Высшего профессионального образования





НазваниеВысшего профессионального образования
страница7/12
Дата публикации28.07.2013
Размер1.01 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Часть НИР проводится в следующем направлении:

  1. «Экономические аспекты экологических проблем региона»;

  2. «Проблемы управления финансами предприятий в условиях переходной экономики»;

  3. «Информационное обеспечение планирования и управления финансовыми потоками, финансовый аспект расширенного воспроизводства» (к.т.н., проф. Житков В.А., д.э.н. Аглицкий И.С., к.э.н., доц. Пугановская Т.И.);

  4. «Применение экономико-математических методов в экономических исследованиях» (к.т.н., доц. Кривошеева В.С.);

  5. «Управление современным предприятием: модели и методы, антикризисное управление» (к.э.н., доц. Пугановская Т.И.);

  6. «Исследование проблем оптимизации бухгалтерского учета на предприятиях с учетом современного состояния экономики России» (д.э.н. Аглицкий И.С., ст. преподаватель Грамматчикова Н.А., Быстров И.Ю., ст. преподаватель Шафранская Ю.Ю. и др.);

  7. «Проблема занятости трудоспособного населения в регионе Московской области» (Золотарева Л.Ф.).

Часть результатов НИР внедряется в учебный процесс и реализуется в экономических структурах города, муниципальных предприятиях и организациях, расположенных на территории города Котельники.

В период прохождения практики студенты кафедры принимали участие в разработке и оформлении ряда проектов развития различных сфер жизнедеятельности города, представленных в программе развития г. Котельники.

Учебный процесс на кафедре «Экономика» ориентирован на использование информационных ресурсов и баз данных INTERNET.

Используются электронные, мультимедийные учебники и учебные пособия по курсам Микроэкономика, Макроэкономика, Ценообразование (Липсиц И.В. «Коммерческое ценообразование» учебник для университетов и программ МВА) и др.

Содержание учебных программ ориентированы на лучшие образцы образовательных программ Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова, Государственного Университета Высшей школы экономики, Финансовой Академии при Правительстве Российской Федерации. В Филиале студенты имеют свое автоматизированное место работы с учебным материалом, с использованием компьютеров в учебных аудиториях. Например, проведение занятий с использованием модельных тренажеров для подготовки экономистов или проведение семинарских занятий с использованием презентаций ведущих российских компаний Газпром и Лукойл.

Концепция развития кафедры «Экономики» ориентирована на разработку информационной системы совершенствования образовательных программ в виде логической последовательности дисциплин, их сквозного и взаимосвязанного методического обеспечения всех форм обучения.

При разработке методических материалов используется предпринимательские идеи, контекстное обучение, обучение на основе опыта ведущих компаний Российской Федерации (Газпром, Лукойл, РЖД, Авиапром, РАО ЕС и др.).

Инновационные технологии используемые на кафедре Экономика направлены на:

  1. - Модернизацию учебных дисциплин на основе сформированности их логического и достаточно образного облика, облегчающего студентам понимание и использование приобретенных знаний в решении проблем экономики и эффективности;

  2. - Интеграцию знаний, приобретаемых в ходе изучения смежных дисциплин направленных на развитие способности у студентов мыслить, вырабатывать умение отбирать факты, производить расчеты и на основе этого принимать решения.


Замечания по результатам самоаттестации по кафедре «Экономика».

  1. Высокий методический потенциал кафедры недостаточно реализует свои возможности в написании учебников.

  2. Издание методической литературы необходимо интенсифицировать.

  3. Требует своего расширения (и географического, и представительского) – международное сотрудничество.

  4. Необходимо улучшить методическое обеспечение компьютерного обучения.

  5. Необходимо создать научно-исследовательскую лабораторию кафедры.

  6. Следует рассмотреть вопрос об организации на базе кафедры переподготовки специалистов.



План развития кафедры

  1. Подготовка кадров.

Главное внимание будет уделено следующим задачам:

  • подготовке кадров высшей квалификации;

  • омоложению профессорского преподавательского состава;

  • повышению квалификации преподавателей;

  • усилению работы с аспирантами по вопросу своевременности выполнения плана подготовки и защиты диссертации.

  1. Учебный процесс:

  • внедрение в учебный процесс новых форм и методов обучения;

  • дальнейшая компьютеризация учебного процесса;

  • активизация методической работы;

  • повышение требований к оценке знаний студентов;

  • более активное привлечение специалистов к проведению занятий;

  • открытие новой специальности.


Кафедра Менеджмента и социологии управления. Возглавляет кафедру д.э.н., профессор – Степанов А.А.

1. Основой для деятельности кафедры является выполнение требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), качество обучения, контроль качества подготовки специалистов, повышение требований к оценке знаний студентов. Научно-методическая деятельность, переподготовка и повышение квалификации, как одно из важных направлений эффективности государственного и муниципального управления.

Стратегия обучения позволит каждому студенту реализовать свой потенциал в профессиональном и личном плане, т.к. знание – главная ценность (капитал) человека и общества. Кафедра в научно-методической работе руководствуется технологией в учебном процессе Российской академии государственной службы (РАГС), кафедра «Управление развитием территорий и регионов» - руководитель д.э.н. профессор С.Б. Мельников. Базовым управлением является Администрация городского поселения «Котельники».

2. Учебная, учебно-методическая и научно-методическая деятельность кафедры определяется:

  • соответствием содержания, уровня и качества подготовки требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;

  • опытом и профессионализмом профессорско-преподавательского состава;

  • требованиями к итоговой Государственной аттестации по специальностям 061000 «Государственное и муниципальное управление» квалификация «Менеджер» и к уровню профессиональной подготовки специалиста.

3. Учебная работа кафедры обеспечивает в течение всего периода качественное обучение студентов очного и заочного отделений филиала по всем читаемым на кафедре дисциплинам по специальности «Государственное и муниципальное управление», а также по всем другим специальностям, на которых преподаются дисциплины читаемые на кафедре. Для этого:

  • производится уточнение учебных планов, графиков и программ;

  • разрабатывается по каждой дисциплине учебно-методический комплекс, включающий программу дисциплины, краткий план-конспект лекций, методические указания к семинарным занятиям, выполнение курсовых и контрольных работ, рекомендации по самостоятельной работе студентов;

  • готовятся материалы по 4 дисциплинам для дистанционного обучения.

Активно внедряются в практику преподавания новые педагогические технологии: компьютерные технологии, деловые компьютерные игры, компьютерные презентации, текущий и итоговый контроль с помощью решения конкретных ситуаций, тестовых заданий и тестов.

Учебно-методическая и научно-методическая деятельность кафедры

На кафедре разрабатываются следующие виды учебно-методической и научно-методической деятельности:

  • комплексный анализ учебных программ, дисциплин;

  • выработка требований к проведению практических занятий, выполнению курсовых работ, написанию рефератов;

  • подготовка необходимых методических материалов для студентов очной и заочной форм обучения;

  • анализ и совершенствование методики преподавания дисциплин специальностей и специализации, информационных технологий для повышения практических навыков выпускаемых специалистов;

  • активное участие преподавателей математических дисциплин в консультировании по вопросам использования экономико-математических методов при написании курсовых работ;

  • анализ и управление документооборотом кафедры.

4. Научная деятельность кафедры. Преподаватели участвуют в научных конференциях, семинарах, проводимых в университете «Дубна» филиале «Котельники», в институтах Российской Академии Наук и в других вузах.

Также преподаватели участвуют в межкафедральной разработке программы исследований по комплексной теме «Социально-экономические проблемы региона и пути их решения».

Ведется обсуждение на кафедре о выполнении диссертационных исследований штатных преподавателей кафедры – соискателей ученых степеней. Публикуются научные работы.

Активное участие принимают преподаватели кафедры в профессиональной ориентации первокурсников, в работе института кураторства, в организации воспитательной деятельности с обучающимися.

Осуществляет руководство учебно-исследовательскими и научно-исследовательскими работами студентов, проводимых с целью углубления знаний студентов, приобретения ими опыта и формирования навыков самостоятельной творческой деятельности.

Кафедра проводит научно-исследовательские студенческие конференции, выбирает лучшие работы для участия в конференциях Университета «Дубна» и для дальнейшей публикации этих работ.

Проводит «круглые столы», лектории, конкурсы на лучшие рефераты и курсовые работы.

Практикуется кафедрой:

  • проведение открытых лекций и семинаров ведущих преподавателей;

  • взаимопосещение занятий, последующий анализ и обмен мнениями;

  • участие ППС на межкафедральных заседаниях;

  • повседневная работа по формированию позиции и дальнейших направлений развития кафедры.

В 2005 году были проведены семинары по темам: «Актуальные проблемы муниципальной службы в зеркале административной реформы в Российской Федерации», «Кадровые процессы в органах местного самоуправления».

В семинарах приняли участие руководители и ответственные работники Администрации г. Котельники, студенты - заочники, работающие в муниципальном управлении г. Дзержинский и г. Люберцы.

По инициативе кафедры в 2006 г. была проведена научно-практическая конференция по теме «Тенденции развития непрерывного профессионального образования при подготовке кадров по специальности «Государственное и муниципальное управление», в которой приняли приняли участие Администрация г. Котельники, отдел довузовкой подготовки Университета «Дубна» и филиал «Котельники». По итогам работы выпущен сборник материалов конференции.

5. В декабре 2006 года по плану будет проводится «круглый стол» по теме: «Система государственного контроля в Российской Федерации в свете Административной реформы» с приглашение студентов - заочников, депутатов местного совета, регионального и областного казначейства.

Кафедрой практикуется наставничество начинающим преподавателям и студентам. Кафедра взаимодействует с другими кафедрами филиала, активно участвует в мероприятиях Университета «Дубна».
Кафедра «Информационные технологии в управлении». Возглавляет кафедру к.в.н., доцент Иванихин П.М.

Кафедра «Информационные технологии в управлении» создана в филиале «Котельники» Международного университета природы, общества и человека «Дубна» на основании приказа ректора в 2006 году по представлению Директора филиала Золотаревой Л.Ф. Аттестационная комиссия университета рассмотрела и предложила на должность заведующего кафедрой кандидата военных наук, доцента Иванихина П. М.

Кафедра осуществляет свою деятельность, исходя из обучения студентов, согласно требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровням подготовки бакалавра техники и технологии (направление 230100 «Информатика и вычислительная техника») и дипломированного специалиста (специальность 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»). На заседаниях кафедры и в ходе межкафедральных совещаний преподаватели кафедры определили, что главной задачей обучения необходимо считать следующее. Выпускник кафедры «Информационные технологии в управлении» филиала «Котельники» Международного университета природы, общества и человека «Дубна» в результате обучения должен получить необходимые знания и умения для осуществления в области информатики и вычислительной техники следующих видов профессиональной деятельности: проектно-конструкторской, производственно-технологической, научно-исследовательской, организационно-управленческой и эксплуатационной.

Кроме того преподаватели кафедры осуществляют обучение студентов филиала Котельники, обучающихся по всем направлениям и специальностям.

В связи с тем, что информатика и вычислительная техника постоянно развиваются, выпускник кафедры должен обладать навыками и умениями, позволяющими ему постоянно следить за международным уровнем этой области науки и техники, а также совершенствовать свои знания.

Состав преподавателей кафедры насчитывает 17 человек, из них кандидатов наук и доцентов – 13 человек, что позволяет решать поставленные задачи.

Учебная, учебно-методическая и научно-методическая деятельность кафедры определяется:

  • соответствием содержания, уровня и качества подготовки требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;

  • опытом и профессионализмом профессорско-преподавательского состава;

  • требованиями к итоговой Государственной аттестации к бакалаврам техники и технологии по направлению 552800 «Информатика и вычислительная техника» и дипломированным специалистам по специальности 654600 «Информатика и вычислительная техника».

Учебная работа

Основной задачей кафедры в области учебной работы является обеспечение в течение всего периода качественного обучения студентов очного и заочного отделений филиала по всем читаемым на кафедре дисциплинам по направлению и специальности «Информатика и вычислительная техника», а также по всем другим специальностям. Для этого преподавателями кафедры намечено выполнение следующих видов работ:

  • произвести уточнение учебных планов, графиков и программ;

  • разработать по каждой дисциплине учебно-методический комплекс, включающий программу дисциплины, краткий план - конспект лекций, методические указания к семинарским занятиям, выполнение курсовых и контрольных работ, рекомендации по самостоятельной работе студентов;

  • активно внедрять в практику преподавания новые педагогические технологии: компьютерные технологии, деловые компьютерные игры, компьютерные презентации, текущий и итоговый контроль с помощью решения конкретных ситуаций, тестовых заданий и тестов;

  • разработать и реализовать индивидуальный подход к обучению каждого студента, особенно на старших курсах;

  • совершенствовать имеющуюся в филиале практику публичных защит курсовых работ.

На кафедре определились и будут развиваться следующие виды учебно-методической и научно-методической деятельности:

  • комплексный анализ учебных программ дисциплин;

  • выработка требований к проведению практических занятий, выполнению курсовых работ, написанию рефератов;

  • подготовка необходимых методических материалов для студентов очной и заочной форм обучения;

  • разработка и подготовка к изданию в установленном порядке методических пособий;

  • анализ и управление документооборотом кафедры.

Научная деятельность

Преподаватели кафедры принимают участие в научных мероприятиях (семинарах, конференциях), проводимых в университете «Дубна», филиале «Котельники» Университета «Дубна» и в других вузах.

Публикация научных работ.

Работа со студентами. Воспитательная и просветительская деятельность

Руководство учебно-исследовательскими и научно-исследовательскими работами студентов, проводимых с целью углубления знаний студентов, приобретения ими опыта и формирования навыков самостоятельной творческой деятельности.

Проведение круглых столов, лекториев, конкурсов на лучшие рефераты и курсовые работы.

Преподавателей кафедры участвуют в адаптации первокурсников, в работе института кураторства, в организации воспитательной деятельности студентов. Также они осуществляют руководство подготовкой студентов к выступлениям на межвузовских, университетских научных конференциях.

В течение планируемого периода задачей кафедры будет являться:

  • укрепление и развитие системы повышения квалификации штатных и вновь принятых в штат преподавателей;

  • повышение квалификации преподавателей в центрах повышения квалификации;

  • проведение открытых лекций и семинаров ведущих преподавателей;

  • взаимопосещение занятий, последующий анализ и обмен мнениями;

  • участие ППС в межкафедральных заседаниях;

  • участие преподавателей в научных конференциях, семинарах проводимых в университете «Дубна» филиале «Котельники» и в других вузах.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное Государственное бюджетное образовательное...
«руководство студией декоративно-прикладного творчества» в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального...
Высшего профессионального образования iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686 “Об утверждении государственных...
Высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101...
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОбразовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки
Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Нормативные документы, являющиеся основой для основной образовательной программы высшего профессионального образования 4
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск