Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ К РАЗДЕЛУ 1: ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ УГОЛОВНОГО НАКАЗАНИЯ В РОССИИ И ГЕРМАНИИ.

1. 
   Как уживается в уголовном наказании «категорический императив Канта» и целесообразность Листа?
   
2. 
   Как соотносятся те результаты, которые наступают после применения наказания, и цели, ради которых наказание применяется?
   
3. 
   Что эффективнее: строже наказать, чтобы другим неповадно было, или простить и пожалеть, чтобы человек проникся чувством вины и больше не совершал преступлений?
   
4. 
   Справедливость наказания – это реакционное требование, тормозящее развитие инициативы и эффективности, или предохранитель, не позволяющий системе разрушаться?
   
5. 
   Цели наказания в УК РФ – это путеводная нить или благие намерения, которыми вымощена дорога в ад?
   
6. 
   Наказания, не связанные с лишением свободы – это уступка либералам и потакание преступникам или самосохранение общества?
   
7. 
   Нужны ли уголовному наказанию для реализации его целей союзники в виде мер безопасности и воспитания или привлечение таких «союзников» означает неконтролируемое расширение государственного принуждения?
   
8. 
   Пожизненное лишение свободы по сравнению со смертной казнью – это гуманность общества или изощренный садизм?
   
9. 
   Исторически сложившаяся система смягчения наказания – это следствие роста просвещенности и гуманизма или результат изменений экономических условий существования общества и государства?
   
10. 
    Попробуйте дать прогноз состояния уголовно-правовой реакции общества и государства на преступления через 100 лет.
    
11. 
    Какие наказания может позволить себе общество:
    

1. 
   Признаки объективной стороны какого состава по законодательству России (Германии) содержатся в действиях Антона?
   
2. 
   Какие меры возможно применить к Антону по уголовному законодательству России (Германии)?
   
3. 
   Какую меру Вы назначили бы Антону, будучи судьей в России (Германии)?
   
4. 
   Какие меры, России или Германии, на Ваш взгляд, являются наиболее эффективными в рассматриваемом случае и почему?
   

1. 
   Существует ли возможность у S пройти курс лечения от наркотической зависимости? Если да, то как она может быть осуществлена в России? В Германии?
   
2. 
   Возможно ли приостановить исполнение наказания S в виде лишения для прохождения им курса лечения в России (в Германии)?
   
3. 
   Возможно ли применение иных мер безопасности к S по законодательству России (Германии)? Если да, то каких?
   

1. 
   Одноколейные и многоколейные системы уголовно-правовых санкций в России и Германии.
   
2. 
   Уголовно-правовые меры безопасности по законодательству РФ: понятие, виды.
   
3. 
   Уголовно-правовые меры исправления и безопасности по законодательству ФРГ: понятие, виды (стационарные и амбулаторные меры безопасности).
   
4. 
   Условия назначения мер безопасности в законодательстве РФ и ФРГ.
   
5. 
   Амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра по УК РФ.
   
6. 
   Принудительное лечение в психиатрическом стационаре (стационаре специализированного типа, стационаре с интенсивным наблюдением по) УК РФ.
   
7. 
   Конфискация как мера безопасности в уголовном праве.
   
8. 
   Посткриминальные меры безопасности в России.
   
9. 
   Помещение в психиатрическую больницу по законодательству ФРГ.
   
10. 
    Помещение в лечебное заведение для алкоголиков и наркоманов по законодательству ФРГ.
    
11. 
    Превентивное заключение по законодательству ФРГ.
    
12. 
    Установление надзора по законодательству ФРГ.
    
13. 
    Лишение водительских прав по законодательству ФРГ.
    
14. 
    Запрет заниматься определенной профессиональной деятельностью по законодательству ФРГ.
    
15. 
    Становление и развитие уголовно-правового обращения с несовершеннолетними преступниками в РФ и ФРГ.
    
16. 
    Нормативно-правовое регулирование уголовной ответственности несовершеннолетних в РФ и ФРГ: сходства и различия.
    
17. 
    Меры наказания несовершеннолетних, связанные с лишением свободы, в России и Германии.
    
18. 
    Меры наказания несовершеннолетних, связанные с лишением свободы, в России и Германии.
    
19. 
    Отказ от уголовного преследования в Германии и освобождение от уголовной ответственности и наказания в РФ: основания и последствия.
    
20. 
    Меры воспитательного воздействия, не связанные с лишением свободы (предупреждение, возложение обязанностей, ограничение досуга, установление особых требований к поведению, указания) в РФ и ФРГ.
    
21. 
    Особенности ареста несовершеннолетнего в Германии.
    
22. 
    Помещение несовершеннолетних в специальное воспитательное и лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних в РФ и помощь в воспитании в ФРГ.
    
23. 
    Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних в РФ и ФРГ.
    
24. 
    Система ювенальных уголовных судов в ФРГ.