Учебный модуль





Скачать 288.23 Kb.
НазваниеУчебный модуль
страница2/5
Дата публикации24.12.2014
Размер288.23 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5

2. Учебно-тематический план модуля




Наименование темы

Всего часов

Аудиторные занятия (кол-во час.)

Самост. работа (час.)

Лек-ции

Пр. зан.

1

Введение в проблему ВИЧ/СПИДа и работы с потребителями инъекционных наркотиков

6

4




2

2

Нормативно – правовая база по работе с ПИН в сфере ВИЧ/СПИДа

8

2

2

4

3

Программа «Снижение вреда от употребления наркотиков»

6

2

2

2

4

Оказание медико-специализированной помощи ПИН

6

4




2

5

Лечение пациентов с ВИЧ/СПИДом: формирование приверженности к терапии

12

6

2

4

6

Паллиативная помощь при ВИЧ/СПИДе

16

10

2

4

7

Командный подход в лечении и уходе за людьми, живущими с ВИЧ/СПИДом

12

2

4

6

8

Социальная помощь и сопровождение

3

2




1

9

Индикаторы мониторинга и оценки профилактической работы и оказания медико-специализированной помощи ПИН

3

2




1




Итого

72

34

12

26

3. Программа модуля



ТЕМА 1. Введение в проблему ВИЧ/СПИДа и работы с потребителями инъекционных наркотиков.

Эпидемиология ВИЧ-инфекции и потребления инъекционных наркотиков. Медицинские и социальные последствия потребления инъекционных наркотиков. Роль ПИН в развитии эпидемии. Среда наркопотребителей – статистика, общий портрет.

Эффективные стратегии профилактической работы среди уязвимых групп, в частности ПИН.
ТЕМА 2. Нормативно – правовая база по работе с ПИН в сфере ВИЧ/СПИДа

Документы Европейского регионального бюро ВОЗ. Российское законодательство в контексте ВИЧ/СПИДа. Нормативные документы в сфере противодействия эпидемии ВИЧ/СПИДа, принятые на региональном уровне.

Система учреждений и организаций, осуществляющих деятельность по противодействию распространения ВИЧ/СПИДа в регионе.
ТЕМА 3. Программа «Снижение вреда от употребления наркотиков»

Программа «Снижение вреда», как часть работы по борьбе с употреблением психоактивных веществ и его последствиями (другие компоненты - сокращение поставок наркотиков и уменьшение спроса на наркотики). Цель, принципы и стратегии программ «снижение вреда». Формы работы: 1) создание «низкопороговых» программ для потребителей наркотиков; 2) реализация программ уличной социальной работы («аутрич»), организация пунктов обмена шприцев. Основные элементы программ снижения вреда.

Роль адвокации при реализации программ «снижения вреда». Потенциал СВ в контексте приверженности АРВ терапии. Опыт работы программы «Снижение вреда» в Алтайском крае.

ТЕМА 4. Оказание медико-специализированной помощи ПИН.

Оказание медико-социальной специализированной помощи ПИН: организация добровольного тестирования на ВИЧ/ИППП и гепатиты. Роль до и после тестового консультирования. Обеспечение доступа к лечению, направление ПИН в соответствующие медицинские специализированные службы для лечения ИППП, туберкулеза и т.д.. Преемственность в работе с учреждениями наркологического профиля, организация наркологической помощи. Доступность ВААРТ.

Рекрутмент пациентов для лечения. Стратегия набора: программа лечения наркозависимости и использование неформальной сети, как источники набора пациентов.
ТЕМА 5. Лечение пациентов с ВИЧ/СПИДом: ВААРТ и ее роль в повышении качества жизни ВИЧ-инфицированных, формирование приверженности к АРВ терапии.

Определение, значение и важность приверженности. Влияние приверженности на эффективность ВААРТ. Пути повышения приверженности лечению: упрощение режима лечения, сопутствующие заболевания, лекарственные взаимодействия. Факторы, влияющие на формирование приверженности и способы ее поддержки. Приверженность к лечению и употребление наркотиков.

Консультирование, как способ повышения приверженности ВААРТ. Основные принципы консультирования. Стратегии повышения приверженности ВААРТ.
ТЕМА 6. Паллиативная помощь при ВИЧ/СПИДе.

Определение паллиативной помощи. Актуальность проблемы паллиативной помощи больным ВИЧ-инфекцией. Основные составляющие паллиативной помощи больным ВИЧ-инфекцией. Категории больных, нуждающихся в паллиативной помощи. Ведение базы данных больных, которым оказывается паллиативная помощь. Стратегия, цели, задачи и принципы по оказанию паллиативной помощи. Общие вопросы предоставления паллиативной помощи на дому людям, живущим с ВИЧ/СПИДом. Опыт оказания паллиативной помощи в Алтайском крае.
ТЕМА 7. Командный подход в лечении и уходе за людьми, живущими с ВИЧ/СПИДом

Командный подход в лечение и уходе за людьми, живущими с ВИЧ/СПИДом, практика совместного консультирования. Мультипрофессиональная команда: принципы создания и функционирования, стадии развития. Особенности оказания помощи и сопровождения ПИН с ВИЧ, получающих ВААРТ.

Роль врача – нарколога в формировании приверженности. Система оказания наркологической помощи: 1) диагностический этап; 2) дезинтаксикационно-стабилизационный этап; 3) реабилитационно – противорецидивный. Роль остальных членов команды в формировании приверженности к терапии (врач – инфекционист, социальный работник, медицинская сестра, равный консультант).

Опыт работы команд по оказанию помощи в Алтайском крае.

ТЕМА 8. Социальная помощь и сопровождение

Социальная работа и ЛЖВС. Определение социальной поддержки, ЗАКОН Алтайского края от 31.08.2005 N 63-ЗС «О социальном обслуживании населения в Алтайском крае», основные понятия и принципы социального обслуживания. Перечень оказания социальных услуг, предоставляемых гражданам, оказавшимся в сложной жизненной ситуации. Механизм взаимодействия социальных служб и СПИД-сервисных организаций на том или ином этапе предоставления помощи.

Опыт работы социального бюро по социальному сопровождению ВИЧ-инфицированных, в т.ч. ПИН, освободившихся из мест лишения свободы.
ТЕМА 9. Индикаторы мониторинга и оценки профилактической работы и оказания медико-специализированной помощи ПИН

Определение понятий «мониторинг» и «оценка». Цель и задачи мониторинга и оценки. Ключевые индикаторы оценки проводимой работы (программы «Снижение вреда», формирование приверженности к терапии, создание и работа мультипрофессиональной команды, оказание паллиативной помощи): определение индикатора, обоснование использования, методика и частота сбора информации по индикатору.

1   2   3   4   5

Похожие:

Учебный модуль iconПрограмма курса «история»
Департамента образования Брянской области на 2014-2015 учебный год. Учебный курс «История» рассчитан на 3 часа в неделю (102 часа...
Учебный модуль iconНа уроках информатики и во внеурочное время
Единый государственный экзамен, профилизация школы. С 3 класса в учебный план введен модуль предмета Технология «Информатика и икт»,...
Учебный модуль iconI. Модуль. Информационная справка о школе
Модуль. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности учащихся
Учебный модуль iconСамостоятельная работа Модуль 1
Модуль Методика использования педагогом средств и ресурсов информационной образовательной среды начального образования
Учебный модуль iconСамостоятельная работа Модуль 1
Модуль Методика использования педагогом средств и ресурсов информационной образовательной среды начального образования
Учебный модуль iconШуляк Юлия Степановна Модуль 2
...
Учебный модуль iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Модуль Образовательный модуль на повторение курса математики в 9 классе по теме подобные треугольники
Учебный модуль iconОбразовательная программа. 2012 – 2013 учебный год. Модуль 4
«Модернизация содержания и технологий образования в условиях перехода на новые федеральные государственные стандарты»
Учебный модуль iconОткрытие районного семинара Яндыбаева Л. А
...
Учебный модуль iconИнформационная карта урока Учебный модуль
Проанализировать современный этап эволюции человека с целью оценки возможных последствий для человечества как вида
Учебный модуль iconДолг, свобода, ответственность, учение и труд
Учебно-методическая разработка урока по орксэ в 4 классе (учебный модуль «Основы мировых религиозных культур») по теме
Учебный модуль iconКурс 3 семестр (на 201 /201 учебный год) Базовый модуль
Технологическая карта дисциплины: качественные и количественные методы психологических и
Учебный модуль iconВопросы для подготовки к письменному экзамену. Модуль Введение в...
Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Тульский институт управления и бизнеса имени...
Учебный модуль iconПрофессиональная переподготовка (фаза II) Базовый модуль «Образовательный...
Хаминич С. Ю., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрою маркетинга дну им. О. Гончара
Учебный модуль iconРабочая программа Учебного курса по математике модуль «Алгебра»
Пояснительная записка к рабочей программе по математике (модуль «Алгебра»), 9 класс
Учебный модуль iconПутешествие в прошлое России. Учебный модуль (окружающий мир, 4 класс, умк «Гармония»)
Царствование последнего российского императора Николая II. Кризис власти. Россия в годы трех российских революций


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск