Учебно-методический комплекс для магистрантов направления 030900. 68 «Юриспруденция»

Скачать 0.73 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс для магистрантов направления 030900. 68 «Юриспруденция»
страница	2/9
Дата публикации	01.01.2015
Размер	0.73 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины ознакомить магистрантов с дореволюционной пенитенциарной системой, связанной с принудительным заключением арестантов в местах лишения свободы, осуществлением пенитенциарных мер и средств по исправлению и перевоспитанию заключенных.

Задачи дисциплины:

показать процесс формирования модели российской пенитенциарной системы, ее основных направлений на основе уголовно-пенитенциарного законодательства, становление тюремного режима исполнения наказания, формирования правосознании лиц, склонных к правонарушениям специфическими средствами пенитенциарного воздействия;
раскрыть концептуальные основы эволюционного развития пенитенциарной системы, основные тенденции ее реформирования;
обоснование стратегии уголовно-пенитенциарной системы государства, в соответствии с целью исполнения уголовно-пенитенциарного законодательства;
исследовать механизмы внутренних и внешних системообразующих связей пенитенциарной политики в обеспечении единства наказания с мерами пенитенциарно-педагогического воздействия на осужденных;
определить перспективные направления иерархических связей, связи координации функций пенитенциарно однородных норм и элементов права как приоритетных направлений в стратегии пенитенциарной системы, влияющих на ресоциализацию и реадаптацию преступников;
провести историко-сравнительный, типологический анализ срочности наказаний и типичных мер пенитенциарного воздействия на арестантов в российских и зарубежных тюремных системах;
раскрыть эволюцию русского уголовно-пенитенциарного законодательства, соотношение карательного и исправительного элементов, нормативный и функциональный аспект устрашительного, филантропического, уголовно-политического периодов пенитенциарной политики.

Место дисциплины в структуре ООП.

Учебно-методический комплекс «Проблемы пенитенциарной политики в России: историко-правовой аспект» является одной из дисциплин, которая исследует вопросы основных направлений пенитенциарной политики российского государства. Изучаемая дисциплина тесно связана с теорией государства и права и занимается изучением структурно-функциональных закономерностей в процесс исполнения наказания. Это исходная точка зрения в пенитенциарной политике имеет цель осуществления дифференциации и индивидуализации исполнения наказания. Комплекс в контексте уголовно-пенитенциарного права закрепляет единство наказания с мерами пенитенциарно-педагогического, административно-правового и уголовно-процессуального воздействия на осужденных. В нем статическая модель правового регулирования есть необходимое условие реализации уголовного наказания и достижение его целей.

Российская пенитенциарная политика есть системная деятельность специфических органов государственно управления, находящихся в закономерных взаимосвязях с другими правоохранительными органами, наделенных властными полномочиями по обеспечению ресоциализации арестантов. Поскольку в содержание курса входит правоохранительная деятельность органов исполнения наказания, то он тесно связан с предметом «Правоохранительные органы».

Сходство между уголовно-пенитенциарным правом и уголовно-исполнительным правом показывает, что историко-генетические связи элементов обоих предметов выражается одинаковыми формами правового воздействия на арестантов при реализации пенитенциарной политики.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины «Проблемы пенитенциарной политики в России: историко-правовой аспект» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК–2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК–3).

Процесс изучения дисциплины магистрант должен:

а) знать: концепцию пенитенциарной политики, связанной с принудительным заключением арестантов в местах лишения свободы, осуществлением пенитенциарных мер и средств по ресоциализации осужденных;

б) уметь: исследовать историко-генетические связи элементов уголовно-пенитенциарного права, в котором нормы уголовно-правовой кары находятся в определенной связи с мерами и средствами пенитенциарно-педагогического воздействия на осужденных;

в) владеть: методологическим инструментарием в обосновании внутреннего механизма вертикальных и горизонтальных связей между элементами уголовно-пенитенциарного права и реализации пенитенциарной политики.

1.4 Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

Семестр 1. Форма промежуточной аттестации зачет, общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.				Формы контроля
№	Тема	недели семестра	лекции*	семинарские (практические) занятия*	лабораторные занятия*	самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Тема 1. Понятие, структура и системообразующие связи российской дореволюционной пенитенциарной политики	1-3		4		2	Теоретичес-кий опрос
2	Тема 2. Эволюция законодательства Российского государства о лишении свободы в дореформенный период (1550-1845гг.)	1-3		4		4	Теоретичес-кий опрос
3	Тема 3. Филантропический период в истории пенитенциарной политики России (1819-1871 гг.)	1-3		2		4	Теоретичес-кий опрос
4	Тема 4. Нормативное регулирование уголовных и исправительных наказаний по Уложению о наказаниях 1845 г., «Лестница наказаний»	4-5		4		4	Теоретичес-кий опрос
5	Темы 5. Тюремная реформа в России 1879 г.	4-5		6		4	Реферат
6	Тема 6. Концепция пенитенциарной политики России и ее основные направления	4-5		2		2	Контрольная работа
7	Тема 7. Центральные и местные органы тюремного управления	6-7		4		4
8	Тема 8 . Правовое регулирование исполнения уголовных наказаний (1879-1917 гг.)	6-7		4		4	Теоретичес-кий опрос
9	Тема 9. Правовое регулирование исполнения исправительных наказаний (1879- 1917 гг.)	6-7		2		2	Контрольные тесты
10	Тема 10. Нравственное и правовое воздействие на заключенных	8-9		4		4	Теоретичес-кий опрос
11	Тема 11. Материально-бытовое обеспечение арестантов в местах лишения свободы	8-9		6		4	Теоретичес-кий опрос
12	Тема 12. Историко-сравнительный анализ российской и европейских тюремных систем	8-9		6		7	Реферат
13	Тема 13. Пенсильванская ( филадельфийская ) и оборнская система содержания заключенных	10-11		4		4	Контрольная работа
14	Тема 14. Исполнение наказания в виде лишения свободы за воинские преступления	10-11		5		5	Теоретичес-кий опрос
15	ИТОГО:			57		51

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Учебно-методический комплекс для магистрантов направления подготовки 030900 «юриспруденция» Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры теории и истории права и государства		Учебно-методический комплекс для магистрантов направления подготовки 030900. 68 «юриспруденция» Рассмотрен и утвержден на заседании кафедры теории и истории права и государства
	Учебно-методический комплекс для магистрантов направления подготовки 030900. 68 «юриспруденция» Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры теории и истории права и государства (Протокол № …от г)		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... В. Воронова. Правовое регулирование рынка недвижимости. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900. 62...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Аликиева А. М. Земельное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900. 62 направления «Юриспруденция»...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для магистрантов направления... Рассмотрено на заседании кафедры гражданского права и процесса 5 мая 2011 г. №10 Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б в правоохранительные органы... Правоохранительные органы: Учебно-методический комплекс (направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция) для заочной формы обучения....		Учебно-методический комплекс для студентов направления 030900. 68 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030900. 68 «Юриспруденция»
	Учебно-методический комплекс направление подготовки 030900 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета, обучающихся по направлению подготовки: 030900 «Юриспруденция»...		Учебно-методический комплекс для магистров направления подготовки... Учебно-методический комплекс для магистров направления подготовки 030900. 68 Юриспруденция по профессионально образовательной
	Учебно-методический комплекс для магистров направления подготовки... Учебно-методический комплекс для магистров направления подготовки 030900. 68 Юриспруденция по профессионально образовательной		Учебно-методический комплекс для магистрантов по направлению подготовки... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Краснова Т. В. Семейное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»...
	Учебно-методический комплекс для студентов направления 030900. 68 «Юриспруденция» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской... ...

Школьные материалы

Учебно-методический комплекс для магистрантов направления 030900. 68 «Юриспруденция»

Тема 1. Понятие, структура и системообразующие связи российской дореволюционной пенитенциарной политики

Тема 2. Эволюция законодательства Российского государства о лишении свободы в дореформенный период (1550-1845гг.)

Тема 3. Филантропический период в истории пенитенциарной политики России (1819-1871 гг.)

Тема 4. Нормативное регулирование уголовных и исправительных наказаний по Уложению о наказаниях 1845 г., «Лестница наказаний»

Темы 5. Тюремная реформа в России 1879 г.

Тема 6. Концепция пенитенциарной политики России и ее основные направления

Тема 7. Центральные и местные органы тюремного управления

Тема 8 . Правовое регулирование исполнения уголовных наказаний (1879-1917 гг.)

Тема 9. Правовое регулирование исполнения исправительных наказаний (1879- 1917 гг.)

Тема 10. Нравственное и правовое воздействие на заключенных

Тема 11. Материально-бытовое обеспечение арестантов в местах лишения свободы

Тема 12. Историко-сравнительный анализ российской и европейских тюремных систем

Тема 13. Пенсильванская ( филадельфийская ) и оборнская система содержания заключенных

Тема 14. Исполнение наказания в виде лишения свободы за воинские преступления

Похожие: