Отчет о результатах самообследования
Скачать 4.39 Mb.
|
Содержание подготовки специалистов Образовательная деятельность ведется на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Утвержденного Министерством образования и науки РФ регистрационный номер № _139 с/сп от 17.03.2000 г. и № 138с/СП от 17.03.2000 г. Подготовка специалистов по образовательной программе ведется в соответствии с требованиями ГОС ВПО второго поколения по рабочим учебным планам, утвержденным решением Ученого совета академии. Эти учебные планы ежегодно пересматриваются с целью оптимизации вузовского компонента. Анализ качества учебного плана выполнялся информационно-методическим центром по аттестации образовательным организаций (ИМЦА) при Минобрнауки России. В соответствии с заключением ИМЦА отклонения от требований ГОС ВПО по специальностям 110401.65 – Зоотехния, 110305.65 – Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Направление подготовки дипломированных специалистов: 110401.65 – Зоотехния, 110305.65 – Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции. Разработанный и утвержденный в установленном порядке рабочий учебный план предусматривает подготовку выпускников: по специальности 110401.65 – Зоотехния и следующим специализациям: 310704 – Интенсивная технология производства продуктов животноводства; 310701 – Генетика, селекция и разведение сельскохозяйственных животных; по специальности 110305.65 – Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции и следующим специализациям: 311204 – Технология переработки продукции животноводства; 311204 – Технология переработки продукции растениеводства. В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию ОК 009-2003 (приказ Министерства образования № 4377 от 25.11.2003г) код специальностей изменился на 110401.65 и 110305.65. Профессиональная образовательная программа ПрОП по специальности 110401.65 – Зоотехния разрабатывается ежегодно на основе государственного образовательного стандарта (ГОС) по направлению подготовки дипломированных специалистов 110401 Зоотехния с учетом утвержденного Минобрнауки России от 27.03.2000г примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин. Подготовка студентов осуществляется по учебным планам очной и заочной форм обучения по полным и сокращенным срокам обучения (для лиц, имеющих среднее специальное образование). Содержание и процедура реализации ПрОП полностью соответствуют ГОС по следующим требованиям:
Продолжительность теоретического курса, практик, экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации, каникул представлена в таблицах 8, 9. Таблица 8 – Выполнение графика учебного процесса
Таблица 9 – Объем занятий за период теоретического обучения, час
При реализации образовательных программ выдерживаются требования ГОС ВПО по недельной нагрузке студентов. Общая недельная нагрузка студентов распределена равномерно по всем семестрам теоретического обучения и составляет 54 часа в неделю, из них аудиторная нагрузка без учета факультативных и занятий по физическому воспитанию составляет 24 часа в неделю. Содержание подготовки специалистов определяется требованиями ГОС высшего профессионального образования второго поколения, целями профессиональной образовательной программы, требованиями потребителей к качеству подготовки выпускников, возможностями академии к внедрению в учебный процесс современных научных, технических, информационных, технологических направлений развития общества. 4.1 Анализ учебного плана специальности Учебный план специальности 110401 «Зоотехния» и 110305 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» является основным документом, регламентирующим учебный процесс профессиональной образовательной программы. Он обеспечивает последовательность изучения дисциплин, основанную на их преемственности, рациональное распределение дисциплин по семестрам с позиций равномерности учебной работы студента, эффективное использование кадрового и материально-технического потенциала академии. При разработке учебных планов выполнены все требования соответствующих ГОС, учтены рекомендации, данные в примерных учебных планах УМО в области зоотехнии и технологии производства и переработки продукции животноводства, а также квалификационные требования к профессиональной подготовке специалистов. Учебный план разработан для каждого уровня высшего профессионального образования (специальность, бакалавриат, магистратура). План разрабатывает декан факультета, рассматривается методической комиссией факультета, ученым советом факультета, подписывается заведующими выпускающих кафедр, деканом факультета, начальником учебного отдела, проректором по учебной работе. Учебный план рассматривается на Ученом совете академии и утверждается ректором. С 2005 года учебный план специальности набирается в специальном формате, предлагаемом Информационно-методическим центром по аттестации образовательных организаций (ИМЦА, г. Шахты). В июне 2009 г. была проведена внешняя экспертиза всех учебного плана ИМЦА. Анализ учебного плана свидетельствует, что структура, содержание, объемы часов по отдельным дисциплинам, по циклам дисциплин, по всей образовательной программе в целом, формы и количество промежуточных и итоговой аттестаций соответствуют требованиям ГОС по специальности. Бюджет времени соответствует требованиям ГОС или не превышает допустимой границы отклонений (5 %) по циклам дисциплин и отдельным дисциплинам, где он определён. В образовательных программах реализуется системный подход к подготовке специалистов — дисциплины старших курсов подготовки базируются на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин, преподаваемых на младших курсах. В учебных планах всех аттестуемых специальностей и направлений предусмотрены различные формы текущей аттестации студентов. Экзамены, зачеты, курсовые работы и проекты равномерно распределены по семестрам. Учебный план содержит все требуемые ГОС ВПО циклы дисциплин: - цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; - цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; - цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины; - цикл СД - специальные дисциплины; - цикл ДС - дисциплины специализации; - цикл ФТД - факультативные дисциплины. В соответствии с ГОС ВПО в каждый цикл включены: - обязательные дисциплины федерального компонента; - дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента; - дисциплины и курсы по выбору студента. По каждому циклу выделяется объем часов для дисциплин и курсов по выбору. Суммарный объем времени, затрачиваемый на изучение дисциплин, входящих в блоки дисциплин по выбору студентов, не превышает нормативных требований ГОС (РУП специальности, бакалавра, магистра-Приложение 6). Дисциплины по выбору студента в каждом цикле дополняют дисциплины федерального компонента. Перечень дисциплин по выбору и их объем для всех циклов дисциплин устанавливает ученый совет факультета с учетом мнения студентов и предложений кафедр, обеспечивающих учебный процесс по блокам ЕН (химия в животноводстве, физика в животноводстве, химия перерабатывающих производств, информационные технологии в сельском хозяйстве), в блоке ОПД (психология управления, биотехнология воспроизводства, зоогигиена и защита растений, племенное дело в животноводстве, селекция и семеноводство сельскохозяйственных культур). Дисциплины по выбору включаются в перечень рекомендуемых при наличии рабочей программы, методического обеспечения и рекомендации, принятой на заседании кафедры. Каждая дисциплина по выбору имеет не менее одной альтернативной с тем же объемом часов. В блоке ГСЭ дисциплины по выбору представлены языковым курсом, философским курсом, историческим курсом, курсом социально-профессиональной адаптации. Эти дисциплины распределены по четырем циклам в соответствии с ГОС. Дисциплины национально-регионального компонента и дисциплины и курсы по выбору являются обязательными для изучения. Учебные программы дисциплин национально-регионального компонента разрабатывались с учетом квалификационных требований ГОС ВПО по специальности. Факультативные дисциплины входят в учебный план и не являются обязательными для изучения. Они реализуются в учебном процессе с учетом рекомендаций выпускающей кафедры и желания студентов их изучать. Учебный план бакалавров по структуре и содержанию, перечню дисциплин федерального компонента, нормативному объему каждого цикла (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД) по аудиторной учебной нагрузке и практической подготовке соответствуют требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110400.65 - Зоотехния (2005). Основная образовательная программа подготовки магистров формируется из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студентов и научно-исследовательской работы. Дисциплины и курсы по выбору студентов в каждом цикле по содержанию дополняют дисциплины федерального компонента цикла. Аудиторная нагрузка по учебному плану по программе 560400.65 - магистр сельского хозяйства не превышает 14 часов в неделю. Учебный план магистерской подготовки в части содержания дисциплин и нормативов времени, отводимого для освоения каждой дисциплины и всех программ в целом, соответствуют требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки магистров 560400.65 Магистр сельского хозяйства (2000). По заочной форме обучения продолжительность подготовки специалистов составляет шесть лет. Продолжительность обучения студентов в сокращенные сроки, как правило, составляет 3 года 6 месяцев. Перечень и полная трудоемкость изучения всех дисциплин соответствуют ГОС ВПО и по каждой специальности одинаковы для всех форм обучения. Аудиторная работа включает лекции, лабораторные и практические занятия. По каждой дисциплине указано количество часов, отводимое на эти виды учебных занятий, формы контроля (зачет, экзамен), виды самостоятельной учебной работы - курсовые проекты (работы), расчетно-графические работы. Учебным планом предусматриваются курсовые работы и курсовые проекты, которые планируются, в основном, начиная с 4-го семестра. Более двух курсовых работ или одной курсовой работы и одного курсового проекта в семестре, как правило, не планируется. Тематика курсовых работ (КР) и курсовых проектов (КП) разрабатывается и утверждается кафедрой, ведущей дисциплину. По отдельным дисциплинам тематика КР или КП пересматривается ежегодно. Для выполнения КР и КП практически на всех кафедрах разработаны учебные пособия и методические указания, которые публикуются через издательство академии, проходя внутреннее рецензирование и рассмотрение на кафедре, а при необходимости внешнее рецензирование. Время на каникулы устанавливается в соответствии с графиком учебного процесса академии, утверждаемым на каждый учебный год. На каждый год обучения планируется не менее 7 недель каникул, в том числе зимние каникулы, составляют две недели. Количество экзаменов и зачетов в учебном году соответствует установленным нормам и не превышает 24, в том числе экзаменов не более 3 в каждой экзаменационной сессии. На экзаменационные сессии выделяется количество недель в соответствии с требованиями ГОС ВПО, как правило, 2-3 на сессию. При этом учитывается время, необходимое на подготовку к экзаменам - не менее трех дней на один экзамен. Графиком учебного процесса предусматривается проведение государственной итоговой аттестации выпускников. На подготовку выпускной квалификационной работы, её защиту и сдачу государственных экзаменов отводится 4 - 8 недель, что соответствует ГОС ВПО. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... |
| Отчёт о результатах самообследования му | | Отчет о результатах самообследования |
| Отчет о результатах самообследования | | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
