Скачать 1.31 Mb.
|
Контингент на 01.04.2014г. – 508 учащихся. Контингент обучающихся
Сохранность контингента за последние 3 года
Анализ показателей сохранности контингента за последние 3 года показывает стабильные цифры контингента учащихся. Кроме того, сравнительный анализ 2011, 2012, 2013 годов показывает небольшую положительную динамику по позиции «Количество отличников» и «Процент доведения до выпуска», стабильность позиции «Количество поступивших выпускников в ССУЗы и ВУЗы». 2011 год
2012 год
Социальная защита участников образовательного процесса: вопросы социальной защиты обучаемых приобретают особое значение. С учётом требований Федерального Закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», статьи 52 Основ Законодательства РФ о культуре, статьи 48 Устава города Ростова-на-Дону и на основании Постановления МЭРа г. Ростова-на-Дону №1975 от 27.12.2005 в школе установлены льготы родительской платы за обучение. Всего льготников –98 уч.: Дети из семьи участников ликвидации Чернобыльской аварии и участников войны в Афганистане, Чечне – 26 Многодетные семьи – 22 Из одной семьи – 42 Без оплаты за обучение в школе обучались –6 детей: 4уч. инвалиды детства, 2 уч. сироты, находящиеся под опекой. Поддержка одарённых учащихся:
Тюрина Мария (преподаватель Аракельян Т. Л.) Психологическое сопровождение учебно- воспитательного процесса. В школе работает педагог- психолог Ткаченко Н. М. Организационно-методическая работа 19 марта – «Круглый стол»: «Роль положительных эмоций в общении с учеником для формирования устойчивой мотивации к занятиям» Просветительская работа 17 мая родительское собрание «Психологические барьеры в достижении высоких результатов в учебе» 27 июня доклад на т. «Проблемы развития мышления» Развивающая работа В течение года проводились индивидуальные занятия по развитию внимания и координации движений, развивающие музыкальные игры с уч-ся младших классов. Консультативная работа Специфика музыкальной школы такова, что большая часть занятий проводится индивидуально. В этих условиях взаимодействие учитель – ученик особенно важно. Именно поэтому большая часть работы психолога связана именно с индивидуальными консультациями. В 2013 году было проведена 41 консультация учащихся по запросу преподавателей и родителей, 12 консультаций преподавателей и 10 консультаций родителей. Консультации преподавателей помогают им найти подход к трудному ученику, наиболее эффективные способы развития его способностей. Родители консультируются по вопросам мотивирования ребенка к учебе, созданию благоприятного психологического климата дома. Роль родителей в успешном обучении детей очень велика. Поэтому постоянно проводится мониторинг детско-родительских отношений и их влияния на мотивацию детей к учебе. Диагностическая работа Эта работа ориентирована на различные группы и имеет целью информационное обеспечение процесса сопровождения. В 2013г. проводилась: Индивидуальная диагностика музыкальных способностей – 10 чел. Работа с учащимися по развитию музыкальных данных(Рекомендации по развитию координации движений, муз. памяти и внимания (18 чел.) Тестирование родителей поступающих учащихся (136 чел. приемные экзамены. сентябрь 2013г,май 2013г. Тестирование учащихся – 11 чел. Тестирование родителей – 6чел. Тестирование преподавателей – 5чел. Одной из основных задач психологического сопровождения является - предупреждение возникновения проблем в образовательном процессе. Для этого в сентябре 2013г. был проведен анализ образовательных программ на предмет соответствия объема и требований программ возрастным возможностям учащихся, общая диагностика музыкальных способностей в форме вступительных экзаменов, а при необходимости, с отдельными детьми и более углубленная диагностика, позволяющая выявить проблемы и дать рекомендации по их устранению. В работе использовались следующие методики:
6. Материальные условия обеспечения образовательного процесса Материально- техническая база свидетельствует о достаточном обеспечении инструментами, аппаратурой, о хорошем уровне оснащённости классов, кабинетов, специальных помещений оборудованием. Ежегодные текущие ремонты в помещении школы позволяют поддерживать их в удовлетворительном состоянии. Учебный процесс оснащён методической, учебной, нотной литературой по всем направлениям – инструментальное исполнительство,вокально- хоровое, музыкально-теоретическое.( 1577 единиц). Классы по специальности, теории музыки, оснащены необходимым оборудованием. |
Отчет о проведении самообследования 2013 год Утверждаю: Директор мбоу дод «Сатинская дши» Школа самостоятельно осуществляет образовательный процесс в соответствии с настоящим Уставом и лицензией | План работы отделения струнно -смычковых инструментов (скрипка, виолончель)... Составление и утверждение плана работы на 2012 – 2013 учебный год. Обсуждение рабочих программ | ||
Отчет о результатах самообследования деятельности мбоу дод дши им. А. С. Голубкиной Мбоу дод дши им. А. С. Голубкиной получение максимально полных данных о настоящем статусе школы, его значении и влиянии во внешней... | Отчёт о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения... Учебная и творческая деятельность мбоу дод «дмш №3» в 2013/2014 учебном году была направлена на музыкально-эстетическое воспитание... | ||
Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №10 комбинированного... | ||
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | Отчёт о результатах самообследования мбоу дод «Детская музыкальная... Лицензия №10999 от 03. 10. 2012 г. Серия 52I01 №0000512. Лицензия выдана на основании | ||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Московской области «Академия социального управления» за 2013 год составлен в соответствии с распоряжением ректора от 05. 02. 2014... | ||
Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | Анализ работы мбоу дод «дши №22 г. Гурьевска Кемеровской области»... Благодаря дифференцированному подходу к учащимся и многоуровневым программам, при сдаче контрольных точек в мбоу дод «дши №22 г.... | ||
Отчет руководителя за 2012-2013 учебный год мбоудод «дмш №10» «Активные методы обучения в образовании» Международный институт развития «эко про» | План проведения зональной методической конференции Миронычева И. В., директор мбоу дод «дмш г. Абинска», председатель зонального методического объединения | ||
Публичный отчёт директора мбоу дод центр детского творчества «Азино» за 2013-2014 учебный год Основная цель работы цдт в 2013-2014 учебном году создание условий для развивающейся, творческой личности ребенка, способной к самореализации,... | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... |