№
п/п
|
Наименование
темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы)
|
Содержание
|
Форми-руемые
компе-тенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образова-тельные технологии
|
обязат. ауди-
торная нагруз-
ка
|
СРС
|
|
Введение
|
2
|
|
Понятие правового регулирова- ния в сфере профессиональной деятельности. Место и роль учебной дисциплины «Правовое обеспечение профе- сиональной деятельности», в системе профессиональной подготовки. Цели, задачи и структура учебной дисципли ны. Связь учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» с другими дисциплинами.
|
ОК-1
ОК-3
ОК-7
|
Знать: понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности.
Уметь: организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Лекция
|
Тема
1.1.
|
Раздел 1. Право и экономика.
Правовое регулирование экономических отношений.
|
2
|
|
Понятие экономики и экономических отношений. Предпринимательская деятельность, ее признаки. Виды и функции предпринимательства. Предпринимательские отношения как предмет правового регулирования. Источники права, регулирующие предпринимательскую деятельность в РФ.
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1.2
ПК-3.2
|
Знать: уровни и виды общественного производства. Нормы отраслей права, возникающие в сфере предпринимательства.
Уметь: изобразить в виде схемы иерархию источников права регулирующих предпринимательскую деятельность в РФ.
Владеть: навыками использования полученной информации.
|
Лекция
|
Тема
1.2.
|
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.
|
4
2
|
2
|
Понятие предпринимательской деятельности. Имущественная и организационная самостоя-тельность предпринимательской деятельности. Основная цель предпринимательской деятельности. Право на осуществление предпринимательской деятельности. Основные этапы создания субъектов предпринимательской деятельности.
Практическое занятие №1. Анализ признаков предпринимательской деятельности.
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему «Правовое положение отдельных видов субъектов предпринимательской деятельности»
|
ОК-2
ОК-5
ПК-2.2
ПК-3.1
|
Знать: об особенностях субъектов предпринимательской деятельности, основные этапы создания субъектов предпринимательской деятельности.
Уметь: охарактеризовать содержание права собственности граждан.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Комбинированный урок
СРС
|
Тема
1.3
|
Юридические лица как субъекты предпринимательской деятельности
|
4
|
2
2
|
Понятие и виды юридических лиц. Признаки юридического лица. Правоспособность юридического лица. Органы управления юридического лица. Возникновение юридического лица. Обязательная государственная регистрация юридических лиц.
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему «Юридическая личность не коммерческих организаций».
Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему «Банкротство юридического лица».
|
ОК-3
ОК-9
ПК-2.1
ПК-2.2
|
Знать: суть понятий: государственная регистрация юридических лиц; реорганизация; ликвидация.
Уметь: описать порядок создания юридического лица.
Владеть: навыками применения, полученных знаний на практике.
|
Лекция-беседа
СРС
СРС
|
Тема
1.4.
|
Правовое регулирование договорных отношений в сфере хозяйственной деятельности.
|
2
|
|
Понятие договора. Отдельные виды договоров. Общий порядок заключения договоров. Договор розничной купли-продажи. Договор поставки. Договор аренды, подряда. Ответственность за неисполнение договора.
|
ОК-2
ОК-4
ПК-1.1
ПК-2.1
|
Знать: какова роль договора в условиях рыночной экономики, в каких формах может заключаться договор.
Уметь: описать общий порядок заключения договоров.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
|
Комбиниро-ванный урок.
|
Тема
1.5
|
Экономические споры.
|
4
2
|
2
|
Экономические споры, их виды. Рассмотрение споров в арбитражном суде. Возбуждение и рассмотрение дела. Исковая давность. Производство по пересмотру решений.
Практическое занятие №2. Составление искового заявления в арбитражный суд.
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему «Рассмотрение споров третейскими судами».
|
ОК-3
ОК-7
ПК-1.1
ПК-1.4
|
Знать: какие экономические споры подведомственны арбитражному суду.
Уметь: формулировать причины, по которым могут возникать споры.
Владеть: способностью применять полученные знания на практике.
|
Урок-анализ
СРС
|
Тема
2.1.
|
Раздел 2. Правовое регулирование трудовых отношений.
Трудовое право как отрасль права
|
4
|
|
Понятие труда. Трудовые отношения. Виды трудовых отношений. Субъекты трудового правоотношения. Трудовая правоспособность и дееспособность. Работники и работодатели, трудовой коллектив как субъекты трудового права. Понятие принципов трудового права.
|
ОК-3
ОК-7
ПК-3.1
ПК-3.5
|
Знать: особенности предмета и метода трудового права, содержание основных принципов трудового права.
Уметь: классифицировать трудовые правоотношения по различным основаниям.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
.
|
Комбиниро-ванный
Урок.
|
Тема
2.2
|
Правовое регулирование занятости и трудоустройства
|
2
2
|
2
2
|
Законодательство РФ о трудоустройстве и занятости населения. Правовые, экономические и организационные основы государственной политики содействия занятости населения. Понятие «безработного» и его статус.
Порядок признания граждан безработными. Выплата пособий по безработице.
Практическая работа №3. Изучение правового статуса безработного.
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата «Повышение квалификации и переподготовка безработных граждан».
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка доклада на тему «Пособие по безработице».
|
ОК-3
ОК-7
ПК-3.1
ПК-3.5
|
Знать: общую характеристику закона РФ «О занятости населения», полномочия государственной службы занятости населения.
Уметь: определять круг лиц, на которых распространяется действие Закона РФ «О занятости населения».
Владеть: навыками сбора и анализа информации .
|
Урок-анализ
СРС
СРС
|
Тема
2.3.
|
Трудовой договор
|
6
2
|
2
2
|
Понятие и заключение трудового договора как главной формы реализации гражданами своего права на труд. Стороны трудового договора. Порядок заключения трудового договора. Гарантии при приеме на работу. Изменение условий трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника, работодателя.
Практическая работа №4. Решение ситуационных задач: заключение трудового договора, прекращение трудового договора.
Самостоятельная работа обучающихся: составление плана-конспекта на тему «Особенности расторжения трудового договора с некоторыми категориями работников».
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата «Правовое значение трудового договора».
|
ОК-8
ПК-2.3
ПК-3.4
|
Знать: порядок заключения трудовых договоров, их виды, общие основания прекращения трудового договора, юридические последствия прекращения трудового договора.
Уметь: применить нормы действующего трудового законодательства при заключении трудовых договоров различных видов.
Владеть: навыками умения работы с документами.
|
Комбиниро-ванный урок
СРС
СРС
|
Тема
2.4.
|
Рабочее время и время отдыха.
|
2
|
2
|
Рабочее время, его виды. Сверхурочное рабочее время. Совместительство. Режим рабочего времени. Понятие и виды времени отдыха. Порядок предоставления отпусков.
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка доклада на тему «Виды социальных отпусков».
|
ОК-1
ОК-4
ПК-1.3
|
Знать: виды рабочего времени, случаи привлечения работника к сверхурочной работе.
Уметь: охарактеризовать основные режимы рабочего времени.
Владеть: навыками использования полученной информации.
|
Комбинированный урок
СРС
|
Тема
2.5.
|
Заработная плата.
|
2
|
|
Понятие оплаты труда заработной платы. Правовое регулирование заработной платы, ее составные элементы. Системы оплаты труда. Оплата труда при отклонении от нормальных условий труда. Правовая охрана заработной платы.
|
ОК-2
ПК-1.1
ПК-1.4
|
Знать: порядок определения размера вознаграждения за труд в зависимости от условий труда работника, основания и размеры удержания из заработной платы.
Уметь: применять действующие нормы для определения размера вознаграждения работникам.
Владеть: методами регулирования заработной платы.
|
Урок – беседа
|
Тема
2.6.
|
Дисциплина труда
|
2
|
2
|
Понятие и значение трудовой дисциплины. Общая и специальная трудовая дисциплина. Нормативные акты, регулирующие трудовую дисциплину, в том числе и локального значения. Дисциплинарная ответственность работников. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности.
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему «Порядок обжалования и снятие дисциплинарного взыскания».
|
ОК-2
ОК-4
ПК-1.1
ПК-2.3
|
Знать: порядок обеспечения трудовой дисциплины, меры и порядок привлечения работников к дисциплинарной ответственности.
Уметь: называть и охарактеризовать методы обеспечения трудовой дисциплины.
Владеть: правовыми методами защиты своих прав.
|
Урок рассужде-ние
СРС
|
Тема
2.7.
|
Материальная ответственность сторон трудового договора
|
2
|
2
|
Понятие материальной ответственности, ее виды. Условия наступления материальной ответственности. Ограниченная и полная материальная ответственность.
Порядок определения размера ущерба и порядок возмещения ущерба, причиненного работодателю.
Самостоятельная работа обучающихся: составления плана-конспекта на тему «Виды материальной ответственности работника»
|
ОК-2
ПК-2.1
ПК-2.3
ПК-3.3
|
Знать: виды материальной ответственности, порядок привлечения работников к материальной ответственности.
Уметь: определять правомерность привлечения работников к материальной ответственности.
Владеть: правовыми методами защиты своих прав.
|
Комбиниро-ванный урок
СРС
|
Тема 2.8.
|
Трудовые споры
|
2
|
2
|
Трудовые споры, их виды. Индивидуальный трудовой спор. Порядок рассмотрения индивидуального трудового спора в КТС. Порядок рассмотрения индивидуального трудового спора в суде. Коллективный трудовой спор. Порядок разрешения коллективного трудового спора. Забастовки.
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему «Осуществление права на забастовку».
|
ОК-1
ОК-3
ПК-1.1
ПК-1.2
|
Знать: порядок рассмотрения индивидуального и коллективного трудового спора.
Уметь: описать порядок разрешения коллективного трудового спора.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Комбинированный урок
СРС
|
Тема 3.1.
|
Раздел 3. Право социальной защиты граждан.
Особенности правовых отношений и принципы права в области социального обеспечения.
|
4
|
2
|
Понятие социального обеспечения. Система государственных органов социальной защиты населению Понятие и значение принципов права социального обеспечения. Понятие и виды пенсий. Понятие и виды пособий.
Самостоятельная работа обучающихся: написание реферата на тему «Материнский (семейный) капитал».
|
ОК-4
ПК-1.1
ПК-2.1
ПК-3.3
|
Знать: основные направления политики государства в области социального обеспечения населения, классификацию органов, осуществляющих функции по социальному обеспечению по различным основаниям.
Уметь: определять условия и размеры пенсионного обеспечения, определять условия выплаты и размеры пособия по различным основаниям.
Владеть: навыками толкования нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
|
Урок-бесседа
СРС
|
Тема
4.1
|
Раздел 4. Административное право.
Административные правонарушения и административная ответственность
|
4
|
2
|
Понятие административного права. Понятие и состав административного правонарушения. Элементы состава административного правонарушения: объект, субъект, объективная сторона административного правонарушения. Административная ответственность как вид юридической ответственности: понятие, признаки. Административные взыскания.
Самостоятельная работа обучающихся: составления плана-конспекта на тему: «Производство по делам об административных правонарушениях».
|
ОК-2
ОК-5
ОК-8
ПК-2.3
|
Знать: основания привлечения к административной ответственности.
Уметь: перечислить виды административных наказаний, охарактеризовать элементы административного правонарушения.
Владеть: навыками применения правовых знаний правовой культуры.
|
Урок-Беседа
СРС
|
|
Итого
|
56
|
28
|
|
|
в том числе:
теоретические
ПЗ
|
48
8
|
|
