Скачать 486.69 Kb.
|
Темы рефератов
Методические рекомендации по написанию реферата Реферат представляет собой развернутое, приведенное в систему изложение результатов изучения студентом темы учебной дисциплины. Работа по избранной теме требует от студента знания литературных и правовых источников, творческого мышления, аргументации и логики изложения, формулирования личной позиции. Выполнение курсовой работы включает ряд этапов: 1) выбор темя и изучение литературы; 2) разработка рабочего плана и основных вопросов; 3) сбор, анализ и обобщение материалов по теме; 4) формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций; 5) оформление реферата и его структура. Выбор темы предполагает изучение соответствующей литературы, обоснование актуальности темы, оценку ее теоретического и практического значения. При выборе темы, как и при выборе объекта и предмета исследования, студенту предоставляется полная самостоятельность. Единственное обязательное условие - это соответствие темы реферата требованию государственных образовательных стандартов к содержанию учебной дисциплины. Если у студента возникает затруднение при выборе темы, он может обратиться за помощью к преподавателю. Написание реферата начинается с составления рабочего плана, который позволит четко организовать изучение избранной темы. Рабочий план составляется в свободной форме и утверждается руководителем. В нем излагаются конкретные мероприятия, сроки выполнения работы и основные вопросы. Одним из сложных и трудоемких этапов работы является сбор, анализ и обобщение материалов по теме. Это требует ознакомления с большим числом литературных источников, нормативных актов, различными подходами и взглядами авторов к теме, многообразием путей решения изучаемых вопросов. Работа над научной и учебной литературой, нормативными актами требует конспектирования их основных положений. Форма может быть разнообразной: простой и развернутый план, тезисы, цитаты. Более полной формой является конспект, который представляет собой сжатое, лаконичное изложение содержания источника. Систематизация изученных источников позволяет повысить эффективность их анализа и обобщения. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. Завершающим этапом работы над рефератом является письменное изложение основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций. На базе собранных материалов уточняются структура, содержание и объем реферата. Объем изложения результатов исследования не должен превышать 12 страниц машинописного текста, отпечатанного через два интервала (текст может быть представлен в рукописной форме). При наличии приложений объем может быть увеличен (но не более чем на 20 страниц). При оформлении реферата необходимо четко определить его структуру, которая включает введение, изложение двух-трех вопросов, краткие выводы (заключение), список использованной литературы, приложения. Не следует приступать к окончательному оформлению реферата сразу же после (или в процессе) сбора и обработки материала. Полезно еще раз продумать его содержание в соответствии с планом и фактическими результатами исследования. Только после этого можно начинать оформление. Оправданной является такая методика, когда первый вариант работы пишется быстро, без тщательной стилистической обработки текста (черновик). Затем текст внимательно перечитывается, редактируется и пишется набело. После этого работа передается руководителю. В соответствии с его указаниями в нее вносятся изменения, коррективы, дополнения. У каждого студента есть возможность использовать свой индивидуальный стиль работы. К оформлению реферата предъявляются следующие требования. Во-первых, во введении необходимо обосновать актуальность выбранной темы реферата, его теоретическое и практическое значение. Во-вторых, в той части, где дается обзор литературы, нормативных документов и т.п., должно быть емко и обстоятельно изложено, как данная проблема представлена в литературе. В-третьих, следует продемонстрировать умение использовать знания теории для объективного и всестороннего анализа исследуемой проблемы. Студент должен высказать свое отношение к изучаемому вопросу, выделить положительное, определить недостатки, сформулировать наиболее эффективные меры их устранения. При этом излагаемые положения должны подкрепляться результатами изучения примеров из жизни, личного опыта, публикаций в средствах массовой информации и других источников. В-четвертых, в кратких выводах (заключении) необходимо подвести итоги, дать рекомендации, которые по мнению выполняющего реферат, будут способствовать положительному решению изучаемой проблемы. В-пятых, при использовании по ходу изложения цитат (высказываний, точек зрения, примеров, фактов, статистических данных, норм права и т.д.) следует сделать соответствующие сноски. Они могут даваться внизу на каждой странице или в списке использованной литературы. Если делается несколько ссылок на одну работу, то название и выходные данные указываются полностью один раз, во всех последующих ссылках даются фамилия, инициалы, сокращенное обозначение работы и номер страницы. Например: Румянцев О.Г. Основы конституционного строя России. М., 1994. С. 127. Далее: Румянцев О.Г. Указ.работа. С. 130. Основные недостатки, которые часто встречаются в рефератах: 1) отсутствуют убедительные доказательства, обоснования, выводы и рекомендации; 2) нарушена последовательность изложения, много повторений, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки; 3) отсутствует четкость в определении основного содержания реферата; 4) излагаемые по тексту примеры не подкрепляются смысловым содержанием, размышлениями студента; 5) реферат пишется как набор цитат, фраз и выдержек из книг, брошюр и других источников, как пересказ одной-двух журнальных статей. Поэтому при написании реферата рекомендуется изучить методические рекомендации для того, чтобы избежать перечисленных недостатков. Образец оформления титульного листа реферата Камышинский технологический институт ВолгГТУ Кафедра “Гуманитарные науки” Реферат по дисциплине “Конституционное право” Тема Выполнил студент курса, группы, Ф.И.О. Руководитель Оценка _____________ Дата _______________ Подпись ____________ Камышин, ________ год. Вопросы для подготовки к экзамену
Основная литература:
|
Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Правоведение: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. – Р. А. Абдуллаева;... | Методические указания по подготовке и проведению практических занятий... Основы права: Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. Р.... | ||
Методические указания по подготовке и проведению семинарских, практических,... История государства и права: Методические указания по подготовке и проведению семинарских, практических занятий и выполнению семестрового... | Методические указания рпк «Политехник» Выполнение семестрового задания по иностранному языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок, И. В. Алещанова; Е. Г. Кипень;... | ||
Методические указания по выполнению семестрового задания Волгоград Материаловедение. Технология конструкционных материалов: методические указания по выполнению семестрового задания / Сост. М. В. Панасенко;... | Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине “Базы данных” в соответствии со стандартом... | ||
Методические указания по выполнению реферата рпк «Политехник» Волгоград... Русский язык и культура речи: Методические указания по выполнению реферата / Сост. О. В. Виноградова; Волгоград гос техн ун-т. –... | Методические указания по проведению практических занятий для специальностей... Методические указания по проведению практических занятий по дисциплине «Бухгалтерский учет на предприятиях со специальными режимами... | ||
Методические указания по проведению практических занятий на тему:... М38 Введение в специальность. Пособие по выполнению практических занятий. Часть I. –М.: Мгту га, 2006. –56 с | Методические указания рпк «Политехник» Выполнение контрольных работ по немецкому языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,... | ||
«Особенности учета в торговле» Методические указания по проведению... Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работе студентов | Методические указания по самостоятельной подготовке к практическим... Представлены методические указания по дисциплине «Маркетинг» к выполнению курсовой работы, проведению практических занятий, библиографический... | ||
Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Русский язык и культура речи: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Т. В. Латкина; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,... | Учебно-методические указания по подготовке и проведению практических... Учебно-методические указания предназначены для проведения практических и семинарских занятий по курсу «Конфликтология», а также для... | ||
Методические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,... Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,... | Методические указания по проведению практических занятий Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры технологий в сервисе и туризме |