Перспективный план работы
Скачать 1.11 Mb.
|
| Тематика методических летучек | ||||||||
| 3.3.1. | Требования к ежедневному планированию работы с воспитанниками. Подготовке к государственной аттестации выпускников с первого дня обучения. | Методические рекомендации | Сентябрь. | Руководитель МО | Журнал учета проведения методических летучек | |||
| 3.3.2. | Работа педагога по адаптации обучающихся в 1,5, 10 классах (опыт работы, планирование, обзор методической литературы) | Методические рекомендации | Октябрь. | Педагог-психолог | ||||
| 3.3.3. | Обмен опытом по использованию интерактивных методов и средств обучения (опыт работы, обзор методической литературы) | Обмен опытом | Ноябрь | Зам. директора по УВР | ||||
| 3.3.4. | Возможности современных информационных технологий в процессе образования воспитанников (опыт работы, обзор методической литературы, интернет - ресурсов). | Обзор литературы | Декабрь | Руководитель МО | ||||
| 3.3.5. | Новые требования к аттестации кадров | Знакомство с законодательными документами (по необходимости) | Январь | Директор | ||||
| 3.3.6. | Оптимизация выбора методов и средств при организации различных видов занятий с воспитанниками (теория, практика по конструированию занятия, обзор методической литературы). | Обмен опытом | Февраль | Зам. директора по УВР | ||||
| 3.3.7. | Оптимизация использования возможностей библиотечного фонда ОУ. | Информация. | Март | Педагог-библиотекарь | ||||
| 3.3.8. | Трудности организации самоподготовки в конце учебного года и меры по их преодолению (теория, практика, обзор методической литературы). Заполнение карты сопровождения выпускника | Обмен опытом Методические рекомендации | Апрель | Зам. директора по УВР Социальный педагог | ||||
| 3.3.9. | Самоанализ педагогической деятельности воспитателя (теория, практика, обзор методической литературы) Анализ воспитательной работы в группе. | Теория, обмен опытом | Май | Руководитель МО | ||||
| 3.4. | Методическая работа | |||||||
| № п/п | Содержание деятельности | Формы работы | Сроки | Ответственны | Вид контроля | |||
| 3.4.1. | Методические объединения воспитателей 1.Анализ деятельности методической работы за 2012-2013 учебный год. 2. Утверждение плана МО воспитателей на 2012-2013 учебный год. 3. Утверждение графика работы открытых тематических занятий и коррекционных занятий в группах. 4. Утверждение плана работы творческих групп. | Заседание МО воспитателей | Сентябрь | Михайличенко Т.А | Анализ, протокол, приказ. | |||
| 1. Изучение изменение в « Законе об образовании» и практическое применение нового «Закона об образовании». 2. Компетентностный подход в условиях детского дома. (в рамках инновационной деятельности) 3. Об аттестации педагогических кадров 4. Коррекционно-развивающий компонент в планировании работы специалистов ОУ. | Заседание МО воспитателей | Ноябрь. | Зам. директора по УВР Социальный педагог Педагог-психолог | информация, протокол, приказ. | ||||
| 1.Реализация программы воспитания «Жизнетворчество» в группах. | Заседание МО воспитателей | Январь | Воспитатели | Отчет | ||||
| Использование воспитательной технологии «Создание ситуации успеха» в рамках личностно-ориентированного подхода в воспитании детей детского дома | ||||||||
| 1.Жизненноважные компетенции средних и старших воспитанников. Мониторинг. | Заседание МО воспитателей | Апрель | Зам. директора по УВР | Метод. рекомендации. | ||||
| По итогам изучение профессиональных затруднений и интересов педагогов (наблюдение, анкетирование, тестирование, собеседование); | ||||||||
| Методики презентации Партфолио | ||||||||
| 3.4.2. | Открытые занятия с воспитанниками Тематические (используя опыт работы) | | | | | |||
| Гуппа №1 Воспитание семейного уклада в условиях учреждения государственной поддержки детства. | | Октябрь. | Михайличенко Т.А | Банк метод.разработок. | ||||
| Гр №2. Общение как условие и способ развития и саморазвития современной личности воспитанника детского дома . | | Февраль | Свеженец М.А | |||||
| Гр №3 Духовно-нравственное развитие и социализация личности воспитанника. | | Декабрь | Чирко Е.Ю | |||||
| Гр№ 4 Формирование гражданской позиции воспитанников, как одно из условий социализации личности. | | Апрель | Деревянкина Н.А | |||||
| Коррекционные занятия (используя опыт работы) гр.№1 Развитие навыков позитивных взаимоотношений с миром. | | Март | Михайличенко Т.А | Банк метод.разработок. | ||||
| гр.№2 Самопознание и самооценка через ощущение, чувства и образ. | | Ноябрь. | Свеженец М.А | |||||
| | гр № 3 Саморазвитие и социальная компетентность. | | Май. | Чирко Е.Ю | ||||
| гр.№4 Профессиональное самоопределение как средство успешной социализации | | Январь. | Маслов И.А | |||||
| 3.4.3. | ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Областные семинары специалистов учреждений господдержки детства в рамках инновационной площадки и Базовой школы | | По плану РО ИПК и ПРО | | Методические рекомендации. | |||
| Обобщение и внедрение педагогического опыта 1. Накопление материалов в рамках инновационной площадки «Проектирование культуросозидающего пространства развития и саморазвития современной личности воспитанника детского дома. | | По плану РО ИПК и ПРО | | Опыт работы | ||||
| 2.Духовно- нравственное воспитание младших и старших воспитанников , в условиях детского дома. | | По плану РО ИПК и ПРО | Маслов И.А | Метод. Материал. | ||||
| Творческие группы. 1. Духовно-нравственное развитие и социализация личности воспитанника. 2. Инновационные технологии социально-педагогической деятельности в условиях детского дома | | | Чирко Е.Ю Деревянкина Н.А | Метод.рекомендации. | ||||
| Совершенствование программ (модульная технология) 1. «Психологическое сопровождение выбора дальнейшего выбора обучения воспитанников» 2. «Гражданско - патриотическое воспитание в условиях учреждения государственной поддержки детства» | | | Зам. директора по УВР. Педагог-психолог Социальный педагог | | ||||
| Разработка социально-педагогических проектов, направленных на профессиональную ориентацию воспитанников, сотрудничество ОУ и детского дома. | Соц. Проект «Горизонты будущего » | | Директор ОУ Зам. Директора по УВР | | ||||
| Соц. Проект «Детский дом – Школа – ВУЗ» | | | | |||||
| 3.4.4. | Организация творческой деятельности педагога. Участие педагогов в областных и Всероссийских конкурсах: - «Воспитатель года» - «Воспитать человека» | По плану | В теч. года | Рук. МО Зам. директора по УВР | | |||
| Совместное участие воспитателей и воспитанников в инновационной деятельности. | | | Зам. директора по УВР. Воспитатели. | Модель иннов. деят. | ||||
| | Подготовка информационно- методических материалов: - Организация выставки новинок периодической научно – методической печати. - Оформление подписки на научно-методическую литературу. - Формирование «Копилки педагогических идей и находок» | | | | | |||
| | Формирование банка данных: - о педагогических работниках детского дома; - о программно-методическом обеспечении воспитательно-образовательного процесса | | | | | |||
| | Создание нормативных документов, методических рекомендаций по организации работы: - разработка положений о конкурсах; - создание информационной базы о передовом педагогическом опыте: *по гражданско-патриотическому воспитанию; *здоровьесбережению; - разработка программы по правовому, социально-экономическому воспитанию, учебно- тематических планов по программе «Здоровье». | | | | | |||
| 3.4.5. | Индивидуальное и групповое консультирование по запросам педагогов - Планирование воспитательной работы в группе. - Реализация индивидуального подхода в системе реабилитации воспитанников детского дома. - Воспитание культурно- гигиенических навыков, навыков ЗОЖ, основ безопасности жизнедеятельности воспитанников. - Роль кружковой работы в досуговой, трудовой деятельности воспитанников. - Эмоциональное благополучие ребенка в детском доме. - Профессиональное самоопределение воспитанников детского дома. | Консультирование | В течение года | Зам. директора по УВР | Журнал учета консультаций | |||
| 3.4.6. | Работа со СМИ. Создание печатных изданий. 1.Метоические разработки занятий с детьми по формированию жизненно важных компетенций. 2.Журнал «Наш Дом и мы в нем ». 3 Фильм «Дом, в котором мы живем» Публикации в СМИ | | В течение года | Зам. Директора по УВР. Воспитатели | Печатное издание , фильм, журнал. | |||
| 3.5. | ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ | |||||||
| № п/п | Основное содержание | Формы работы | Сроки | Ответственные | Вид контроля | |||
| 3.5.1. | Совершенствование воспитательной системы Аналитическая и творческая деятельность детского дома. Совершенствование организационно-методической деятельности детского дома. | Анализ эффективности ВС «Наш Дом», программы воспитания «Жизнетворчество» | Сентябрь-декабрь | Директор, зам. директора по УВР, рук. МО, старшие вожатые | Анализ эффективности за 2012-2013 | |||
| 3.5.2. | Совершенствование и реализация Программы воспитания детского дома «Жизнетворчество», ВС «Наш Дом» программ воспитания в группах, парциальных программ сфер жизнедеятельности к программе развития «Жизнетворчество» | Диалоги, диспуты, Семейный совет и Совет старших, МО, семинары. | В течение года. | Инновационная группа | Справки, приказы. | |||
| Оформление: -выставки «ОУ в инновационном режиме» - визитной карточки детского дома «Тепло сердец детям», - банка методических разработок; - стенда «Постинтернатное сопровождение выпускников» | Сентябрь-ноябрь | Директор, зам. директора, МО | Приказы. | |||||
| Презентация группы «Мое будущее». | Февраль-март | Зам. директора по УВР, рук. МО. | Справка, приказ | |||||
| Печатные издания: Сборники: - «Воспитание толерантности воспитанников через развитие их творческих способностей» - КТД для реализации парциальных программ - сборники презентаций творческих объединений детей; - Презентация воспитателей «Я – творческая личность» -Участие педагогов дополнительного образования в областном конкурсе «Сердце отдаю детям!» | Декабрь- март | Зам. директора по УВР | Печатные издания. | |||||
| 3.5.3. | Контроль выполнения решений педсовета. Анализ деятельности МО воспитателей. Эффективность Программно- методического обеспечения воспитательного процесса. ДеятельностьПМПк, творческих групп | Круглый стол, презентация, брифинги, публичные выступления | 1 раз в четверть | Зам. директора по УВР | Справка, приказ | |||
| 3.5.4. | Создание условий для успешного функционирования служб детского дома в условиях обновленной концепции ВС | Семинары в рамках инновационной деятельности, Базовой школы: - с привлечением работников ИПК и ПРО; - Областного Центра психологической диагностики и коррекции; | По плану РО ИПК и ПРО | Директор, Зам. директора по УВР | Методматериалы | |||
| 3.5.5. | Развитие самоуправления | - Совет старших - Семейный совет - Детское объединение «Веселая Семейка»; - Творческие объединения дополнительного образования. | В течение года | Директор, Зам. директора по УВР | Протоколы, презентации. | |||
| 3.5.6. | Укрепление связей с внешней средой: - расширить практику договорных отношений с субъектами внешней среды,: (школой, общественными организациями, общественными учреждениями); Отработать систему деятель-ности с: - паспортно-визовой службой; - органами ОВД, ОППН, Юстиции; - управлением пенсионного фонда, социальной защиты Расширение сотрудничества с общественными организациями, межведомственными учреждениями. | Заключение договоров сотрудничества с ОУ города, района; - учреждениями культуры; - РЦДОд («Факел», «ДЮСШ»); - музеями г.Аксая, Ростова, Старочеркасска, Новочеркасска, Таганрога; - ООО «Искра»; - Центром занятости; - воинскими частями, МЧС -молодежными организациями РУМГА , ЮФУ и др. | Сентябрь-октябрь | МО | Договора, планы взаимодействия. | |||
| Консультации, оформление жизненно важных документов. | В течение года. | Зам по УВР Старшая вожатая | Журнал учета. | |||||
| 3.5.7. | Совершенствование систем взаимодействия детского дома с общественными организациями и вневедомственными учреждениями, учебными заведениями. | Совершенствование системы совместной деятельности «Детский дом - школа- общественные организации -вневедомственные учреждения» по: - жизнеустройству воспитанников в семьи граждан; - организации жизнедеятельности воспитанников; - трудоустройству выпускников; - постинтернатному сопровождению выпускников. | В течение года. | Зам. директора по УВР | Мониторинг | |||
| 3.5.8. | | Лонгирование договоров сотрудничества с общественными организациями, межведомственными учреждениями | В течение года. | Соц. Педагог. | Договора | |||
| 3.5.9. | Совершенствование программ воспитания, развития, систем детского самоуправления, Попечительского совета, опекунского совета. | Совершенствовать: - систему «Детский дом-школа» - работу Совета детского дома; - Попечительского Совета (по плану); - Семейного совета, Совета старших. Провести: - анализ деятельности ОУ по реализации Программы развития ОУ «Дети Отечества», воспитательной системы «Наш Дом» - корректирование программ воспитания«Жизнетворчество» в группах; программ воспитания групп, индивидуального воспитания;программ сфер жизнедеятельности воспитанников. Совершенствование и реализация Программы развития ОУ на период 2012- 2016г.г. | В течение года | Соц. Педагог. | | |||
| 3.5.10. | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ВОСПИТАННИКОВ: Участие в областных конкурсах, проектах, гала-концертах и т.д. | «Созвездие – 2014» | Март-май | Зам. директора по УВР | Фотоотчет. | |||
| «Факел Кубани » | Апрель. | |||||||
| проекте «Танцуем все», | | |||||||
| гала-концерте «Будущее России» и др. | | |||||||
| Участие в районных, зональных и областных соревнованиях по легкой атлетике, баскетболу, волейболу, теннису | Спортивно- игровой фестиваль «Надежда» | Май | Педагог-организатор, старший воспитатель, пед. доп. Образования. | Творческий отчет | ||||
| «Веселые старты - 2014» | Октябрь | |||||||
| 3.5.11. | Организация и проведение конкурсов, выставок, презентаций: | «Сердце отдаю детям» | | |||||
| «Воспитанник года» | Июнь | |||||||
| «Твори, выдумывай, изобретай» | февраль | |||||||
| «Мое будущее» - презентация группы | апрель | |||||||
| «Мой любимый человек» - статей в СМИ | 2 уч. четверть. | |||||||
| 3.5.12. | Организация: - выставок рисунков, поделок, творческих работ; - встреч с узкими специалистами – медиками, поэтами; писателями и т.д; -работы опекунского совета; -единого дня профилактики. | Оформление в коридорах и холлах | В теч. года | Зам. директора по УВР | Творческий отчет. | |||
| 3.6. | Организация работы по передаче детей в семьи граждан | |||||||
| № п/п | Содержание деятельности | Формы работы | Сроки | Ответственные | Вид контроля | |||
| | Организация работы Службы по передаче детей в семьи граждан: - медико-психологическое консультирование - социальная защита воспитанников - педагогическая помощь и т.д. | | В течение года | Директор, социальный педагог | Протоколы | |||
| | Информирование населения: - по противодействию жестокому обращению с детьми. -поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, - обеспечение деятельности в детском доме телефона доверия (службы экстренной психологической помощи). Консультации психолога, социального педагога - Совершенствование политики по передаче детей в семьи граждан в интересах детей и решения проблем детского детского дома. | Беседы, встречи, консультации | | Зам. директора по УВР, социальный педагог | Журнал учета консультаций | |||
| | Взаимодействие с отделом опеки и попечительства управления образования Администрации Аксайского района по вопросам передачи детей в семьи граждан. | Круглый стол, | В течение года | Администрация, социальный педагог | | |||
| | Выпуск листовок, буклетов, информаций. | | 1 раз в четверть | Социальный педагог | Информации | |||
| | Взаимодействие со СМИ (выступление на тсраницах) | | 1 раз в квартал | |||||
| | Страница «Найди меня, мама!» на сайте ОУ. | | Регулярно | |||||
| 3.7. | Организация работы по постинтернатному сопровождению выпускников. «Реализация основных мер Постановления Правительства Ростовской области от 06.10.2011 № 29) | |||||||
| № п/п | Содержание деятельности | Формы работы | Сроки | Ответственные | Вид контроля | |||
| 3.7.1. | Комплектование разновозрастных групп по семейному принципу | Комплектование групп. | Август | Директор | Приказ | |||
| 3.7.2. | Проведение мониторинга оценки эффективности реализации программы по социальной адаптации и постинтернатного сопровождения выпускников в предвыпускной и послевыпускной периодах | монитринг | Май | Социальный педагог | Приказ | |||
| 3.7.3. | Создание на базе детского дома инновационной площадки по проблеме организации постинтернатного сопровождения выпускников | Обучающие семинары, «круглый стол» | В теч. года | Зам по УВР | Приказ | |||
| 3.7.4. | Изучение опыта работы детского дома № 8 г. Новочеркасска, детского дома г. Азова, детского дома « Дом детства» г. Донецка по социализации воспитанников. | Методическое объединение, семинар | В теч. года | Зам. по УВР Соц. педагог Руководитель метод. объединением | Анализ | |||
| 3.7.5. | Проведение углубленной диспансеризации воспитанников, выпускников, имеющих хронические заболевания, медицинское обслуживание выпускников по месту их постоянной регистрации и врачебно-профессиональные консультации по подбору профессий и специальностей, отвечающих интересам, желаниям и способностям выпускников, учитывающих их индивидуальное состояние здоровья. | Диспансеризация | По графику | Медицинский работник | Справка, приказ | |||
| 3.7.6. | Участие в областных конкурсах: - на лучшую программу по социальной адаптации и постинтернатному сопровождению выпускников детского дома - на лучшую модель правового воспитания по формированию законопослушного поведения выпускников | Конкурсы, смтры. | По плану МО РО | Зам по УВР, руководитель МО | Анализ | |||
| 3.7.8. | Разработка информационных материалов для выпускников детского дома по социально-правовым вопросам ( памятка выпускника) Информационное сопровождение реализации программы | Листовки, информационные стенды, выпуск в СМИ. | В теч. года | Зам. по УВР | Листовки, стенды, статьи. | |||
| 3.7.9. | Представление информации в МО РО в банк данных выпускников детского дома с указанием сведений по изменению места пребывания выпускников | информация | сентябрь | Социальный педагог | Мониторинг | |||
| 3.7.10. | Социально-педагогическое сопровождение выпускников, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи | Консультации, практические занятия. | Весь период | Зам. по УВР, узкие специалисты, администрация | Справка | |||
| 3.7.11. | Организация проведения комплекса профориентационных мероприятий для выпускников детского дома. направленных на информирование о возможностях получения профессионального образования и последующего трудоустройства по полученной профессии ( специальности) | Консультации, диагностика, ярмарка профессий, «круглый стол» | Весь период | Социальный педагог, специалисты Центра занятости | Справка | |||
| 3.7.12. | Организация раннего выявления и сопровождения одаренных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | Наблюдение | Весь период | Зам по УВР, педагог-психолог. | | |||
| 3.7.13. | Организация проведения мониторинга соблюдения имущественных прав выпускников | Мониторинг | Весь период | Социальный педагог | Справка, приказ | |||
| 3.7.14. | Обеспечение сохранности закрепленного жилья и своевременная постановка воспитанников, нуждающихся в предоставлении жилого помещения на жилищный учет | мониторинг | Весь период | Социальный педагог | Справка, приказ | |||
| 3.7.15. | Организация раннего выявления и сопровождения одаренных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | Мониторинг | Весь период | Зам. директора по УВР | Мониторинг | |||
| 3.7.16. | Организация проведения мониторинга соблюдения имущественных прав выпускников | |||||||
| 3.7.17. | Обеспечение сохранности закрепленного жилья и своевременная постановка воспитанников, нуждающихся в предоставлении жилого помещения на жилищный учет | | | | Акты обследования | |||
| | ||||||||
Похожие:
 | Перспективный план работы с детьми по формированию коммуникативных... Перспективный план работы с детьми по формированию коммуникативных навыков в игре | | Педагоги анализируют методическую литературу, подбирают необходимые... Выявлены проблемы во взаимоотношениях детей с членами их семей, составлен перспективный тематический план работы с детьми и членами... |
 | Перспективный план работы «Управление качеством образования на основе новых информационных технологий, образовательного и психологического мониторинга» | | Перспективный план работы экспериментальной площадки по этапам № Развитие нормативно-правовой и методической базы использования икт в образовательной деятельности |
| Перспективный план работы старшей вожатой моу сош №6 Сидельниковой... | | Перспективный план работы мкоудод дома детского творчества на 2013-2014 учебный год Разработка текущей о организационно-правовой документации по обеспечению деятельности |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | | Перспективный план воспитательной работы в 1 классе. Классный руководитель... Методическая проблема школы: «Повышение качества знаний учащихся на основе личностно-ориентированного подхода» |
| Перспективный план работы мбук «Нижнекиварский сельский дом культуры» на 2014 год День влюблённых «С любовью обменялись мы сердцами» игровая конкурсная программа для семейных пар | | Перспективный план работы по теме: «Формирование основ здорового образа жизни» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигаличского муниципального района Костромской... |
| Перспективный план работы по обучению детей правилам дорожного движения... Дидактические игры "Прочитай схему", "Хорошо – плохо", "Волшебный перекресток", "Невероятное путешествие", "Водители и пешеходы" | | Приложение Перспективный план на 2009-2010 учебный год на тему План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) |
| Перспективный план работы старшей вожатой Шевченко Ольги Сергеевны на 2013 2014 учебный год Создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации личности через организацию коллективно – творческой деятельности... | | Перспективный план воспитательной работы с учащимися 5-11 классов... ... |
| Перспективный план работы лагеря «Снежинка» Дата Мероприятие в хорошую... Инструктаж по тб. Игровая программа «с дедом Морозом и Снегурочкой» (в актовом зале) | | Примерный план подготовки к аттестации педагога, мастера производственного обучения ... |
