Скачать 391.55 Kb.
|
Time: 45 minutesTask 1 For questions 1-15, read the text below and think of the word which best fits each space. Use only one word in each space. There is an example at the beginning (0). Write your answers on the separate answer sheet.
GOOD AT LANGUAGES. At school, Sarah Biggs says she was very bad (0) ____languages. Now she speaks English, Spanish and Italian and works (1)______a bilingual secretary in a travel company in England. (2)_______several foreign languages at work is not easy, but for Sarah and other multi-lingual secretaries (3)_______her, it is all standard practice. Sarah comes from Spain, (4)_______she attended school and college. But it was time spent abroad after college (5)______encouraged her interest in languages. In her job, Sarah has (6)____deal of responsibility. She stresses the importance of (7)_____ fluent in Spanish because part of her job is dealing (8)______customers from Latin America. (9)_______such clients come from abroad, she has to translate everything (10) ______say into English. She is given (11)_______time for preparation at all, so this aspect of her job is one of the (12)_______ difficult. It is important for Sarah to be up-to-date with changes (13)______her own language, so she reads Spanish newspapers and books looking (14)_______new additions to her vocabulary. Sarah says she (15)______not give up this job even if they offered her a better salary in another company. Task 2 Use the word given and other words to complete the second sentence so that it means the same as the first one. You must use between two and five words, including the word given. 16.I haven't smoked for over three years now. gave I_________________________over three years ago. 17.There isn't any sugar left. run We've__________________________sugar. 18.What was the reason for their late arrival? turn Why did___________________so late? Task 3 Paraphrase the following sentences using the verb wish.
I wish______________________
I wish_______________________
I wish_____________________ Task 4. For questions 22-30, read the text below. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line. There is an example at the beginning (0). Write your answers on the answer sheet. If you are (0) interested in getting fit, then what you need interest is a training programme. Although aimed at improving physical(22)__________,this programme can also be fit (23)____________in such a way that it helps in the design (24)____________of particular athletic skills. There is develop a range of different (25)___________ to choose from active and growing amount of scientific (26)____________ know to explain the effect of each one. When you begin training, it is important to start (27)_________, raising gentle the (28)___________of the programme in a gradual way. intense Although it is important to work hard to make an (29)______ impress on your physical condition, the activities shouldn't be (30)___________. pain TRANSFER ALL YOUR ANSWERS TO YOUR ANSWER SHEET X Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку 2009 г. II(муниципальный) этап 11 класс Use of English ID NUMBER
|
Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку 2010-11 год | Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку 2010-11 год | ||
Всероссийская олимпиада по русскому языку и литературе. Школьный этап Достижения учителей мо русского языка и литературы 2011-2012 учебный год (с сентября месяца) | Школьный этап всероссийской олимпиады школьников Всероссийская олимпиада школьников по истории (школьный этап, 2013– 2014 учебный год) 6 класс | ||
Региональная межвузовская олимпиада 2013 Информатика Упорядочите... Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2009/10 уч год | ||
Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников... Авторы: Кривошеин Олег Викторович, Баранова Татьяна Алексеевна – учителя математики Муниципального образовательного учреждения Харламовская... | Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку требования... Написать открытку своему французскому другу \ подруге, рассказать о погоде и о том, чем вы занимаетесь во время каникул | ||
Конкурсов среди учащихся: Победители муниципального этапа – 24чел Муниципальный этап конкурса творческих работ, посвящённого Году российской истории | Всероссийская олимпиада школьников по экономике. Районный (городской) этап олимпиады В описания тестов по возможности включен как стимульный материал, так и бланки ответов, предназначение, порядок проведения и обработки... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийская олимпиада школьников по географии для учащихся 9-11 классов. Окружной этап | Место для шифра всероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011... Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли... | ||
Всероссийская олимпиада школьников по астрономии – 2011. Школьный этап «Гений М. В. Ломоносова проявился в его многогранном таланте, благодаря которому он смог стать «первым нашим университетом». (А.... | Всероссийская олимпиада внимание! Проводится школьный тур Всероссийской олимпиады школьников! Учитывая специфику школы, в олимпиаде по английскому языку участвуют все учащиеся 5-11 классов. Все классы (за исключением 9а) пишут... | ||
Олимпиада школьников «ломоносов» 2012/2013 учебный год отборочный... Тест,как одна из наиболее эффективных средств контроля в обучении иностранному языку | Всероссийская олимпиада школьников по химии I (школьный этап) 9 класс Автор делает это осознанно с целью формирования целостной химической картины мира и для обеспечения преемственности между основной... |