Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности

Скачать 469.08 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности
страница	5/11
Дата публикации	10.01.2015
Размер	469.08 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Контрольные материалы: образцы тестов и экзаменационных текстов прилагаются.

Требования, предъявляемые по окончании курса:

По окончании курса студент должен:

Владеть навыками разговорной речи, достаточными для решения жизненно важных коммуникативных задач (владеть нормативным произношением и ритмом речи).
Понимать устную (монологическую и диалогическую речь) при общении на общие и профессиональные темы в пределах, предлагаемых программой.
Иметь четкое представление о грамматической системе английского языка, активно владеть базовой грамматикой, характерной для языка повседневного и профессионального общения.
Обладать хорошо структурированным словарем, охватывающим базовую лексику общего языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой и узкой специальности.
Читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности.
Владеть основами публичной речи – делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой).
Участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы).
Владеть основными навыками письма, необходимыми для ведения переписки, реферирования, резюмирования.
Владеть приемами аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности.
Владеть стратегиями работы с текстами разной направленности.

Содержание зачетов и экзамена
1 семестр (зачет):

семестровый лексико-грамматический тест (Общий язык).

2 семестр (зачет):

устная презентация подготовленной темы (Общий язык);
семестровый лексико-грамматический тест (Общий язык).

3 семестр (зачет):

устная презентация подготовленной темы (Язык профессионального общения);
семестровый лексико-грамматический тест (Язык профессионального общения).

4 семестр (экзамен)

устная презентация подготовленной темы (Язык профессионального общения);

- итоговый лексико-грамматический тест (Язык профессионального общения).

Основная литература:

The New Cambridge English Course. Student I: Cambridge University Press. Swan, Michael; Walter, Catherine. 1995.
The New Cambridge English Course. Student II: Cambridge University Press. Swan, Michael; Walter, Catherine. 1995.
Headway (pre-int):Oxford University Press. Soars, John; Soars, Liz. 1996.
K. Boeckner, P. Charles Brown. Oxford English for Computing. Oxford University Press, 1996 (Открытый учебный центр ФПИЯ, корпус 2, ауд. 205)

Дополнительная литература:

Info USA. Office of International Information Programs, April 2000. (CD-ROM).
M. McCarthy, F. O’Dell. English Vocabulary in Use. (upper-int.) Cambridge University Press, 1995
Microsoft Encarta’95. The Complete Interactive Multimedia Encyclopedia: 1992-1994, Microsoft Corporation (CD-ROM).
Time Almanac. Reference Edition: 1995, Softkey International Inc. (CD-ROM).
English for Computer Science Students: Учебное пособие. Москва: Наука, 2001. – 128 с.

Методические указания для студентов специальности 075300

«организация и технология защиты информации»
Дисциплина – английский язык

Введение
При современных процессах глобализации владение иностранным языком становится необходимым условием конкурентоспособности личности на рынке труда. Именно знание одного иностранного языка (а сейчас лучше двух) дают возможность дипломированному специалисту увеличить свой интеллектуальный потенциал и более успешно строить свою карьеру. Подтверждением вышесказанному может служить пример наших выпускников (С. Шиляевой, Л. Климова, Э. Муллахметовой, П. Пермяковой, Е. Фролычевой, Г. Шайхутдиновой, И. Славиной и др.). Хорошее знание английского язык позволило им пройти магистерскую подготовку в университетах Швеции, Нидерландов, Финляндии, США, и выбрать для себя интересную и достойную работу.

При создании данного курса мы, преподаватели кафедры иностранных языков ИПСУБ, отвечая на вопрос: «Чему учить», учитывали особенности самой дисциплины, специфику профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам и индивидуальный опыт обучения наших студентов за рубежом с тем, чтобы ваши потребности и интересы были учтены в полной мере.

Исходя из принципа достаточности, мы сформулировали цель данного курса: обучение практическому владению языком на уровне достаточном для повседневного и профессионального общения.

Достижение этой цели возможно только при условии овладения вами определенным объемом знаний и сформированности на их основе целого ряда умений и навыков. В нашей дисциплине знание – это те лексические и грамматические средства, систематизация которых позволит вам понять сообщение и выразить доходчиво свою мысль как при повседневном, так и профессиональном общении, то есть другими словами, развить умения и навыки коммуникации в устной и письменной формах (слушание, говорение, чтение, письмо).

Учитывая профессиональную направленность данного курса, особое внимание нами уделяется развитию универсальных интеллектуальных умений и навыков необходимых вам в своей учебной, а затем и профессиональной деятельности. Они определены квалификационными компетенциями, связывающими профессиональную успешность с овладением умениями и навыками работы с текстами: (быстрое чтение, выделение необходимой информации, анализ структуры текста, реферирование и аннотирование). В силу публичности вашей будущей профессии в нашем курсе уделяется много внимания навыкам публичного выступления (Public Presentation).

Особенности дисциплины «иностранный язык» заключается в том, что одно только знание материала не определяет успешности обучения: требуется значительное количество времени для развития речевых умений и навыков. Вот почему большое значение играет регулярность занятий и подготовка к ним через систему самостоятельной работы. Последнее - зона вашей ответственности и только добросовестности отношение к ней поможет Вам достичь хороших результатов.
Структура курса
Курс рассчитан на четыре семестра: 238 часов (170 аудиторных и 68 самостоятельной работы).
Он делится на два блока:

- General English (язык повседневного общения - первый и второй семестр)

- English for Information Security (язык профессионального общения - третий и четвертый семестр).
Первый блок: General English объединен общей темой «People and places» и состоит из 6 подтем.
Второй блок: English for Information Securityпредставлен 5 темами.
Содержательная сторона курса (тематика, языковые средства, умения и навыки, которыми необходимо овладеть по окончании курса) отражена в нижеприведенных таблицах (1,2,3).

General English
Таблица № 1

Я и люди, которые меня окружают

(People around me)

№	Тема	Языковые средства		Навыки и умения	Количество часов
№	Тема	Лексика	Грамматика	Навыки и умения	практ	самост.
1.	Характеристики личности (кто я, какой я)	Лексический минимум, необходимый для описания личности	Местоимения (личные, притяжательн., неопределен., указательные). Функции местоимений в предложении. Построение предложений по типу составного именного сказуемого: «Кто есть что» по моделям: «have got, there is, there are»	Представить себя через описание личности, обменяться личной информацией (кто я, чем занимаюсь, откуда, семейное положение). Расспросить собеседника. Понимание на слух речи собеседника в рамках темы. Развитие навыков чтения для извлечения информации (поисковое, просмотровое и аналитическое чтение).	13	3
2	Моя семья и друзья	Лексический минимум по теме: Семья и друзья. Образцы неофициальных писем.	Существительное: артикли, образование множествен. числа, исчисл., неисчисл. Притяжат. падеж. Словообразован.	Составить рассказ о свой семье, друзьях, опираясь на заданную грамматические конструкции и лексический минимум. Ответить на письмо друга, составить свое письмо, содержащее вопросы. Понимание на слух речи собеседника в рамках темы. Развитие навыков чтения для извлечения информации (поисковое, просмотровое и аналитическое чтение).	12	4
3	Мир моих увлечений (образование, хобби)	Лексический минимум по темам. Образцы неофициальных и официальных писем (получение образования за границей).	Существит. (продолжение) словосочетание с существит. Предлоги времени, места, направления. Функции существит. в предложении.	Приобретение навыков устной презентации: умение составить концептуальную карту, для определения плана содержания высказывания по заданной теме. Понимание на слух публичных высказываний по теме презентаций.	13	3
4	Профессии	Лексический минимум по теме. Образцы форм для заполнения необходимых при поступлении на работу	Прилагат., наречия. Образование степеней сравнения. Функции в предложении	Развитие навыков устной презентации: нахождение темы и подтемы сообщения, структурирование высказывания, манера поведения при публичной презентации.	12	4

Таблица № 2

Мир вокруг меня

(World around me)

№	Тема	Языковые средства		Умения и навыки	Количество часов
№	Тема	Лексика	Грамматика			практ.	самост.
1	Поездка за границу. а) получение визы б) бронирование билетов и гостиницы в) таможня г) транспорт д) гостиница е) достоприме-чательности ж) посещение магазинов	Лексический минимум по заданным темам	Личные формы глагола. Неличные формы: причастие, инфинитив, герундий. Их функции в предложении. Синтаксис простого распространенного предложения.	Развитие навыков устного общения для решения повседневных коммуникативных задач по темам Использование наглядных и технических средств при организации презентаций. Развитие навыков просмотрового, поискового и аналитического чтения.		25	7
2	Межкультурные различия и их проявление в общении. а) традиции б) национальные стереотипы в) образ жизни	Лексический минимум по заданным темам	Синтаксис сложно-подчиненного предложения	Развитие навыков общения с учетом межкультурных различий. Развитие навыков просмотрового, поискового и аналитического чтения. Развитие навыков публичной презентации.		25	7

Таблица № 3

English for Information Security

(Язык профессионального общения)

№	Тема	Языковые средства		Умения	Количество часов
№	Тема	Лексика	Грамматика		практ.	самост.
1	Развитие компьютерных технологий (The Development of Computers).	Профессиональная лексика по теме Интернациональная лексика	1. Способы словообразования (суффиксы и префиксы) существительных и прилагательных. 2. Глагол (Revision). Вопросительная форма предложений	Развитие навыков поискового, просмотрового и аналитического чтения. Работа со словарем по специальности. Развитие навыков работы с текстом: составление концептуальных карт как способ передачи основного содержания текста. Развитие навыков публичных презентаций: нахождение темы и проблемы для подготовки презентации.	16	10
2	Преступления в сфере компьютерных технологий (Computer and Crime).	Профессиональная лексика по теме Интернациональная лексика Лексические особенности юридических текстов: диалектизмы и архаизмы.	Способы словообразования Глагол (Revision). Действительный и страдательный залог Модальные глаголы.	Развитие навыков поискового, просмотрового и аналитического чтения. Формирование навыков перевода текста по специальности, составление концептуальных карт. Развитие навыков публичных презентаций: нахождение темы и проблемы для подготовки презентации.	18	10
3	Безопасность компьютерных технологий (Computer Security).	Профессиональная лексика по теме Интернациональная лексика	. Словообразование. Синтаксис. Простое распространенное предложение. (Revision).	Развитие навыков поискового просмотрового и аналитического чтения. Перефразирование. Навыки публичного выступления.	18	10
4	Введение в профессию (Information Security Education).	Профессиональная лексика по теме	Словообразование. Неличные формы глагола герундий, причастие.	Развитие навыков работы с текстом по специальности. Навыки реферирования. (Summary). Развития навыков устной презентации. Работа со словарем.	18	10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс для студентов всех специальностей, кроме... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...		Н. Н. Кузнецова Английский язык Английский язык: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080108 «Банковское дело») – Б.: Бфэк,...
	Учебно-методический комплекс Жалал-Абад 2012 Печатается по решению... «Английский язык и литература», «Педагогика и методика начального образования»,«Кыргызский язык и литература»,«Русский язык и литература»,«Прикладная...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основной (английский) язык» для специальности Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
	Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 4 Русский язык и культура речи ...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «английский язык» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения социально экономического, финансового и юридического...
	Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....		Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности 030. 001 Умкд рассмотрен и переутвержден на заседании кафедры от «20» мая 2010 г протокол №4
	Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для специальности... Умкд рассмотрен и переутвержден на заседании кафедры от «20» мая 2010 г протокол №4		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Основной образовательной программы подготовки выпускника по специальности 050303 иностранный язык
	Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта2000 г., №233эк/сп		Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык для направления «Магистратура» Выписка из государственного стандарта для студентов специальности 030. 500. 62 «Магистратура»
	Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык Гос впо по специальности 030301. 65 Психология, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №235 гум /сп		Учебно-методический комплекс по дисциплине: Технический перевод для специальности Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине английский язык Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Прикладная информатика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих...

Школьные материалы