 году |
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Свидетельство о государственной аккредитации вв №001354 рег. №1138 от 20. 12. 2011г | | Свидетельство о государственной аккредитации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №42». Осуществляет образовательный процесс... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о государственной аккредитации: 77 оп 000647. Регистрационный №010987 от 10. 03. 2011 г | | Рабочая учебная программа по «орксэ» (Модуль «Основы Православной культуры») для 4 класса Свидетельство о государственной аккредитации 77 оп №000011 от 30. 12. 2009 г. Лицензия №034128 от 02. 09. 2013 г |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о государственной аккредитации №155 от 27. 12. 2012 серия 12А01 №0000046 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свидетельство о государственной аккредитации – серия oii №004459, срок действия до 05. 12. 2015 |
| Мбдоу имеет Устав от 16. 09. 2011г. №647, Лицензию от 25. 10. 2010... Комплексные и парциальные программы, педагогические технологии методики, методические пособия | | 2012 – 2013 учебный год. Информационная справка Свидетельство о государственной аккредитации – серия 35А01 №0000109 №3426 дата выдачи 29 апреля 2013 года |
| Лицензия на образовательную деятельность, №5422 от 06. 06. 2011г.,... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №175» г. Зеленогорск, Красноярского... | | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Рособрнадзора от 29. 09. 2008 г. №1879 (приложение 2 лицензии №8969 от 19. 07. 2007 г.) и имел свидетельство о государственной аккредитации... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А – №263382 от 22 февраля 2008 года. Свидетельство о государственной аккредитации аа 178163, регистрационный №0166 от 16. 05. 2008... | | Свидетельство о государственной аккредитации Профессиональное училище №48 Санкт- петербурга (сокращенное название гоу нпо пу 48) расположено в арендуемом здании по адресу: 197760,... |
