Экзаменационные вопросы по истории политических и правовых учений индивидуальные семестровые задания (рефератЫ, доклады)
Скачать 1.59 Mb.
|
| Тема 13. Политическое и правовое учение В.И.Ленина Изучение данной темы следует начать с рассмотрения исторических условий и теоретических предпосылок возникновения ленинского этапа политической и правовой мысли. Студенты должны уяснить ленинскую критику политических и правовых идей либерального народничества, «легальных марксистов», народников, эсеров, различных разновидностей реформизма в учениях о государстве и праве, а также анархистских взглядов на государство. Особое внимание следует обратить на ленинскую теорию социалистической революции, которая существенно отличается от марксо-энгельского положения о возможности победы пролетарской революции одновременно во всех или в большинстве цивилизованных стран. Студенты должны изучить работу В.И.Ленина «Государство и революция» и уяснить ленинские положения о сломе буржуазной государственной машины, о соотношении диктатуры пролетариата и пролетарской демократии, о многообразии форм пролетарской государственности, о формах государственного устройства. После Октября 1917г. перед Россией встали важные вопросы организации советской государственности и нового законодательства. В.И.Лениным, в период с Октября 1917г., были разработаны положения о сущности, основных задачах и функциях государства пролетарской диктатуры в переходный период от капитализма к социализму, о пролетарской демократии, о советской форме пролетарского государства, о государственном аппарате и принципах его организации и функционирования и многие другие, в связи с опытом советской власти. Необходимо внимательно изучить положения В.И.Ленина о принципах организации и деятельности советского государственного аппарата, а также о роли советского права и социалистической законности в укреплении советского общественного строя и государственного строя. Важно обратить внимание на ленинские идеи об управлении и борьбе с бюрократизмом. Следует также вникнуть в смысл положения В.И.Ленина о первостепенном значении деятельности государства пролетарской диктатуры в области организации и развития экономики и культуры страны. Самостоятельные вопросы темы – разработка принципов социалистического феодализма В.И.Лениным, оценка им опыта СССР в стремлении разрешить национальный вопрос для перспектив развития национально-освободительного движения и критика им идеи автономизации. Необходимо знать, как после смерти В.И.Ленина дискутировались и рассматривались проблемы политико-правовой мысли, разработанной К.Марксом, Ф.Энгельсом и В.И.Лениным Тема 14. Политические и правовые идеи первой половины ХХ века. При анализе политико-правовой идеологии современного капиталистического общества следует иметь в виду, по крайней мере, два важных обстоятельства: 1) многоликость(плюрализм) политико-правовой мысли, обусловленную социальной неоднородностью самого капиталистического общества и использованием различных гносеологических (методологических) «измов» при исследовании политико-правовой материи и проблематики; 2) отражение реальных противоречий и проблем, присущих общественным отношениям современного капитализма. В зависимости от отражаемых политико-правовых реалий буржуазных теорий условно можно подразделить, во-первых, на правовые: психологическую школу права, социологическую теорию права, возрожденное естественное право и др.; во-вторых, на теории власти, демократии и государства (теория элит, теория плюралистической демократии, солидаризма, институционализма). При анализе этих теорий надо уяснить их функции и роль в обществе. Например, расширение понятия права «социологами» делает ли право более универсальным как орудие социального контроля и повышает ли эффективность его регулятивной функции? Сложный, многозначный характер материи, действующей в обществе, послужил основой для возникновения психологической теории права, крупным представителем которой был Л.И.Петражицкий. Здесь нужно уяснить, на какой грани, части, стороне правового материала строится психологическая теория права, с одной стороны, интуитивное, неофициальное право как средство осуществления монархического режима – с другой. В начале ХХв. широкое распространение получило политико-правовое учение солидаризма и институционализма Л.Дюги, М.Ориу). Исходя из потребностей гармонизации общественных отношений, авторы солидаристских идей констатируют в качестве факта норму социальной солидарности, призванную служить основой примирения различных интересов. При изучении указанной теории необходимо понять, что, отражая общечеловеческое в факте – норме солидарности, ее авторы как бы упускают из виду наличие реальных противоречий в общественной жизни, не поддающихся решению на основе нормы солидарности. Такова же теория институтов М.Ориу. Не отрицая своего рода роли третейского судьи, приписываемой М.Ориу буржуазному государству, надо отметить факт крайней абсолютизации такой роли. Особняком в этом разделе стоят фашистские и полуфашистские идеи. Важно разобраться в социально-экономической, нравственной подоплеке регенерации подобных идей (они включают в себя расизм, шовинизм, национализм, апелляцию не к разуму, а к эмоциям, зачастую низменным). Фашизм как практика и теория отрицает демократию, сопровождается физическим истреблением прогрессивных деятелей и гонениями на прогрессивную прессу, упразднением представительных учреждений. Основное орудие фашистской доктрины – тоталитарное государство, в котором происходит сращивание государства с партией, аппаратом, расцветает социальная демагогия. Фашизм – это открытая террористическая диктатура наиболее реакционных слоев буржуазного общества. Следует обстоятельно изучить историческую школу права, ее положительные и отрицательные черты, ее основные направления. Важным является теория возрожденного естественного права. Надо знать ее требования и основные направления: неотомизм, феноменологизм, экзистенцианализм, герменевтики. Одной из расхожих доктрин, сегодня является теория элит, бюрократии и технократии. Поэтому студент должен изучить взгляды В.Парето и Г.Моска, их концепцию элитарного класса. А также М.Вебера, его типологию власти и концепцию властвования бюрократии. Тема 15. Политические и правовые идеи второй половины ХХ века. В этой части учебной дисциплины рассматриваются различные модификации элитарных концепций государственного управления. Речь идет о теориях политической эволюции, в ходе которой с помощью технократических учреждений и институтов постепенно складывается новый тип государственного управления (Дж. Гэлбрейт, М.. Дюверже). Изучаются нормативистская теория права (Г. Кельзен). Обратить внимание необходимо на существование двух миров, самостоятельных и не зависящих друг от друга: сущего и должного. Акцентировать внимание на независимость права от разнообразных факторов. Необходимым условием усвоения материала выступает исследование различных модификаций естественно-правовой доктрины: герменевтическая (А. Кауфман) и телеологическая (Дж. Феннис). Следует выявить сущность данных теорий и сопоставить с оригиналом (естественно-правовой теорий 17-19 в.). Методика подготовки к экзамену Успешная сдача экзамена зависит не только от умственных способностей, памяти, психологической устойчивости студента, но, прежде всего, от системности его подготовки. По существу подготовка к экзамену начинается с первого дня лекционных и семинарских занятий. Чем больше знаний, тем стройнее они укладываются в систему, тем легче готовиться в последние дни. Обязательным условием успешной подготовки и сдачи экзаменов по ИППУ является конспектирование и усвоение лекционного материала. Всегда следует стремиться, не только записать лекцию, но и понять ее содержание. В случае если лекции остались неясные вопросы, необходимо обратиться к преподавателю и выяснить все непонятное. Это можно сделать с помощью записки, направленная лектору, на консультации, на семинарском занятии по теме. Для качественного усвоения лекционного материала необходимо после лекции обязательно просмотреть законспектированный материал, с целью исправления описок, ошибок, и расшифровки сокращений. Основной формой освоения, углубления и закрепления учебного материала являются семинарские занятия. Именно в процессе подготовки к семинарским занятиям, активных выступлениях на них, студент накапливает основную массу знаний. Ключевым звеном подготовки к семинарскому занятию является изучение работ мыслителей и рекомендованной по теме литературы. Практика показывает, если учебник и конспект лекций можно прочитать непосредственно перед экзаменом, то работы мыслителей, и рекомендованную литературу даже поверхностно повторить перед экзаменом студентам не удается. Поэтому при подготовке к каждому семинарскому занятию рекомендуется составлять план-конспект своего выступления, где в тезисном плане отмечать основное содержание выдержки из работ мыслителей. При непосредственной подготовке к экзамену будет достаточно освежить в памяти записи, сделанные в плане-конспекте. В течении семестра не следует игнорировать такие возможности пополнить запас своих знаний, как консультации, написание рефератов, работа в студенческом научном кружке. Следует иметь в виду, что на экзамен могут быть вынесены только те вопросы, которые отражены в программе курса. Поэтому в процессе освоения материала необходимо постоянно сверять с программой курса, самостоятельно изучать те вопросы, которые не выносятся на семинарские занятия, а в случае затруднений обращаться за консультациями на кафедру. Непосредственно перед экзаменом на подготовку к нему отводится не менее трех дней. В этот период рекомендуется равномерно распределить вопросы программы курса и повторять учебный материал, используя учебник, конспект лекций, план-конспект выступлений на семинарских занятиях, а в необходимых случаях – источники права и научную литературу. Особое внимание следует уделить рекомендованным вопросам для повторений. Рекомендуется повторять материал в привычное рабочее время, не допуская переутомления, чередуя умственную работу с физическими упражнениями и психологической разгрузкой. Оставшиеся неясными вопросы следует прояснить для себя на предэкзаменационной консультации. КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ НА 2012-2013 уч.г.
|
Похожие:
 | Методические указания по рецензированию научных статей по истории... История политических и правовых учений: Учебно-методическая документация (направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция). – Псков:... | | Рабочая программа учебной дисциплины история политических и правовых... О. Г. Моисеевой и к ю н доцентом Р. В. Насыровым на основании Государственного образовательного стандарта высшего образовательного... |
| Рабочая программа дисциплины история политических и правовых учений... Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом... | | Рабочая программа дисциплины История политических и правовых учений... Учебная дисциплина «История политических и правовых учений» входит в Базовую часть Блока 1 (Б1 – Дисциплины (модули)) учебного плана... |
 | Программа дисциплины «История политических и правовых учений» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 40. 03. 01 “Юриспруденция”... | | ПРограмма по дисциплине «история политических и правовых учений»... Программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» разработана для студентов мпф вавт с учетом требований Государственного... |
| Список, рекомендованной литературы для написания реферата для сдачи... История политических и правовых учений: в 5 т. / Под ред. B. C. Нерсесянца. М., 1985—1995. История политических и правовых учений:... | | Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплинудля направления030600. 62 «История» для подготовки студентов... |
| Программа дисциплины «История политических и правовых учений» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900.... | | Планы семинарских занятий по истории политических Планы семинарских занятий по истории политических и правовых учений/ Владим гос ун-т; Сост. П. Е. Матвеев. Владимир, 1997. 28 с |
| Учебно-методический комплекс история политических и правовых учений... История политических и правовых учений : Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Тимошевская А. Д., Калининград, 2010 | | Программа дисциплины «История правовых и политических учений (часть... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.... |
| Программа дисциплины «История политических и правовых учений» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900.... | | История политических учений Всемирная, так и отечественная, важная составная часть истории духовной культуры и культуры в целом, без глубокого освоения которой... |
| Программа дисциплины История правовых и политических учений для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов... | | Программа дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов... |
