Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новокишитская основная общеобразовательная школа»

1. 
   Закона РФ «Об образовании».
   
2. 
   Закона РФ «О языках народов РФ»(№126-ФЗ от 24.07.1998 г.)
   
3. 
   Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением правительства РФ от 19.03.2001 г. №196).
   
4. 
   ФГОС НОО ( утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 г.№373, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г.,рег. №17785).
   
5. 
   Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 года №1241 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом МО и Н РФ от 06.0.2009 г. №373».
   
6. 
   Федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24.12.2010 г. №2080)
   
7. 
   СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. №189).
   
8. 
   Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 03.04.2003 г.№27).
   
9. 
   Примерной основной образовательной программы начального общего образования.
   
10. 
    Закона РТ «Об образовании»;
    
11. 
    Закона РТ «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» (№44зРТ от 18.07.2004 г.)
    

• 
  ценностно-смысловые компетентности:
  

• 
  общекультурные компетентности:
  

• 
  учебно-познавательные компетентности:
  

• 
  информационные компетентности:
  

• 
  коммуникативные компетентности.
  

• 
  социально-трудовые компетентности и компетенции личностного самосовершенствования.
  

• 
  систему учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели;
  
• 
  умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
  
• 
  обеспечение познавательной мотивации и интересов учащихся;
  
• 
  готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учения с учителем и одноклассниками;
  
• 
  основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
  

• 
  профессионально подготовленные, опытные учителя;
  
• 
  материальная база.
  

Основаниями для выбора образовательного маршрута в 1-4 классах является:

• 
  потребности ученика и его родителей;
  
• 
  медико-психологическая характеристика.
  

• 
  доведение до сведения родителей информации о реализуемых на предстоящем этапе обучения и на всех последующих образовательных программах и основаниях для их выбора;
  
• 
  анализ сформированности познавательных интересов и мотивации учения;
  
• 
  анализ динамики состояния здоровья обучающихся, подготовки рекомендаций для будущих учителей на основании особенностей здоровья (проводится медицинскими работниками);
  
• 
  собрание родителей будущих первоклассников с целью ознакомления с ОУ, решения организационных вопросов (директор, заместители директора, учителя будущих 1-х классов).