О формах проведения экзаменов по выбору во время проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников
Скачать 70.58 Kb.
|
| Утверждаю: Директор школы: И.С. Смирнова Приказ от 23.09.2011г. № 141 Положениео формах проведения экзаменов по выбору во время проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников МБОУ «Кадниковская средняя общеобразовательная школа» 1.Общие положения 1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (Приказ Министерства образования РФ от 03.12.99 №1075), Приказом Министерства образования РФ от 21.01.03 №135 «О внесении изменений и дополнений в Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации»; Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (Приказ Минобрнауки России от 28.11.2008 №362) 1.2. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования 1.2.1. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, освоившие основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, могут также сдавать экзамены в форме государственного выпускного экзамена. Для данной категории выпускников допускается сочетание обеих форм государственной (итоговой) аттестации. Выбранные выпускником форма (формы) государственной (итоговой) аттестации и общеобразовательные предметы, по которым он планирует сдавать экзамены, указываются им в заявлении. 1.2.2. Количество экзаменов по выбору определяется выпускниками самостоятельно, для чего не позднее 1 марта текущего года они подают в образовательное учреждение заявление о сдаче экзаменов по выбору с указанием соответствующих образовательных предметов. 1.2.3. Предметы для сдачи экзамена по выбору – литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский), информатика и ИКТ. 1.2.4. Государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования. 1.2.5. Сроки и единое расписание проведения ЕГЭ, а также государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике ежегодно определяются Рособрнадзором. 1.2.6. Расписание экзаменов государственной (итоговой) аттестации составляется таким образом, чтобы интервал между ними для каждого выпускника составлял, как правило, не менее двух дней. 1.2.7. Рособрнадзор ежегодно устанавливает по каждому общеобразовательному предмету, указанному в п.1.2.3., минимальное количество баллов ЕГЭ, подтверждающее освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. 1.2.8. Выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ, выдаётся свидетельство о результатах ЕГЭ. В свидетельство выставляются результаты по тем общеобразовательным предметам, по которым выпускник набрал количество баллов не ниже минимального. 1.3. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования 1.3.1. Формы проведения экзаменов по выбору учащихся 9х классов определяются педагогическим советом школы. 1.3.2. Списки учащихся с указанием предмета и формы экзамена заносятся в протокол педсовета и утверждаются приказом директора школы. 1.3.3. Учащиеся 9 класса сдают два экзамена по выбору из числа предметов, изучавшихся в 9 классе. 1.3.4. Экзамены по выбору учащихся могут проводиться по билетам, в форме защиты реферата, собеседования, единого муниципального экзамена (ЕМЭ). 1.3.5. Педагогический совет принимает решение о формах проведения экзаменов по выбору учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. 1.3.6. Предложения о форме сдачи экзамена каждым учеником выносятся на педагогический совет учителем - предметником по согласованию с учащимися. 1.3.7. С целью предупреждения перегрузки учащихся во время подготовки к экзаменам учителем-предметником вносятся коррективы в тематическое планирование для организации повторения и систематизации материала на уроках. 1.3.8. Все экзамены по выбору проводятся при строгом соблюдении правил техники безопасности. 2. Формы проведения экзаменов по выбору учащихся. 2.1 Экзамен по билетам. - Учитель-предметник составляет экзаменационный материал, содержащий теоретическую и практическую часть самостоятельно с учетом примерных вопросов для проведения итоговой аттестации выпускников 9-x классов, разработанных Министерством образования РФ - Содержание экзаменационных материалов рассматривается на заседаниях МО, утверждается педсоветом и приказом директора. - Не позже чем за 2 недели до начала экзаменов экзаменационный материал сдается на хранение в сейф директора школы. - Выпускники знакомятся с вопросами экзаменационных билетов в декабре. - Для подготовки учащихся к устным экзаменам по выбору проводятся консультации, расписание которых составляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе. - Для подготовки ответа на экзамене учащемуся дается 20 - 30 минут и разрешается пользоваться учебными таблицами, географическими картами, атласами, другим оборудованием. - Опрос во время устного экзамена ведет учитель, преподающий предмет, другие члены комиссии вправе задать вопросы экзаменующимся. Во время ответа ученик вправе пользоваться записями, сделанными при подготовке ответа. - Если ученик полно, последовательно, доказательно изложил материал по билету и выполнил правильно практическую часть, комиссия вправе не задавать ему дополнительных вопросов. - Если за ответ на первый взятый билет ученик получает оценку "2", ему предоставляется право взять второй билет, но при этом оценка снижается на 1 балл. - Если в классе (группе) больше 20 человек, для сдачи экзамена он делится на 2 подгруппы. Указывается время начала экзамена для второй подгруппы. - Обязанности членов экзаменационной комиссии определены Положением «Об экзаменационной комиссии» МБОУ «Кадниковская средняя общеобразовательная школа». - По завершении экзамена оценки выставляются в протокол, который подписывается всеми членами экзаменационной комиссии с внесением особого мнения, если таковое имеется. - Оценки ставятся в соответствии с критериями и нормами экзаменационных оценок за курс основной и средней общеобразовательной школы. - Повторная сдача экзамена в случае неудовлетворительной оценки или болезни ученика согласовывается с Управлением образования района. 2.2 Экзамен в форме защиты реферата. Решение педсовета о защите реферата в качестве экзамена по выбору конкретным учеником принимается в феврале. - В ходе подготовки к защите реферата учитель знакомит ученика с требованиями к оформлению и содержанию реферата, правилами его защиты, помогает в выборе темы, проводит консультации. - Тема реферата должна быть сформулирована грамотно и с литературной, и с научной точки зрения. Темы не должны быть слишком широкими или узкими. - При оформлении реферата следует правильно оформить титульный лист, оглавление, список источников и литературы по теме. Структура реферата. 1. Введение (краткое обоснование актуальности темы реферата, анализ источников литературы по теме, цель написания реферата, структура реферата). 2. Основная часть реферата. Реферат разделяется на несколько глав, посвященных разным аспектам выбранной темы. Выводы формируются в основной части реферата, согласно логике изложения. 3. Заключение. Кратко, не более чем на одной странице, сформулировать основные моменты реферата и соответствующие выводы. Ссылки на источник делаются: а) при цитировании б) при указании цифр, фактов, названий. в) при формулировании определений - Готовый реферат сдается для проверки учителем и написания рецензии на него за 15 дней до начала итоговой аттестации. - Защита реферата проводится перед комиссией, состав которой определяется соответствующим Положением и продолжается 15-20 минут. - Члены комиссии задают выпускнику вопросы по существу темы реферата, предварительно познакомившись с его содержанием и рецензией учителя. - В протоколе экзамена указывается его форма, тема реферата. Протокол подписывается всеми членами экзаменационной комиссии. - При объявлении оценки она комментируется с указанием сильных и слабых сторон работы. 2.3 Экзамен в форме комплексного анализа текста. - экзамен в форме комплексного анализа текста при проведении итоговой аттестации в 9 классе проводится по русскому языку. - Учителя русского языка подбирают для экзамена тексты разных стилей и типов и грамматические задания к ним различных видов ( по орфографии, пунктуации, лексике, морфологии, синтаксису и словообразованию) для определения уровня сформированности практических умений навыков выпускников по русскому языку. - Экспертиза экзаменационных материалов, их хранение производится на основании соответствующего Положения. - На экзамене выпускник получает соответствующий номеру билета текст и грамматическое задание. - Во время ответа: 1) выпускник доказывает, что перед ним текст, определяет его тему, основную мысль, принадлежность текста к функциональному стилю, тип связи предложений. 2) грамматическое задание выносится на доску или сообщается устно (в зависимости от задания). - При выставлении оценки решающую роль играет уровень сформированности практических умений и навыков обучающихся по русскому языку. - Оценки ставятся в соответствии с критериями и нормами экзаменационных оценок за курс основной и средней школы. - Оценки заносятся в протокол, который подписывается всеми членами экзаменационной комиссии. 3. Дополнения, изменения. 3.1. В том случае, если появляются новые формы экзаменов по выбору выпускников 9х, 11х классов или вносятся изменения в нормативные документы, в данное Положение вносятся дополнения и изменения, которые доводятся до сведения учителей, обучающихся, родителей (законных представителей) в установленном порядке. Положение рассмотрено и принято на педагогическом совете от 31.08.2011г., протокол №1 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Положение о формах проведения экзаменов по выбору во время проведения... Типовым положением об общеобразовательном учреждении от 19. 03. 2001 №196 (с изменениями и дополнениями), Уставом |  | Классный час для учащихся 9-го класса «Основные вопросы проведения... Информировать учащихся о формах проведения экзаменов, числе экзаменов по выбору и обязательных экзаменов |
| Программа итоговой государственной аттестации выпускников гбоу спо... Российской Федерации, утверждённым приказом мо РФ от 03. 12. 1999 №1075 (с последующими изменениями и дополнениями), Положением о... | | О формах проведения экзаменов для проведения государственной (итоговой)... Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IХ и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации,... |
| Положение о формах проведения экзаменов по выбору во время проведения... Положением о проведении единого государственного экзамена в 2008 году (приказ Минобразования от 05. 02. 2008 года №36), Типовым положением... | | Рассмотрено Российской Федерации, утверждённым приказом мо РФ от 03. 12. 1999 №1075 (с последующими изменениями и дополнениями), Положением о... |
| Протокол заседания Педагогического совета Российской Федерации, утверждённым приказом мо РФ от 03. 12. 1999 №1075 (с последующими изменениями и дополнениями), Положением о... | | О порядке экспертизы утверждения, хранения экзаменационных материалов Российской Федерации, утверждённым приказом мо РФ от 03. 12. 1999 №1075 (с последующими изменениями и дополнениями), Положением о... |
| Положение о формах проведения экзаменов для проведения государственной... Содержит ответы на 143 экзаменационных вопроса по охране труда, а также курсы лекций по охране труда | | Пояснительная записка в соответствии с Положением о государственной... При выборе темы экзаменационного реферата по предмету «Литература» в 2010 – 2011 учебном году предлагаем использовать материалы перечня... |
| 1. Общие положения Настоящее положение определяет порядок экспертизы, утверждения и хранения аттестационного материала для проведения государственной... | | Методические рекомендации по разработке экзаменационных материалов... Данные методические рекомендации составлены с учетом особенностей организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников... |
| Методические рекомендации по разработке экзаменационных материалов... Данные методические рекомендации составлены с учетом особенностей организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников... | | Реферата избирается выпускником или предлагается учителем О формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов |
| Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения аттестационного... Рф «Об образовании», Законом Московской области «Об образовании», Положением по проведению государственной (итоговой) аттестации... | | Положение об аттестационной комиссии для проведения экзаменов по... Новосибирской области, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной... |
