Скачать 2.63 Mb.
|
Номер задания по практикуму: 260-263. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,50,51,90,91. Семинарское занятие 15 по теме 9: Контрреформы 80-х гг. XIX в. Причины и последствия” – 4 часа. Цели и задачи: Рассмотреть сущность контрреформ и их место в развитии Отечественной государственности. Вопросы к обсуждению:
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Проект Конституции Лорис – Меликова как попытка установления конституционной монархии в России» Номера задания по практикуму:200-268 Источники: Основные:1-4 Дополнительные 5,7,14,16,17,20,28,50,51,90,91. Семинарское занятие 16 по теме 10: «Изменения в Российском законодательстве в годы первой русской революции (1905-1907 гг.)» - 4 часа. Цель и задачи: изучить изменения в Российском законодательстве в 1905-1907 гг. Вопросы к обсуждению: 1.Манифест 17 октября 1905 г. об усовершенствовании государственного порядка. 2.Законы о выборах в Государственную Думу: А) Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г. Б) Об изменении Положения о выборах в Государственную Думу и изданных в дополнение к нему узаконений 11 декабря 1905 г. В) Манифест о роспуске Государственной Думы, о времени созыва новой Думы и об изменении порядка выборов в Государственную Думу 3 июня 1907 г. 3. Свод основных государственных законов 23 апреля 1906 г.: А) о прерогативах монархической власти Б) о порядке формирования высших органов власти и управления в России В) о правах и обязанностях российских подданных. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки, ход и итоги первой русской революции». Номер задания по практикуму: 269-290. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 7,14,16,17,20,28,52-60,90. Семинарское занятие № 17. Промежуточное тестирование – 2 часа.* Цели и задачи: Определить уровень знаний студентов по темам 1 – 10. Может проводится в интерактивном режиме в виде тренинга Семинарское занятие 18 по теме 11: «Государство и право России в условиях кризисного развития (1914 – октябрь 1917 гг.)» - 2 часа. Цель и задачи: изучить эволюцию аппарата государства и правовой системы России в условиях кризисного развития (1914 – октябрь 1917 гг.) Вопросы к обсуждению: 1.Изменения в государственном аппарате Российской империи в годы первой мировой войны. 2.Тенденции развития гражданского, финансового и уголовного права. 3.Февральская революция 1917 г. и свержение монархии. 4.Временное правительство: поиск путей выхода из кризиса и их реализация. 5.Законодательная политика Временного правительства. Уголовное и административное законодательство Временного правительства. 6.Реформа судебных органов. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Временное правительство и Советы». Номер задания по практикуму: 311-330. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,16,17,20,28,57-62. Семинарское занятие 19 по теме 12: «Первые конституционные акты Советского государства. Конституция 1918 года» - 2 часа. Цель и задачи: изучить первые конституционные акты Советского государства и Конституцию 1918 года Вопросы к обсуждению: 1. Важнейшие правовые акты II Всероссийского съезда Советов – попытка законодательного оформления власти большевиков: А) Декрет о мире - начало новой дипломатии и нового национального строительства Б) Декрет о земле – зарождение нового социального строя В) другие акты II съезда Советов (обращение “Рабочим, солдатам и крестьянам!”, Декрет об образовании Рабочего и крестьянского правительства, Декларация прав народов России). 2. III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа о государственном и социальном строе, государственном устройстве России. 3. Подготовка и принятие первой советской Конституции 1918 г.: А) Конституция 1918 г. об органах власти и управления Б) избирательное право, гражданские права и свободы по Конституции 1918 г. 4. Образование СССР. Характеристика законодательных актов, провозгласивших СССР. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Федеративное устройство России по Конституции 1918 г.». Номер задания по практикуму: 356-378. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,20,63-82,92. Семинарское занятие 20 по теме 12: «Советская страна в условиях новой экономической политики. Образование СССР» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить особенности правового обоснования новой экономической политики и проблемы ее реализации. Вопросы к обсуждению: 1. Международное и внутреннее положение страны после окончания гражданской войны. Кризис политики «военного коммунизма». 2. Переход к новой экономической политике. Успехи развития страны на пути осуществления нэпа. 3. Политическая борьба в стане и ее влияние на НЭП. Трудности и противоречия новой экономической политики. 4. Создание СССР. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Национальные отношения и национально-государственное строительство в 20 – начале 30-х годов». Номер задания по практикуму: 389-400,458,459. Источники: обязательные:1-4; дополнительные: 14,20,63-82,92. Семинарское занятие 21 по теме 12: «Кодификация советского права и судебная реформа первой половины 20-х годов» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить особенности кодификации советского права и судебной реформы первой половины 20-х годов Вопросы к обсуждению: 1.Развитие социалистической законности в условиях НЭП. 2.Гражданский кодекс РСФСР: разработка, принятие, основные черты права. 3.Земельный и трудовой кодекс РСФСР 1922 г.: правовое регулирование частнохозяйственных отношений. 4.Уголовный кодекс 1922 г.: основные черты права. 5.Судебная реформа 1922г.: принципы судоустройства, создание прокуратуры, адвокатуры. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Репрессивные органы в системе судопроизводства». Номер задания по практикуму: 401-411. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,20,63-82,92. Семинарское занятие 22 по теме 12: «Конституция СССР 1936 г. («Конституция победившего социализма»)» - 2 часа. Цель и задачи: изучить содержание Конституции СССР 1936 года Вопросы к обсуждению: 1.Ускоренное построение социализма в СССР. Политическое развитие страны. Культ личности И.В. Сталина. 2.История разработки и принятия Конституции 1936 г. 3.Государственный механизм СССР по Конституции 1936 г.: А) изменения в системе Советов Б) законодательные органы власти СССР В) исполнительная власть в СССР Г) судебная власть и прокуратура Д) Конституция 1936 г. о роли большевистской партии в политической жизни СССР 4.Конституция 1936 г. о правах и обязанностях советских граждан Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Конституция 1936 г. об организации государственного единства страны». Номер задания по практикуму:412-421,460. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,20,63-82,92. Семинарское занятие 23 по теме 13: «Конституция СССР 1977 г.: проблемы построения общенародного государства и развитого социализма» - 2 часа. Цель и задачи: изучить основные черты Конституции СССР 1977 года Вопросы к обсуждению: 1.История разработки и принятия последней советской Конституции. 2.Конституция 1977 г. о руководящей и направляющей роли КПСС 3.Органы власти и управления СССР по Конституции 1977 г. 4.Конституция 1977 г. о формах государственного единства 5.Права и обязанности советских граждан по Конституции СССР 1977 г. 6.Конституция РСФСР 1978 г. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Поправки и изменения Конституции РСФСР 1978 г. во второй половине 80-х – начале 90-х гг. ХХ в». Номер задания по практикуму: 437-447. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,20,82-89. Семинарское занятие 24 по теме 13: «Переломный этап в развитии страны в середине 80 – начале 90-х годов» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить особенности развития государства в середине 80 – начале 90-х годов Вопросы к обсуждению:
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности реализации Конституции 1993 года». Номер задания по практикуму: 454-457,488-502. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 89,94. Семинарское занятие 25 по теме 14 « Становление и развитие государства и права Российской Федерации.» - 4 часа Цели и задачи: исследовать особенности становления и развития государственно-правовой системы РФ на современном этапе. Вопросы к обсуждению: 1.Формирование новых органов государственной власти и управления. 2.Конституция Российской Федерации 1993г. 3.Основные направления развития права в современный период. 4. Изменения в политическом и государственном устройстве РФ в начале XXI века. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему : «Реформа судебной системы в РФ – от прошлого к будущему» Номера задания по практикуму: 454-457,488-502. Источники: Обязательные:1-4 Дополнительные:88-94 Семинарское занятие 26 по теме 15 – Итоговое тестирование – 2 часа.* Цели и задачи: Выявить уровень знаний студентов по изучаемой дисциплине. Проводится в интерактивной форме. 7.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме 1: «Русская Правда как памятник права» - 2 часа.* Цель и задачи: изучение древнейшего памятника русского права - Русской Правды Вопросы к обсуждению: 1.История появления и изучения Русской Правды: А)обстоятельства появления Правды Ярослава, характеристика статей, написанных Ярославом Мудрым; Б) история появления Правды Ярославичей, сравнительная характеристика новой части древнерусского законодательства; В)Владимир Мономах как законодатель, характеристика Устава Владимира Мономаха; Г) сравнительная характеристика Краткой, Пространной и Сокращенной редакций Русской Правды. 2.Социальное и правовое положение основных групп населения Киевской Руси по Русской Правде (бояре, смерды, закупы, наймиты, рядовичи, холопы). 3.Гражданские правоотношения по Русской правде: А)право собственности; Б)обязательственное право; В)семейное и наследственное право. 4.Уголовное право по Русской Правде: А)понятие преступления, субъект и объект преступления, обстоятельства совершения преступления; Б)составы преступлений, упомянутых в Русской Правде; В)уголовные наказания в Русской Правде. 5. Практика исполнения судебных решений. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности судебного процесса по Русской Правде». Номер задания по практикуму: 1-3,17,31,41-47,108-127. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные:5,9,10,13-18,20,28 . Семинарское занятие 2 по теме 2: «Государственный строй и право Северо-Западной Руси в XII – XV вв.» - 2 час. Цель и задачи: изучить аппарат государства и правовую систему Северо-Западной Руси в XII – XV вв. Вопросы к обсуждению: 1.История экономического и общественно-политического развития Новгорода и Пскова. 2.Государственный строй Новгорода и Пскова. 3.Источники и общая характеристика Новгородской и Псковской судных грамот. 4.Основные черты феодального права по Псковской судной грамоте: - право собственности, обязательственное и наследственное право; - судоустройство и судопроизводство. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Классификация преступлений и система наказаний по Псковской судной грамоте ». Номер задания по практикуму: 6,7,19,32,155-159. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,9,10,13-18,20-22,28 . Семинарское занятие 3 по теме 3: «Государственный строй и право Золотой Орды и Великого княжества Литовского в XIII – XV вв.» - 2 часа. Цель и задачи: изучить аппарат государства и правовую систему Золотой Орды и Великого княжества Литовского в XIII – XV вв. Вопросы к обсуждению: 1.Возникновение монголо-татарской империи Чингисхана. Система управления. «Ясса» Чингисхана. 2.Особенности вассальной зависимости русских земель от Золотой Орды. 3.Влияние Золотой Орды на политическую и правовую культуру Руси. Ослабление и распад Золотой Орды. 4.Образование Великого княжества Литовского. Характер общественно-политического строя Великого княжества Литовского. 5.Особенности права Великого княжества Литовского. Первый, Второй и Третий Литовские статуты. Семейное право. Уголовное право. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Магдебургское городское право». Номер задания по практикуму: 34,168-177. Источники: обязательные:1-4; дополнительные:5,10,12,14-18,20,28 . Семинарское занятие 4 по теме 4: «Судебники 1497 и 1550 гг. как памятники феодального русского права» - 2 часа. Цель и задачи: изучить судебники 1497 и 1550 гг. как памятники феодального русского права Вопросы к обсуждению: - История появления Судебника 1497 г. Споры об авторстве Судебника 1497 г. - Правовое положение основных групп населения Московской Руси по Судебнику 1497 г. - Развитие институтов гражданского права в Судебнике 1497 г. (право собственности, обязательственное право, право наследования). - Новые черты уголовного права по Судебнику 1497 г.: А) изменения в понятии преступления, появление новых составов преступления Б) цели и новая система наказаний. - Новая организация системы судопроизводства, изменения в процессе, соотношение состязательного и инквизиционного процесса. - История появления Судебника 1550 г. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Общие черты и различия в Судебниках 1497 и 1550 г.». Номер задания по практикуму: 8,21-23,55-58,178-183. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 5,8,10,12,14-18,20,23-29. Семинарское занятие 5 по теме 5: «Соборное Уложение 1649 г. как самый полный памятник русского феодального права» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить содержание Соборного Уложения 1649 года. Вопросы к обсуждению: 1.Политические события конца 40-х гг.XVII в. Предыстория появления Соборного Уложения 1649 г. 2.История написания Соборного Уложения. Внешняя характеристика данного памятника права (объем, структура, принцип построения, особенности законодательной техники). 3.Изменения в правовом положении основных групп населения, введенные Соборным Уложением: А) положение бояр и дворян по Соборному Уложению Б) окончательное закрепощение крестьянства В) ухудшение положения посадского населения. 4.Новые черты гражданского права в Соборном Уложении: А) изменения в праве собственности Б) развитие обязательственного права В) изменения в праве наследования феодалов и простолюдинов. 5.Уголовное право по Соборному Уложению: А) зарождение институтов общей и особенной части уголовного права Б) новый подход к понятию преступления, новые составы преступлений в Соборном Уложении В) новые уголовные наказания, введенные Соборным Уложением. Новые цели наказаний 6.Судебная система и процесс по Соборному Уложению: А) судебные инстанции, роль царя в судопроизводстве Б) однотипность гражданского процесса и уголовного, господство инквизиционного процесса В) господство формальной системы доказательств, классовый характер судопроизводства Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Порядок исполнения судебных решений, судебные пошлины по Соборному Уложению». Номер задания по практикуму: 9,10,24-26,36,38,66-68. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,6,8,10,11,14-17,20,26,35. Семинарское занятие 6 по теме 6: «Государственные реформы в условиях утверждения абсолютизма в России» - 2 часа. Цель и задачи: изучить особенности государственных реформ Петра I Вопросы к обсуждению: 1. Сущность и особенности Российского абсолютизма. 2. Реформы центральных органов власти и управления в 1-й четверти XVIII в. 3. Реформы местного и городского управления. 4. Военная реформа Петра I. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклады на тему ««Просвещенный абсолютизм» Екатерины II и его противоречия; Эпоха дворцовых переворотов в России: причины, источники, последствия; Внешняя политика Российской империи в XVIII в.». Номер задания по практикуму: 11-13,204,205,257-259. Источники: обязательные:1-4; дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,37,39-41. Семинарское занятие 7 по теме 7: «Уголовное и процессуальное законодательство Петра I» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить уголовное и процессуальное законодательство Петра I Вопросы к обсуждению: 1.Новые источники права петровской эпохи. Краткое изображение процессов или судебных тяжб (март 1715 г.), Артикул воинский (26 апреля 1715 г.). Их структура и сфера применения. 2.Особенности военно-уголовного законодательства Петра I: А) институты общей части уголовного права в Артикуле воинском (вина и умысел, случайность, неосторожность, необходимая оборона, крайняя необходимость и др.) Б) составы преступлений и наказания в Артикуле воинском В) особое внимание законодателя к воинским преступлениям. 3.Изменения в процессуальном праве, внесенные Петром I: А) попытка полностью заменить состязательный процесс инквизиционным Б) регламентация стадий процесса В) дальнейшее развитие формальной системы доказательств. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «История появления Краткого изображения процессов или судебных тяжб (март 1715 г.) и Артикула воинского (26 апреля 1715 г.)». Номер задания по практикуму: 29,40,83-90,207,230,233. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,37,39-41. Семинарское занятие 8 по теме 8: «Кодификация русского права в первой половине XIX века» - 2 час. Цель и задачи: изучить кодификационную деятельность в России в первой половине XIX века Вопросы к обсуждению: 1.Причины проведения кодификационных работ в России в первой половине XIX в. 2.Роль М.М.Сперанского в организации и успешном завершении кодификационных работ. 3.Характеристика Полного собрания законов Российской империи. 4.Свод законов Российской империи об основных институтах гражданского права (право собственности, обязательственное право, наследственное и семейное право и др.). 5.Российское уголовное законодательство первой половины XIX: А) источники уголовного права Б) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. об институтах и нормах общей части уголовного права В) уголовные законы первой половины XIX в. о системе преступлений и наказаний. 6.Процессуальное право первой половины XIX. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Вклад М.М.Сперанского в развитие русской правовой мысли». Номер задания по практикуму: 98-103,246-256. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,42-49,90. Семинарское занятие 9 по теме 9: «Буржуазные реформы 60-70-ч гг. XIX в. Успехи и противоречия либеральных образований» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить буржуазные реформы 60-70-ч гг. XIX века Вопросы к обсуждению: 1.Крестьянская реформа 1861 г. Основные правовые акты. 2.Судебная реформа 1864 г. 3.Реформы местного и городского самоуправления. 4.Военная реформа. Правовые принципы воинской службы. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки буржуазных реформ в России». Номер задания по практикуму: 260-263. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,50,51,90,91. Семинарское занятие 10 по теме 10: «Изменения в Российском законодательстве в годы первой русской революции (1905-1907 гг.)» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить изменения в Российском законодательстве в 1905-1907 гг. Вопросы к обсуждению: 1.Манифест 17 октября 1905 г. об усовершенствовании государственного порядка. 2.Законы о выборах в Государственную Думу: А) Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г. Б) Об изменении Положения о выборах в Государственную Думу и изданных в дополнение к нему узаконений 11 декабря 1905 г. В) Манифест о роспуске Государственной Думы, о времени созыва новой Думы и об изменении порядка выборов в Государственную Думу 3 июня 1907 г. 3. Свод основных государственных законов 23 апреля 1906 г.: А) о прерогативах монархической власти Б) о порядке формирования высших органов власти и управления в России В) о правах и обязанностях российских подданных. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки, ход и итоги первой русской революции». Номер задания по практикуму: 269-290. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 7,14,16,17,20,28,52-60,90. Семинарское занятие 11 по теме 11: «Государство и право России в условиях кризисного развития (1914 – октябрь 1917 гг.)» - 2 часа. Цель и задачи: изучить эволюцию аппарата государства и правовой системы России в условиях кризисного развития (1914 – октябрь 1917 гг.) Вопросы к обсуждению: 1.Изменения в государственном аппарате Российской империи в годы первой мировой войны. 2.Тенденции развития гражданского, финансового и уголовного права. 3.Февральская революция 1917 г. и свержение монархии. 4.Временное правительство: поиск путей выхода из кризиса и их реализация. 5.Законодательная политика Временного правительства. Уголовное и административное законодательство Временного правительства. 6.Реформа судебных органов. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Временное правительство и Советы». Номер задания по практикуму: 311-330. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,16,17,20,28,57-62. Семинарское занятие 12 по теме 12: «Первые конституционные акты Советского государства. Конституция 1918 года» - 1 час. Цель и задачи: изучить первые конституционные акты Советского государства и Конституцию 1918 года Вопросы к обсуждению: 1.Важнейшие правовые акты II Всероссийского съезда Советов – попытка законодательного оформления власти большевиков: А) Декрет о мире - начало новой дипломатии и нового национального строительства Б) Декрет о земле – зарождение нового социального строя В) другие акты II съезда Советов (обращение “Рабочим, солдатам и крестьянам!”, Декрет об образовании Рабочего и крестьянского правительства, Декларация прав народов России). 2.III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа о государственном и социальном строе, государственном устройстве России. 3.Подготовка и принятие первой советской Конституции 1918 г.: А) Конституция 1918 г. об органах власти и управления Б) избирательное право, гражданские права и свободы по Конституции 1918 г. 4.Образование СССР. Характеристика законодательных актов, провозгласивших СССР. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Федеративное устройство России по Конституции 1918 г.». Номер задания по практикуму: 356-378. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 14,20,63-82,92. Семинарское занятие 13 по теме 12: «Кодификация советского права и судебная реформа первой половины 20-х годов» - 1 час. Цель и задачи: изучить особенности кодификации советского права и судебной реформы первой половины 20-х годов Вопросы к обсуждению: 1.Развитие социалистической законности в условиях НЭП. 2.Гражданский кодекс РСФСР: разработка, принятие, основные черты права. 3.Земельный и трудовой кодекс РСФСР 1922 года: правовое регулирование частнохозяйственных отношений. 4.Уголовный кодекс 1922 года: основные черты права. 5.Судебная реформа 1922 года: принципы судоустройства, создание прокуратуры, адвокатуры. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Репрессивные органы в системе судопроизводства». Номер задания по практикуму: 401-411. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 14,20,63-82,92. Семинарское занятие 14 по теме 13: «Конституция СССР 1977 г.: проблемы построения общенародного государства и развитого социализма» - 2 часа. Цель и задачи: изучить основные черты Конституции СССР 1977 года Вопросы к обсуждению: 1.История разработки и принятия последней советской Конституции. 2.Конституция 1977 г. о руководящей и направляющей роли КПСС 3.Органы власти и управления СССР по Конституции 1977 г. 4.Конституция 1977 г. о формах государственного единства 5.Права и обязанности советских граждан по Конституции СССР 1977 г. 6.Конституция РСФСР 1978 г. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Поправки и изменения Конституции РСФСР 1978 г. во второй половине 80-х – начале 90-х гг. ХХ в». Номер задания по практикуму: 437-447. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 14,20,82-89. Семинарское занятие 15 по теме 14: «Переломный этап в развитии страны в середине 80 – начале 90-х годов» - 2 часа.* Цель и задачи: изучить особенности развития государства в середине 80 – начале 90-х годов Вопросы к обсуждению:
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности реализации Конституции 1993 года». Номер задания по практикуму: 454-457,488-502. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 89,94. Семинарское занятие 16 по теме « Становление и развитие государства и права Российской Федерации.» - 2 часа Цели и задачи: исследовать особенности становления и развития государственно-правовой системы РФ на современном этапе. Вопросы к обсуждению: 1.Формирование новых органов государственной власти и управления. 2.Конституция Российской Федерации 1993г. 3.Основные направления развития права в современный период. 4. Изменения в политическом и государственном устройстве РФ в начале XXI века. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему : «Реформа судебной системы в РФ – от прошлого к будущему» Номера задания по практикуму: 454-457,488-502. Источники: Обязательные:1-4 Дополнительные:88-94 7.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения Семинарское занятие 1 по теме 1: «Русская Правда как памятник права» - 1 час.* Цель и задачи: изучение древнейшего памятника русского права - Русской Правды Вопросы к обсуждению: 1.История появления и изучения Русской Правды: А)обстоятельства появления Правды Ярослава, характеристика статей, написанных Ярославом Мудрым; Б) история появления Правды Ярославичей, сравнительная характеристика новой части древнерусского законодательства; В)Владимир Мономах как законодатель, характеристика Устава Владимира Мономаха; Г) сравнительная характеристика Краткой, Пространной и Сокращенной редакций Русской Правды. 2.Социальное и правовое положение основных групп населения Киевской Руси по Русской Правде (бояре, смерды, закупы, наймиты, рядовичи, холопы). 3.Гражданские правоотношения по Русской правде: А)право собственности; Б)обязательственное право; В)семейное и наследственное право. 4.Уголовное право по Русской Правде: А)понятие преступления, субъект и объект преступления, обстоятельства совершения преступления; Б)составы преступлений, упомянутых в Русской Правде; В)уголовные наказания в Русской Правде. 5. Практика исполнения судебных решений. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Особенности судебного процесса по Русской Правде». Номер задания по практикуму: 1-3,17,31,41-47,108-127. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные:5,9,10,13-18,20,28 . Семинарское занятие 2 по теме 5: «Соборное Уложение 1649 г. как самый полный памятник русского феодального права» -2 часа. Цель и задачи: изучить содержание Соборного Уложения 1649 года. Вопросы к обсуждению: 1.Политические события конца 40-х гг.XVII в. Предыстория появления Соборного Уложения 1649 г. 2.История написания Соборного Уложения. Внешняя характеристика данного памятника права (объем, структура, принцип построения, особенности законодательной техники). 3.Изменения в правовом положении основных групп населения, введенные Соборным Уложением: А) положение бояр и дворян по Соборному Уложению Б) окончательное закрепощение крестьянства В) ухудшение положения посадского населения. 4.Новые черты гражданского права в Соборном Уложении: А) изменения в праве собственности Б) развитие обязательственного права В) изменения в праве наследования феодалов и простолюдинов. 5.Уголовное право по Соборному Уложению: А) зарождение институтов общей и особенной части уголовного права Б) новый подход к понятию преступления, новые составы преступлений в Соборном Уложении В) новые уголовные наказания, введенные Соборным Уложением. Новые цели наказаний 6.Судебная система и процесс по Соборному Уложению: А) судебные инстанции, роль царя в судопроизводстве Б) однотипность гражданского процесса и уголовного, господство инквизиционного процесса В) господство формальной системы доказательств, классовый характер судопроизводства Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Порядок исполнения судебных решений, судебные пошлины по Соборному Уложению». Номер задания по практикуму: 9,10,24-26,36,38,66-68. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,6,8,10,11,14-17,20,26,35. Семинарское занятие 3 по теме 7: «Уголовное и процессуальное законодательство Петра I» - 1 час.* Цель и задачи: изучить уголовное и процессуальное законодательство Петра I Вопросы к обсуждению: 1.Новые источники права петровской эпохи. Краткое изображение процессов или судебных тяжб (март 1715 г.), Артикул воинский (26 апреля 1715 г.). Их структура и сфера применения. 2.Особенности военно-уголовного законодательства Петра I: А) институты общей части уголовного права в Артикуле воинском (вина и умысел, случайность, неосторожность, необходимая оборона, крайняя необходимость и др.) Б) составы преступлений и наказания в Артикуле воинском В) особое внимание законодателя к воинским преступлениям. 3.Изменения в процессуальном праве, внесенные Петром I: А) попытка полностью заменить состязательный процесс инквизиционным Б) регламентация стадий процесса В) дальнейшее развитие формальной системы доказательств. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «История появления Краткого изображения процессов или судебных тяжб (март 1715 г.) и Артикула воинского (26 апреля 1715 г.)». Номер задания по практикуму: 29,40,83-90,207,230,233. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,37,39-41. Семинарское занятие 4 по теме 8: «Кодификация русского права в первой половине XIX века» - 2 часа. Цель и задачи: изучить кодификационную деятельность в России в первой половине XIX века Вопросы к обсуждению: 1.Причины проведения кодификационных работ в России в первой половине XIX в. 2.Роль М.М.Сперанского в организации и успешном завершении кодификационных работ. 3.Характеристика Полного собрания законов Российской империи. 4.Свод законов Российской империи об основных институтах гражданского права (право собственности, обязательственное право, наследственное и семейное право и др.). 5.Российское уголовное законодательство первой половины XIX: А) источники уголовного права Б) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. об институтах и нормах общей части уголовного права В) уголовные законы первой половины XIX в. о системе преступлений и наказаний. 6.Процессуальное право первой половины XIX. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Вклад М.М.Сперанского в развитие русской правовой мысли». Номер задания по практикуму: 98-103,246-256. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,42-49,90. Семинарское занятие 5 по теме 9: «Буржуазные реформы 60-70-ч гг. XIX в. Успехи и противоречия либеральных образований» - 2 часа. Цель и задачи: изучить буржуазные реформы 60-70-ч гг. XIX века Вопросы к обсуждению: 1. Крестьянская реформа 1861 г. Основные правовые акты. 2. Судебная реформа 1864 г. 3. Реформы местного и городского самоуправления. 4. Военная реформа. Правовые принципы воинской службы. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки буржуазных реформ в России». Номер задания по практикуму: 260-263. Источники: обязательные: 1-4; дополнительные: 5,7,14,16,17,20,28,50,51,90,91. Семинарское занятие 6 по теме 10: «Изменения в Российском законодательстве в годы первой русской революции (1905-1907 гг.)» - 1 час.* Цель и задачи: изучить изменения в Российском законодательстве в 1905-1907 гг. Вопросы к обсуждению: Манифест 17 октября 1905 г. об усовершенствовании государственного порядка. Законы о выборах в Государственную Думу: А) Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г. Б) Об изменении Положения о выборах в Государственную Думу и изданных в дополнение к нему узаконений 11 декабря 1905 г. В) Манифест о роспуске Государственной Думы, о времени созыва новой Думы и об изменении порядка выборов в Государственную Думу 3 июня 1907 г. 3. Свод основных государственных законов 23 апреля 1906 г.: А) о прерогативах монархической власти Б) о порядке формирования высших органов власти и управления в России В) о правах и обязанностях российских подданных. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Предпосылки, ход и итоги первой русской революции». Номер задания по практикуму: 269-290. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 7,14,16,17,20,28,52-60,90. Семинарское занятие 7 по теме 12: «Кодификация советского права и судебная реформа первой половины 20-х годов» - 2 часа. Цель и задачи: изучить особенности кодификации советского права и судебной реформы первой половины 20-х годов Вопросы к обсуждению: Развитие социалистической законности в условиях НЭП. Гражданский кодекс РСФСР: разработка, принятие, основные черты права. Земельный и трудовой кодекс РСФСР 1922 года: правовое регулирование частнохозяйственных отношений. Уголовный кодекс 1922 года: основные черты права. Судебная реформа 1922 года: принципы судоустройства, создание прокуратуры, адвокатуры. Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Репрессивные органы в системе судопроизводства». Номер задания по практикуму: 401-411. Источники: -обязательные: 1-4; -дополнительные: 14,20,63-82,92. |
И. П. Климов История отечественного государства и права И. П. Климов. История отечественного государства и права учебно-методический комплекс для студентов 030900. 62 «Юриспруденция» очной... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права» ... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «история отечественного... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «история отечественного государства и права» Директор Филиала ноу впо «Московский институт государственного управления и права» в Смоленской области | ||
А. А. Терениченко история отечественного государства и права История отечественного государства и права. Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 030900. 62 «Юриспруденция»... | Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права» Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 5 | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права» Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 5 | Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс история отечественного государства и... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 03 Для студентов... История отечественного государства и права: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / сост к и н. С. В. Серебренников;... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права» Умк разработан старшим преподавателем кафедры Государственно-правовых дисциплин Дроздовым Иваном Александровичем | Зерна педагогической мудрости Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История отечественного государства и права» для специальности 030503 (51) – 0201... | ||
Выпуск №6 Декабрь 2008 Содержание Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История отечественного государства и права» для специальности 030503 (51) – 0201... | Рабочая учебная программа по дисциплине «История отечественного государства... История отечественного государства и права [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: «Тюменская государственная академия мировой... | ||
Первая лекция Лейпциг, 2 сентября 1908 года Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История отечественного государства и права» для специальности 030503 (51) – 0201... | Вопросы к экзамену по Истории отечественного государства и права... История отечественного государства и права контрольная и экзамен, к э н., доцент Егоров Игорь Владимирович |