Генетическая теория причин преступности
Скачать 490.15 Kb.
|
РАННИЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ. БИОЛОГИЯ И ЭКОНОМИКА.После того как были определены и осмыслены философские принципы классической и позитивистской школ, внимание ученых привлекли другие факторы, расширившие основу их представлений о девиантном и преступном поведении. Даже Ломброзо в поисках объяснений преступности обратился в своих последних исследованиях к рассмотрению и факторов окружения и биологических факторов. Последние стали приниматься за основу изучения поведения (включая и преступное), причем особо подчеркивалось значение умственного развития как биологической или наследственной черты. В современной экспериментальной психологии сохраняются биологические подходы к таким явлениям, которые в ходе эксперимента можно наблюдать, описывать и измерять. В той мере, в какой речь идет об измерении биологических проявлений, а не систем ценностей и понятий, создаваемых человеком, биологические и психологические подходы к объяснению поведения все еще используются многими поведенческими науками. Однако воздействие биологических факторов, и в частности их роль в развитии умственных способностей, остается предметом обсуждения. В ходе полемики по этим вопросам, а именно при обсуждении проблемы тестирования «I. Q.» (коэффициента умственного развития), выдвигается, например, такой аргумент: 1) если различия в умственных способностях наследуются, 2) если успех зависит от этих способностей, 3) если заработок и престиж зависят от этого успеха, то тогда 4) социальный статус в плане престижа и заработка в известной степени определяется дифференциацией людей по способностям, передаваемым по наследству 1. Экономика — социальная наука, наиболее тесно связанная с достижением успеха в обществе. Карл Маркс (1818—1883) и Фридрих Энгельс (1820—1895) в «Коммунистическом манифесте», опубликованном в 1848 г., подчеркивали важность экономических условий и классовой борьбы для таких социальных проблем, как преступность, бедность и т. д. Анализ экономических аспектов социальных проблем невозможен без учета вклада, внесенного в их разработку Карлом Марксом. Мысль о социальных корнях преступности исходит от экономики и философии. В ходе развития криминологии биология и экономика служили основой перехода от философских умозрений к научному подходу в объяснении преступного поведения. В XIX в. человеческое поведение рассматривалось в биологическом плане, если речь шла об отдельном индивиде, в экономическом — если речь шла об обществе, и в философском — если речь шла об этике и религии. БИОЛОГИЯ Несмотря на то что в XIX в. большое значение приобрели и биология, и экономика, на развитие появившейся криминологии более сильное воздействие оказывали биологические воззрения. Упоминавшиеся выше исследования «дегенеративности» семей, таких, как Джук-сы или Калликаксы,— яркое свидетельство того значения, какое придавалось при объяснении поведения физической конституции человека и работе желез внутренней секреции, якобы биологически предопределявших появление «прирожденного преступника» (теперь в просторечии это назвали бы «дурным семенем»). В 90-х гг. прошлого века начали применяться простейшие виды тестов по определению коэффициента умственного развития для измерения передаваемых по наследству способностей. Более современное толкование этих биологических факторов поведения использует хромосомные различия и мозговые ритмы, фиксируемые при помощи электроэнцефалографа. Еще одним проявлением биологического подхода стали хирургические методы воздействия, такие, как нейрохирургия и кастрация. До сих пор сохраняются пришедшие к нам из XVIII в. и более ранних веков представления о воздействии на биологические функции внешних сил, могущих в известной мере влиять на поведение. К ним относятся погода, климат и воздействие луны. Представляется целесообразным кратко рассмотреть каждый из этих факторов. Физическая конституция и эндокринология Мысль о том, что строение тела и другие особенности физической конституции человека составляют биологическую основу поведения, не нова. Еще в V в. до н. э. Гиппократ выделял два типа людей: коренастых и плотных, подверженных апоплексии и сходным недугам (habitus apoplecticus), и стройных, худощавых, подверженных респираторным заболеваниям (habitus phthisi-cus). Во II в. н. э. Гален, которого часто называют отцом современной медицины, говорил о четырех широко известных типах темперамента: сангвиническом, холерическом, флегматическом и меланхолическом, которые он связывал с преобладанием в организме одной из четырех жизнетворных жидкостей. Немецкий зоолог Каруо в 1853 г. описал три типа физической конституции: флегматик (человек о рельефно выраженными органами пищеварения); атлет (физически хорошо развитый человек); астеник (человек вытянутых форм, со слаборазвитым скелетом и мускулатурой). Теории, связанные с особенностями физической конституции человека, привлекали в XIX в. внимание многих ученых и в частности Виолы в Италии, Дейвенпорта в Америке, Павлова в России, Йенха, Вейденриха и многих других в Германии. В 1912 г. Карл Юнг (1875—1961) предложил выделять два наиболее общих биологических типа: интроверта, поведение которого определяется воздействием внутренних факторов и психическая энергия которого направлена внутрь, и экстраверта, поведение которого определяется внешними факторами, а психическая энергия направлена вовне. Немецкий психиатр Эрнест Кречмер (1888—1964) разработал классификацию типов, оказавшую в Соединенных Штатах, пожалуй, наиболее сильное влияние. Согласно этой классификации, существует ряд типов: пикнический (большой корпус с короткими ногами), атлетический (хорошо развитое, пропорциональное тело), лептосомический или астенический (удлиненные формы и небольшой вес) и диспластический (отличающийся анормальностями развития). Каждому типу соответствует свой темперамент. Эрнест А. Хутен (1887—1954) из Гарвардского университета возродил теорию расы и «преступной природы» в ломброзианском духе 2. Он пытался подтвердить положение Ломброзо и с этой целью в течение 12 лет проводил обширные сравнительные исследования. Хутен обследовал 13 873 заключенных мужчин в тюрьмах 10 штатов и 3203 непреступников. Он провел также детальное антропологическое обследование 5689 заключенных, разделив их на 9 расовых типов, и пришел к выводу, что в каждой расе есть биологически неполноценные представители, отклоняющиеся от среднего показателя значительно больше, чем раса в целом. Хутен применил разработанную Кречмером типологизацию в криминологии. Вильям. X. Шелдон, ученик Хутена, продолжил его изыскания и опубликовал несколько работ, в которых устанавливал связь между физической конституцией и преступным поведением3. Суть его рассуждений сводилась к тому, что особенности конституции и делинквентность связаны между собой. Следуя типологии Кречмера, Шелдон выделил три основных типа людей: 1) эндо-морфный — тех, кто относится к этому типу, он назвал «висцеротониками» 4, это невысокие и полные люди, психика которых экстровертна; 2) мезоморфный, или атлетический,— люди этого типа нормально и пропорционально сложены; их он назвал «соматотониками» 5 и считал, что для них характерна активность, подвижность и агрессивность; 3) эктоморфный — к этому типу принадлежат высокие и худые люди, которых Шелдон назвал «церебротониками»; для них, по его мнению, характерна сдержанность, тревожность и скрытность, и их психика интровертна. В своей работе «Разновидности преступного поведения» Шелдон описал жизнь и поступки 200 юношей, живущих в Южном Бостоне, и пришел к заключению, что поведение обусловлено физической конституцией человека и зависит от ее типа. Таким образом, Шелдон выступил против объяснения поведения с позиции психиатрии. Шелдон и Элеонора Глюк также полагали, что делинквентное поведение в большей степени, чем это признавалось раньше6, определяется физической конституцией человека. Они утверждали, что: 1) физические различия сопровождаются наличием (отсутствием) черт, связанных с делинквентностью; 2) физические различия обусловливают различную ответную реакцию на воздействие окружения; 3) различие в этиологии делинквентного поведения у людей, принадлежащих к разным физическим типам, связано с различием физических черт и реакций на воздействие окружения 7. Физический тип — важный фактор межличностных отношений, будь то отношения в сфере политики, в повседневной жизни, в процессе осуществления социальных функций или иные типы взаимодействий между людьми. Реакция окружающих и собственное отношение к необычной внешности влияют на социальное взаимодействие. Например, дефекты кожи могут стать, особенно в юношеском возрасте, источником самых различных неприятностей. Большие уши, близорукость, маленький рост, изуродованные конечности, ожирение, параличи и многие другие дефекты оказывают влияние на характер и объем социального взаимодействия. Поведение, направленное на то, чтобы как-то «компенсировать» эти дефекты, часто принимает форму делинквентного 8. Физические недостатки многими психиатрами расцениваются как важный элемент отклоняющегося поведения, включая делинквентное и преступное9. Не вызывает сомнений и то, что такие недостатки серьезно усложняют социальную приспособляемость. Считается, что даже татуировки также могут стать источником социального неудобства. Признание важности для социальной адаптации той роли, которую играет внешность, нашло выражение в том, что при многих тюремных больницах открыты отделения косметической хирургии. Исправление косоглазия, удаление шрамов на лице и на других открытых местах, выпрямление искривленных носов, вправление выбитых челюстей и удаление татуировок и т. д. предусматриваются многими исправительными программами как одна из мер, направленных на коррекцию поведения. Функционирование желез внутренней секреции считается, быть может, наиболее важным фактором, воздействующим на поведение человека 10. Вора и убийцу описывали исключительно на основании особенностей его желез внутренней секреции11. Было замечено, что почти одна треть всех заключенных страдает эмоциональной неустойчивостью, вероятной причиной которой являются болезни желез и токсикозы12. Однако многие видные биологи указывали, что взаимосвязь между дисфункциями желез внутренней секреции и преступностью не может быть доказана13, что нет доказательств наследственной предрасположенности к совершению преступлений14. В качестве примеров, иллюстрирующих наследственную предрасположенность к преступности, приводились исследования идентичных однояйцевых близнецов15; однако критика выводов, сделанных на основании этих исследований, показывает, что воздействие одинаковых условий окружения на преступное поведение явилось более важным фактором, чем происхождение от одних родителей16. Гойтейн с психоаналитических позиций, не исключающих, однако, и юридической классификации поведения, разработал свою «модель характерных особенностей», в соответствии с которой виды преступлений соотносятся с определенным типом биологической дисфункциональности в различные возрастные периоды17. По этой модели соматические отклонения связываются с насильственными действиями; анально-либидные — с совершением имущественных преступлений; уретральные, сопровождаемые фантазиями,— о поджогами и затоплениями; гонадальные — с изнасилованиями и иными преступлениями, сложная динамика которых зиждется на сексуальных мотивах. Соматические отклонения также проявляются в ипохондрии и извращениях. В настоящее время идеи Хутена неизменно оцениваются отрицательно 18. Его положения, сходные, по-видимому, с тезисом об «отбросах общества», применимы разве что к людям типа Арчи Бункера. Нет убедительных для большинства криминологов доказательств того, что физическая конституция, функционирование желез внутренней секреции и прочие биологические факторы причинно обусловливают преступность. Критики такого подхода указывают, что предположение о связи между конституционально-физической типологией и тем поведением, которое юридически и социологически определено как преступное и делинквентное, не подтвердилось. Один из них даже охарактеризовал этот подход как «изощренную форму борьбы с воображаемым противником» 19. Умственное развитие Вопросы интеллекта, в частности вопросы отставания в умственном развитии, при конституциональном подходе связываются с вопросами наследственной передачи умственных способностей. Считается, что способности вообще передаются по наследству и особо важную роль играют родители. Аристотель предложил проводить аналогию между причинами, обусловливающими поведение человека, и причинами, вызывающими рост дуба или березы из семени. Дождь он называл причиной, ускоряющей или обусловливающей рост, а причиной, предопределяющей, что вырастет — дуб или береза,— считал само семя. Это представление, очевидно, легло в основу концепции «дурного семени». Впервые четкое разделение категорий умственной дефективности и душевных расстройств было проведено Жаном Эскиролем в 1838 г. в его работе «Душевные болезни». Примерно в то же время к аналогичным выводам пришел в Соединенных Штатах Исаак Рей. Первое определение невменяемости, предположительно в связи с душевной болезнью, было сформулировано в 1843 г., когда специальная королевская комиссия в Англии разработала известные «правила Мак-Натена». Понятию «идиот», использованному Исааком Реем, в большинстве законодательных актов стал соответствовать термин «слабоумный». Слова «невменяемость» и «слабоумие» приобрели юридическое значение и стали означать психические расстройства и психическую неадекватность индивида, которые жюри правомочно учитывать при рассмотрении дел. В 1877 г. Ричард Дагдейл опубликовал известное исследование семьи, отличавшейся, как утверждал автор, умственной отсталостью. Эта работа привлекла внимание к вопросам тяжелой наследственности как основному фактору умственной неразвитости и преступности. Дегенеративность и врожденная неполноценность стали считаться основной причиной преступности. В 1912 г. Генри X. Годдард опубликовал аналогичное исследование — «Семья Калликаксов» 20. История семьи Калликаксов началась во время Гражданской войны в Америке, когда Мартин Калликакс встретился со слабоумной девушкой и стал отцом слабоумного сына. К 1912 г. было известно 480 прямых потомков этого недолговременного союза. Из них 143 человека также были слабоумными, многие были незаконнорожденными, алкоголиками и проститутками. После войны основатель «династии» Мартин Калликакс женился на девушке из «приличной» семьи. По этой линии насчитывалось 496 прямых потомков, и среди них не было ни слабоумных, ни незаконнорожденных, ни проституток, ни преступников. Многие из них стали юристами, врачами, судьями и были уважаемыми людьми. Обследование Дейвенпортом семьи Нэм дало аналогичные результаты21. Первый тест для определения адекватности умственного развития был создан по указанию министра образования Франции в 1904 г. Перед Бинэ и Симоном была поставлена задача выработать технические приемы, при помощи которых способные к обучению дети при рассмотрении их дела судами могли бы быть отделены от тех, кто к обучению не способен, с тем чтобы можно было открыть специальные профессиональные школы для подготовки детей, не способных к обучению, к трудовой деятельности. В 1905 г. был разработан вопросник, содержащий вопросы, начиная от самых простых, на которые мог ответить каждый, до трудных, ответа на которые не мог дать почти никто. Уровень умственного развития определялся в зависимости от сложности вопросов. Тест несколько раз подвергался переработке. Он был заимствован американцами и впервые применен в Винелэндской профессионально-технической школе в Нью-Джерси. В 1916 г. Терман переработал тест, который в этом виде применялся вплоть до 1937 г. В 1937 г. Терман снова переработал и стандартизировал его на материале обследования 60 тысяч детей в одиннадцати штатах. После всех переработок тест под названием «Стенфордская редакция теста Бинэ — Симона» стал в Соединенных Штатах основой определения адекватности умственного развития, и большинство используемых здесь тестов стандартизируется по этой редакции. Между тем вопрос о связи между уровнем умственного развития и преступностью и делинквентностью оставался нерешенным. В 1924 г. Мерчисон заявил, что такой связи не существует 22. Были и другие работы, в которых сравнение преступников и непреступников по уровню умственного развития заканчивалось в пользу первых 23. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины «Теория и практика предупреждения преступности» Целями освоения дисциплины «Теория и практика предупреждения преступности» являются |  | Исследование преступности в регионах Российской Федерации в Пермском крае 36 В россии уровень преступности является одним из самых высоких в мире. По количеству убийств Россия находится на одном из первых мест... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Так же темы: нормативный подход А. Гезелла, Теория трех ступеней развития К. Бюлера, Идеи Марии Монтессори, Экологический подход... | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Особенности криминологической характеристики женской преступности в структуре преступности несовершеннолетних |
| Учебно-методический комплекс криминология Криминология относится к общетеоретической науке о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, а также о средствах,... | | Программа спецкурса «экономический анализ преступности» Данный курс развивает знания студентов о неоинституциональных подходах к изучению общества. Главное внимание уделяется рассмотрению... |
| Конвенция организации объединенных наций против коррупции Комиссии по предупреждению преступности и уголовному правосудию и Управления Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности... | | «Что англичане считают началом своих свобод» Цели: Подвести учащихся к пониманию причин усиления королевской власти в Англии и причин появления парламента |
| Евгений петрович сычевский «вотчинная», «марковая», «бурговая» теории, марксистская теория происхождения города), выявление предпосылок и причин возникновения... | | Программа спецкурса «Теневая экономика» Приложение Программа спецкурса... История экономического анализа преступности — от Мандевиля до наших дней Экономические теории преступной деятельности: рациональные... |
| Доклад на тему: “ Теория геосинклинального развития Земной коры” С самого начала становления научной геологии, с середины 18 века, её главной задачей было объяснение причин движений земной коры,... | | Тема урока: Восстание Спартака. 5 класс Цель урока Цель урока: Подвести учащихся к пониманию причин начала восстания Спартака, причин его поражения, познакомить с героической личностью... |
| Молекулярно-генетическая диагностика инвазивных чужеродных видов... | | Генетическая и культурная информация: нерешенные вопросы Проблема определения предметной области культурологии в постмодернистских концепциях |
| Таким образом, формирование антикрепостнической и антисамодержавной... Возникновение в России в первой четверти 19 века революционного движения было обусловлено целым комплексом экономических и социально-политических... | | Анализ исторических причин гонений на христианство И тому было множество причин. Недовольство со стороны народных масс, по большей части языческих, вызванное по большей части непониманием... |
