Отчет по самообследованию государственного образовательного
Скачать 0.98 Mb.
|
4. Содержание подготовки выпускников В связи с введением в действие Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования группы «здравоохранения» (Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации №180 от 31.05.2002) в 2002 году разработаны основные профессиональные образовательные программы по специальностям: 060101 Лечебное дело (повышенный уровень СПО); 060108 Фармация (базовый уровень СПО); 060109 Сестринское дело (базовый уровень СПО). 060109.52.Сестринское дело (с 01 сентября 2004 года) Каждая профессиональная образовательная программа включает следующие документы: Государственный образовательный стандарт по специальности; Государственные требования к уровню подготовки выпускника по специальности; рабочий учебный план (прошедший экспертизу в ВУНМЦ Росздрава); примерные программы учебных дисциплин; рабочие программы учебных дисциплин; примерные программы производственной (профессиональной) практики по специальности; рабочие программы производственной (профессиональной) практики по специальности; программы промежуточной аттестации; программы итоговой Государственной аттестации. При разработке основных профессиональных образовательных программ использованы следующие нормативные документы: Приказ МЗ РФ № 180 от 31.05.2002 г «О введении в действие Государственного образовательного стандарта СПО группы «Здравоохранение». Письмо Управления учебных заведений среднего профессионального образования Министерства образования России от 24.06.97г. №12-52-91 ИН/12-23. «Рекомендации по разработке учебного плана образовательного учреждении СПО (для очной формы обучения)». Рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации (приказ Минобразования России от 09.03.04 г. №1312) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». Письмо управления учебных заведений среднего профессионального образования Министерства образования России от 24.06.97 №12-52-89 ИН/12-23 «Рекомендации по разработке учебных планов по очно-заочной (вечерней) форме обучения». Письмо Министерства образования России от 4.03.2004г. №19-52-22/ИН/19-28 «Рекомендации по реализации основных профессиональных образовательных программ СПО повышенного уровня». Письмо Управления учебных заведений среднего профессионального образования Министерства образования России от 24.06.97г. №12-52-91 ин/12-23. «Рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям СПО». Письмо Министерства здравоохранения РФ от 10.04.2000 г. №15-12/93 «Рекомендации по организации практического обучения студентов средних медицинских и фармацевтических учебных заведений). Письмо Управления учебных заведений, среднего профессионального образования Министерства образования России от 13.07.98г. №12-52-109 ин/12-23 «Рекомендации по разработке примерной программы производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования». Письмо Министерства образования России от 05.04.99г. №16-52-59 ин/16-13 «Рекомендации по организации промежуточной аттестации, студентов в образовательных учреждениях СПО. Постановление Госкомвуза России от 27.12.95 г. № 10 «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО в Российской Федерации». «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников средних медицинских образовательных учреждений РФ», утвержденное ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию. Приложение №1 к Государственному образовательному стандарту СПО «Материально-техническое обеспечение учебного процесса по специальности. Приложение № 2 к Государственному образовательному стандарту СПО «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса по специальности Основная профессиональная программа в части теоретического обучения состоит из дисциплин Федерального компонента, дисциплин национально - регионального компонента, дисциплин по выбору студентов, а также факультативных дисциплин и консультаций. Резерв времени образовательного учреждения и время, отведенное на дисциплины регионального компонента, распределены следующим образом: По специальности 060101 Лечебное дело Резерв времени образовательного учреждения – 180 часов, предусматривает: - время промежуточной аттестации увеличено на 72 часа; - введение новой дисциплины «Фитотерапия» - 32 часа. - на увеличение объема времени дисциплин федерального компонента: блока ОПД(психология) – 8 час. блока СД (пропедевтика клинических дисциплин) – 36часов. обзорные лекции по клиническим дисциплинам - 32часа - 68 часов Время, отведенное на дисциплины регионального компонента -216 часов реализовано следующим образом: - введение новых дисциплин - «Клиническая фармакология» - 62 часа; - «Биомедицинская этика» - 32часа; - «Методы функциональной диагностики» - 32 часа - «Нетрадиционные методы лечения» - 36 часов - «Инфекции, передающиеся половым путем» - 32 часа. - на увеличение объема часов дисциплин блока ОГСЭ – 6 часов, СД – 6 часов. По специальности 060108 Фармация Резерв времени образовательного учреждения – 144 часа, предусматривает: - введение дисциплины: «Экологическая химия» - 32 часа; - увеличение времени промежуточной аттестации до 6,5 нед. - увеличение времени дляизучение дисциплин федерального компонента: - «Психология» - 22 часа. - «Клиническая патология» - 4 часа. - «Органическая химия» - 10 часов. - «Русский язык и культура речи»- 8 часов. - «Фарм. технология» - 14 часов. Время, отведенное на дисциплины регионального компонента – 180 часов, предусматривает: введение дисциплин: - «Фитотерапевтические средства в фармации»- 36 часов. - «Гомеопатические средства в фармации» - 36 часов. - «Биохимия» - 64 часа - «Апитерапия»- 34 часа. Увеличение объема времени на изучение дисциплин федерального компонента: блока ОГСЭ -20 часов; блока ОПД («Анатомия и физиология человека», «Ботаника») – 22часа. По специальности 060109 Сестринское дело Резерв времени образовательного учреждения – 144 часа, предусматривает: -увеличение объема времени на изучение дисциплины федерального компонента: - «Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ – инфекции и эпидемиология »– 24 часа; - 16 часов; - увеличение объема времени промежуточной аттестации до 6,5 недель. - введение новых дисциплин: - «История религии», - «Социальная медицина и организация здравоохранения». Время, отведенное на дисциплины регионального компонента – 180 часов, предусматривает: введение дисциплин: - «История мировой и отечественной культуры» - 32 часа, - «Методы функциональной диагностики» - 40 часов, - «Конфликтология» - 36 часов, - «Инфекции, передающиеся половым путем» - 36 часов, - «Нетрадиционные методы лечения в акушерстве» - 36 часов По специальности 060109 Сестринское дело (повышенный уровень СПО) Региональный компонент - 32 часа - введение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицине катастроф» В соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по всем специальностям при разработке рабочих учебных планов были введены в учебный процесс следующие дисциплины по выбору студентов. Специальность 060101 Лечебное дело По общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам - 68 часов - «История религий» - «История мировой и отечественной культуры» - «Введение в специальность» По специальным дисциплинам – - «Диетология» - «Общественное здоровье и организация и организация здравоохранения». - «История медицины» -«Клиническая информатика» Специальность 060108 Фармация По общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам - 64 часа - «Культурология» - «Краеведение» - «Этика и эстетика» По специальным дисциплинам – 64 часа - «История медицины» - «Диетология» - «Клиническая информатика» Специальность 060109 Сестринское дело По общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам - 44 часа - «История медицины» - «Краеведение» По специальным дисциплинам –64 часа. - «Основы фитотерапии» -«Клиническая информатика» - «Гомеопатия» По специальности 060109 Сестринское дело (повышенный уровень СПО) По общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам - 32 часа - «Русский язык и деловая документация» - «Валеология» Содержание рабочих программ дисциплин нацелено на выработку и формирование знаний, умений, необходимых для самостоятельной работы. В колледже большое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов, как аудиторной, так и внеаудиторной. В этом плане увеличивается роль работы кабинетов, лабораторий и библиотеки. В учебные планы специальностей введены факультативные занятия, направленные на реализацию личностных потребностей обучающихся и обеспечение гуманитаризации содержания образования. Специальность 060101 Лечебное дело - «Физическая культура» - «Иностранный язык» - «Культура общения» - «Компьютерная грамотность» - «ОБЖ» - «Медицина и церковь» Специальность 060108 Фармация - «Физическая культура» - «Экология и здоровье» - «Иностранный язык» Специальность 060109 Сестринское дело - «Физическая культура» - «Иностранный язык» - «Массаж, ЛФК» - «Компьютерная грамотность» Структура учебных подразделений Коломенского медицинского Колледжа
Заведующие кабинетами оказывают помощь в проведении дополнительных консультаций, создают методическое обеспечение дисциплины. Приказом директора колледжа создается комиссия по смотру работы кабинетов по итогам года. Графики учебного процесса составляются по рабочим учебным планам с учетом реальных возможностей колледжа и баз практики студентов колледжа.Максимальная учебная нагрузка на все виды работы составляет 54 часа в неделю в соответствии с требованиями ГОС СПО. Объем обязательных аудиторных занятий не превышает 36 часов в неделю. По специальности Сестринское дело (очно-заочная (вечерняя) форма обучения) - 16 часов в неделю. В указанный объем не входят консультации. В целях создания условий для наиболее полного удовлетворения индивидуальных запросов студентов, углубления профессиональных знаний, совершенствования умений рабочими учебными планами в училище предусмотрены факультативные занятия (не более 4 часов неделю). На основе графика составляется расписание теоретических занятий, учебной и производственной практики. Расписание в основном стабильно.Проведение занятий фиксируются в учебных журналах групп и бригадных путевках учета практических занятий. Расписание факультативных и консультативных занятий составляется отдельно от основного; занятия фиксируются в отдельных журналах. |
Похожие:
 | Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего... |  | Отчёт по самообследованию филиала Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Тюменский государственный... |
| Отчет по самообследованию муниципального бюджетного образовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |
| Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | | Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образованния |
| Отчёт по самообследованию бюджетного образовательного учреждения В соответствии с Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением... | | Отчет по самообследованию. 6-63 Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям и профессиям |
| Отчет по самообследованию Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Юровская средняя общеобразовательная школа |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Создано на основании Постановления администрации Володарского района г. Брянска от 15. 04. 1993 г. №257 |
| Отчет по самообследованию Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с | | Отчёт по самообследованию к государственной аккредитации Амурской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной... |
| Отчет по результатам самообследования государственного автономного... Учреждение) является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников колледж а требованиям государственного... | | Государственного образовательного учреждения среднего профессионального... Комиссия по самообследованию с 10 ноября по 15 декабря 2006 года согласно приказу по техникуму №266 от 20 октября 2006 г анализировала... |
