Приказ

Скачать 399.3 Kb.

Название	Приказ
страница	5/5
Дата публикации	01.01.2015
Размер	399.3 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

Приложение 2

к Методике
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ВЕДОМОСТЬ

оценки кандидата на

___________________________________________________________________________

(наименование конкурса, наименование должности)

___________________________________________________________________________

(наименование структурного подразделения)
кандидат (Ф.И.О.)

1. Анкетирование
		балл	максим. балл
Уровень образования	Высшее		1
Уровень образования	Средне-специальное		0,5
Направление образование	Профильное (по направлению деятельности структурного подразделения)		1
Направление образование	непрофильное		0,5
Опыт работы	государственная/ муниципальная служба		2
	государственное/ муниципальное учреждение		1,5
	коммерческая структура		1
Оценка управленческой деятельности	руководящая работа		2
Оценка управленческой деятельности	работа в подчинении		1
Наличие трудового Стажа	есть/нет		есть стаж - 1 балл, нет - 0 баллов
Наличие стажа по специальности	стаж ___ лет		до 5 лет - 0 баллов, от 5 до 10 - 1 балл, больше 10 - 2 балла
Опыт работы по соответствующему направлению деятельности	стаж ___ лет		до 5 лет - 0 баллов, от 5 до 10 - 1 балл, больше 10 - 2 балла
ИТОГОВЫЙ БАЛЛ			Максимальный балл - 11

Приложение 3

к Методике
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

(по собеседованию)
Кандидат (Ф.И.О.) _________________________________________________

__________________________________________________________________

(наименование конкурса, наименование должности)

__________________________________________________________________

(наименование структурного подразделения)
Считаю, что кандидат может быть оценен по вопросам, относящимся к компетенции по указанной вакантной должности, как:

┌─┐

│ │ - превосходно компетентен для замещения должности (на уровне └─┘самых высоких требований должности)

(кандидат последовательно, в полном объеме, глубоко и правильно раскрыл содержание вопроса; правильно использовал понятия и термины; в ходе дискуссии проявил высокую активность; показал высокий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, аналитические способности; навыки аргументированно отстаивать собственную точку зрения и ведения деловых переговоров; умение обоснованно и самостоятельно принимать решения; готовность следовать взятым на себя обязательствам)

┌─┐

│ │ - высоко компетентен для замещения должности (в значительной └─┘степени)

(кандидат последовательно, в полном объеме раскрыл содержание вопроса; правильно использовал понятия и термины, но допустил неточности и незначительные ошибки; в ходе дискуссии проявил активность, показал достаточный уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, аналитических способностей, навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров; умение самостоятельно принимать решения; готовность следовать взятым на себя обязательствам)

┌─┐

│ │ - в целом компетентен для замещения должности (компетентность └─┘ соответствует требованиям должности)

(кандидат последовательно, но не в полном объеме раскрыл содержание вопроса; не всегда правильно использовал понятия и термины, допустил неточности и ошибки; в ходе дискуссии проявил достаточную активность; показал средний уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, аналитических способностей, навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров)

┌─┐

│ │ - ограниченно компетентен для замещения должности (только в └─┘ узком круге вопросов или при условии повышения квалификации) (кандидат частично, непоследовательно раскрыл содержание вопроса, при ответе частично неправильно использовал основные понятия и термины; допустил неточности и ошибки; в ходе дискуссии не проявил достаточную активность; показал низкий уровень профессиональных знаний и только в узком круге вопросов; опыт отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров ниже среднего)

┌─┐

│ │ - некомпетентен для замещения должности

└─┘

(кандидат не раскрыл содержание вопроса; при ответе неправильно использовал основные понятия и термины; допустил значительные неточности и ошибки; в ходе дискуссии не проявил активности; показал низкий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, аналитических способностей; отсутствие навыков отстаивания собственной точки зрения и ведения деловых переговоров; неготовность следовать взятым на себя обязательствам)
__________/_____________________

(подпись) (расшифровка подписи)
«__»__________ 20__ г.

Приложение 4

к Методике
ИТОГОВАЯ ВЕДОМОСТЬ

оценки кандидатов на замещение

вакантной должности

___________________________________________________________________________

(наименование должности)

___________________________________________________________________________

(наименование структурного подразделения)

N п/п	Ф.И.О. претендента	Количество баллов				Общий балл	Примечание
N п/п	Ф.И.О. претендента	Анкетирование	Реферат	Тестирование	Собеседование	Общий балл	Примечание

Подписи членов конкурсной комиссии:
_____________/____________ _____________/____________

(расшифровка подписи) (расшифровка подписи)
_______________/________________ ________________/________________

(расшифровка подписи) (расшифровка подписи)
________________/_______________ ________________/________________

(расшифровка подписи) (расшифровка подписи)
________________/_______________ ________________/________________

(расшифровка подписи) (расшифровка подписи)
________________/_______________ ________________/________________

(расшифровка подписи) (расшифровка подписи).

1 2 3 4 5

Похожие:

	Приказ №373 г. Ростов-на-Дону Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания		Приказ №2451 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» Данный приказ на официальном сайте минобразования области в информационно-телекоммуникационной сети Интернет
	Приказ №49 от 30. 08. 2013г. «Рекомендовано» к исполнению заседанием педагогического совета Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации Приказ мо РФ №1312 от 09. 03. 2004., Распоряжение ко №907-р...		Приказ №2451 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации... Данный приказ в срок до 05 мая 2013года
	Приказ №2451 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного... Данный приказ в газете «Губернские ведомости» и разместить на сайте министерства		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стандарт для начальной школы. Принят 10 2009. Приказ Минобрнауки РФ №373 Стандарт для основной школы. Принят 17. 12. 2010. Приказ...
	Приказ №1025 г. Ростов-на-Дону Данный приказ до сведения государственных образовательных учреждений, подведомственных минобразованию Ростовской области, муниципальных...		Приказ №1075 и зарегистрированным Министерством юстиции России 17.... Данный приказ до сведения всех участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы...
	Приказ №33 от 27 апреля 2012 г. Предыдущие редакции: от 01. 07. 2009... Страховая премия (страховой взнос). Страховой тариф. Порядок применения повышающих и понижающих коэффициентов		Рабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Приказ мо и нрф от 05. 03. 20004г.№1089), (Приказ мо по РФ от 9 марта 2004 г.№1312);по учебному плану мбоу «Рождественская средняя...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования (Приказ мо РФ от 05. 03. 2004 №1089) и Федеральным...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приказ мо РФ приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 г «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов...
	Приказ 07. 02. 2014 №151 о внесении дополнений в приказ комитета по образованию Во исполнение приказа комитета по образованию администрации города Мурманска от 04. 12. 2013 №1466 «О проведении методических дней...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (приказ мо РФ от 05. 03. 2004 №1089) и Федеральным буп для...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования (приказ мо РФ от 05. 03. 2004 №1089) и Федеральным буп для...		Протокол №1 от Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации от 2004 года...

Школьные материалы