Скачать 4.15 Mb.
|
Работа заочного отделения Обучение в колледже по заочной форме проводилось по четырём специальностям:
Для выполнения плана приема была проведена профориентационная работа: посещено 36 школ города и области, размещены объявления в средствах массовой информации и на сайте колледжа. План приема и его выполнение
Учебный процесс организован на основании расписания учебных занятий и обеспечен в полной мере:
Для диспетчеризации учебного процесса преподаватели и студенты обеспечивались копиями расписания занятий на период лабораторно-экзаменационной сессии, групповых консультаций и консультаций в период подготовки к государственной аттестации. Объём учебной нагрузки в учебном году на обзорные, установочные, практические и лабораторные занятия, проводимые в период сессии, составлял 160 часов, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 года № 543 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)». При сохранении общей продолжительности на каждом курсе для студентов (курсантов) специальностей 080110.51 и 260502.52 лабораторно-экзаменационная сессия проводились в два периода, для студентов (курсантов) специальностей 260302.51 и 190502.52, учитывая сезонный характер их основной работы, лабораторно-экзаменационная сессия проводится в один период, что определяется ежегодным графиком учебного процесса. Продолжительность учебных занятий составляла не более 8 часов в день. В день проведения экзамена учебные занятия не планировались. Анализ отсева курсантов (студентов)
В отчетном году к выполнению педагогической нагрузки по заочной форме обучения привлекалось пятьдесят пять штатных педагогических работника. Деятельность преподавателей колледжа, привлекаемых к работе на заочном отделении, была направлена на решение общеколледжной проблемы – компетентностного подхода к формированию модели специалиста через различные виды учебной и внеучебной деятельности студента. Реализация указанной цели осуществлялась через общеметодические приемы, формы и методы, а также частные апробированные методики, обсуждаемые на заседаниях цикловых комиссий с учетом специфики организации учебного процесса по заочной форме. Продолжилась работа по использованию информационных технологий в учебном процессе. Преподаватель Майоров А.Н. осуществлял приём экзамена по дисциплинам «Теплотехника» и «Основы теплопередачи» с помощью компьютерного тестирования. Преподаватель Модина И.И. уделяла большое внимание успешному усвоению студентами специальности 080110.51 программы «1С: Бухгалтерия». Выполнение аналитической части комплексной курсовой работы по дисциплинам Бухгалтерский учёт и Анализ финансово-хозяйственной деятельности осуществлялся с использованием программы «Экспресс-анализ финансового состояния предприятия», разработанной преподавателем Аветисовой Т.Ю. Преподаватели комиссии водных биоресурсов Аверьянова Н.Д., Мартынова Т.А. применяли компьютерные технологии для демонстрации видеоклипов и слайдов при изложении учебного материала по дисциплинам Технологическое оборудование рыбообрабатывающих производств, Экологические основы природопользования, предотвращение загрязнения морской окружающей среды. Успеваемость курсантов (студентов) по специальностям и курсам
Повторное рецензирование контрольных работ осуществлялось в соответствии с графиком, Рецензирование показало, что домашние контрольные работы студенты и курсанты выполнили в соответствии с требованиями и рекомендациями. Количество повторного рецензирования по цикловым комиссиям:
Курсовая работа (проект) является одним из видов учебных занятий и формой контроля работы студентов. Этот вид учебной деятельности имеет целью закрепить и систематизировать знания студентов, привить навыки самостоятельной работы и является результативной формой развития профессиональных компетенций. Курсовая работа (проект) выполняется в соответствии с положением, рассмотренным советом колледжа 23 апреля 2004 года № 7, и в сроки, определенные учебным планом. Тематика курсовых работ (проектов) разработана преподавателями и рассмотрена цикловыми комиссиями. Курсовые работы (проекты) выполнялись с учётом регионального компонента, изменений биоресурсов Каспия и Волги, экономических условий, экологической обстановки. Курсанты-заочники специальности 190502.52 по дисциплине «Эксплуатация судового электрооборудования и электрических систем» в курсовом проекте выполняли расчёт мощности судовой электростанции табличным методом, выбирали мощность и число дизель-генераторных агрегатов и выполняли расчёт судовых электрических сетей по заданным параметрам на судах типа БКРТ, БМРТ, МСРТ, РТМ. По дисциплине Экономика отрасли осуществляли расчёт эксплуатационно-экономических показателей рейсов судов СРТМ проекта 502 М, РМС типа «Каспий», ЖМЗ типа «Днепр», РДОС типа «Моряна» по добыче и обработки каспийской кильки. Направленность курсовых проектов по дисциплине Технология рыбы и рыбных продуктов студентов-заочников специальности 260302.51 - внедрение современной техники и технологии, научных исследований в производство, расширение ассортимента продукции на рыбообрабатывающих предприятиях Астрахани и Астраханской области, например, проекты цехов по производству филе сазана мороженого, каспийской солёной сельди. По дисциплинам Бухгалтерский учёт и Анализ финансово-хозяйственной деятельности студенты-заочники специальности 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) выполняли комплексную курсовую работу, используя навыки и умения, полученные во время прохождения практики по профилю специальности на основании индивидуального задания. Результат выполнения курсовых работ (проектов)
В учебных группах проведено 6 собраний, на которых рассматривались и обсуждались организационные и бытовые вопросы, результаты промежуточной аттестации и прохождения производственной практики, вопросы повышения успеваемости и качества обучения и подготовки к государственной аттестации. Производственная (профессиональная) практика организуется и проводится в соответствии с Положением об организации учебного процесса по заочной форме и Положением о производственной (профессиональной) практике студентов (курсантов) колледжа. Направление на преддипломную практику осуществляется приказом по колледжу на базовые предприятия города и области. Устройство на практику для получения первичных профессиональных навыков и практику по профилю специальности осуществляется студентами самостоятельно, но с учетом рекомендаций учебного заведения. По окончании всех видов практики студенты представляют отчет о практике, составленном на основании индивидуального заведения руководителя от колледжа. Подготовка и проведение государственной аттестации осуществлялись в соответствии с положением об ИГА, принятым советом колледжа 23 апреля 2004 года (протокол № 7). За 6 месяцев до начала государственной аттестации до сведения студентов доведены программы государственной аттестации. В период подготовки к государственной аттестации проводились консультации по утвержденному расписанию в объёме 40 часов на группу. Государственной аттестационной комиссии представлены:
|
Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Управления образования по подготовке Публичных докладов образовательных учреждений и отражает состояние дел и результаты деятельности... | Текстовый отчёт о работе за 2011-2012 учебный год Музыкальная литература: 1-4 год обучения: учебное пособие/ М. Шорникова. – изд. 15-е – Ростов н/Д: феникс, 2012 | ||
Отчёт о результатах самообследования мбоу сош №10 за 2011/2012 учебный год В 2011/2012 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... | ||
Публичный отчет мобу сош д. Улукулево за 2011-2012 учебный год За... Количество детей в школе составляет 508, учителей 49. По ступеням образования картина такова | Библиографический обзор новинок газетно-журнальных статей из фонда... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... | ||
Публичный отчёт кгбоу кши «Минусинский кадетский корпус» за 2011-2012... Публичный отчёт кгбоу кши «Минусинский кадетский корпус» за 2011-2012 учебный год | План методического объединения учителей физического воспитания сош№1... Утверждение плана работы мо, календарно-тематического планирования на 2011-2012 учебный год | ||
Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... | Анализ работы методического объединения учителей русского языка и... Перед методическим объединением на 2011-2012 учебный год были поставлены следующий задачи | ||
План проведения заседаний методического объединения учителей иностранного... Утверждение плана работы шмо, рабочих программ по предмету на 2011 – 2012 учебный год | Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | ||
Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на... | Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год | ||
План работы библиотеки 2011 2012 учебный год Чернушка, 2011 Задачи... Литературно – познавательный час «Читай, листай, мир узнавай» (по страницам детских журналов) (4 классы) | Отчёт за 2011 2012 учебный год мбоу «Гатчинская средняя общеобразовательная школа №7» |