Учебно-методический комплекс криминология
Скачать 1.62 Mb.
|
| 2.3 Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
Раздел III. Рабочая учебная программа дисциплины Тема 1. Наука криминология, ее предмет и место в системе других отраслей научного знания. История развития криминологии. Возникновение криминологии как науки. Понятие криминологии. Криминология как отрасль обществознания. Предмет криминологии: преступность; детерминанты преступности (факторы, влияющие на преступность); лица, совершившие преступления и их особенности; предупреждение преступности. Место криминологии в системе других отраслей научного знания. Ее связь с социологией и правом (уголовным, уголовно-процессуальным, уголовно-исполнительным), другими науками (философией, экономикой, психологией, педагогикой и статистикой). Состояние криминологической науки в России в современный период. Возникновение, основные этапы и направления развития зарубежной криминологии. Понятие преступности, ее основные свойства (признаки). В результате изучения материала студент должен: знать: понятие криминологии; предмет криминологии; место криминологии в системе наук; состояние преступности и правонарушемости (ПК-11); уметь: выделять элементы предмета криминологии в конкретных общественных отношениях; владеть: навыками выделения в системе общественных отношений предмет криминологии; определять связь криминологии с конкретной наукой. Источники: обязательные: 3,4; дополнительные: 7, 9, 10, 11, 15, 29, 36. Тема 2. Преступность как социально-правовое явление. Основные свойства и показатели преступности. Методы изучения преступности. Преступность как статистическая совокупность. Основные количественные и качественные показатели преступности. Состояние, структура и динамика преступности. Коэффициент преступности. Специальные коэффициенты преступности. Латентная преступность. Социальные последствия преступности. Основные тенденции преступности в условиях формирования рыночных отношений. Задачи и теоретические основы изучения преступности. Анализ социальной и правовой сторон явления преступности. Учет основных особенностей преступности как социального явления. Понятие методики криминологических исследований. Комплексность криминологических исследований, сочетание социологических и правовых методов. Методы криминологических исследований. Уголовная статистика и ее роль в организации борьбы с преступностью. Единая система учета органов внутренних дел, прокуратуры, суда. Документы первичного учета в правоохранительных органах и их применение для статистического наблюдения. Организация и программа криминологического исследования. В результате изучения материала студент должен: знать: основные понятия криминологии, ее методы (ПК-17); понятие преступности; основные количественные и качественные показатели преступности; методы криминологических исследований; уметь: раскрывать содержание понятия «преступность», определять круг необходимых для конкретного исследования показателей преступности; определять основные тенденции преступности (ПК-17); владеть: навыками вычисления основных показателей преступности и правонарушаемости и отражать их графически (ПК-11); навыками по использованию статистических данных по преступности для выявления общих тенденций в ее динамике (ПК-17). Источники: обязательные: 3,4; дополнительные: 8, 11, 14, 15, 16, 31, 37. Тема 3. Детерминанты преступности. Детерминанты, механизм конкретного преступления. Основы виктимологии. Теория криминологической детерминации. Факторы, влияющие на преступность. Характеристика основных факторов преступности: демографических, экономических, политических, социальных, социально-психологических, культурных и др. Использование правоохранительными органами криминологических знаний о детерминантах преступности как одно из условий ее сдерживания. Понятие причин и условий конкретного преступления. Криминогенная ситуация как причина конкретного преступления. Соотношение и взаимосвязь причин и условий преступности с причинами и условиями конкретного преступления. Классификация причин и условий конкретного преступления. Криминологическая виктимология - учение о потерпевшем и его поведении. Уровни изучения потерпевшего: индивидуальный и совокупности жертв преступлений. Классификация потерпевших по социально-демографическим, социально-психологическим и правовым признакам. В результате изучения материала студент должен: знать: теорию криминологической детерминации; виктимологию; причины и условия преступности и правонарушаемости (ПК-11); уметь: определять социальные факторы, детерминирующие преступность (ПК-17); выделять виктимологические факторы; владеть: навыками классификации факторов, детерминирующих преступность; навыками определения виктимологических факторов;. Источники: обязательные: 3, 4; дополнительные: 5, 7, 13, 42, 47, 56, 60. Тема 4. Лица, совершившие преступления, как объект криминологического исследования. Понятие лица, совершившего преступление, как объекта криминологических исследований и соотношение его с другими смежными понятиями: «субъект преступления», «обвиняемый», «подсудимый», «осужденный» и др. Соотношение и взаимодействие социального и биологического в структуре личности субъектов преступления. Структура и основные черты криминологической характеристики лиц, совершивших преступления. Социально-демографическая характеристика лиц, совершивших преступление (пол, возраст, образование, род занятий, социальное положение, социальные роли и статусы и др.) Уголовно-правовая характеристика лиц, совершивших преступление (степень тяжести преступления, наличие судимостей, форма вины, мотивация преступного поведения и др.). Характеристика социально-психологической направленности, ценностных ориентаций, интересов и потребностей лиц, совершивших преступление. Классификация (типология) преступников. Практическое значение классификации преступников. В результате изучения материала студент должен: знать: структуру личности преступника; типологию преступников; уметь: выделять основные черты личности преступника, которые лежат в основы типологизации личности преступника; владеть:навыками выделения основных факторов, влияющих на формирование личности преступника.( ПК-11,ПК-17) Источники: обязательные: 3,4; дополнительные: 6, 7, 13, 19, 24, 42, 49, 59. Тема 5. Предупреждение преступности как система государственных и общественных мер. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. Понятие предупреждения преступности. Предупреждение преступности как многоуровневая система государственных и общественных мер. Классификация мер предупреждения преступности. Общая, особенная и индивидуальная профилактика. Анализ общесоциальных и специально-профилактических мер предупреждения преступности. Субъекты предупреждения преступности. Законодательные органы и органы исполнительной власти как субъекты профилактики преступности. Правоохранительные органы как субъекты профилактики. Профилактическая деятельность суда, прокуратуры, органов внутренних дел и безопасности, адвокатуры, нотариата, юридической службы предприятий, организаций, учреждений. Роль общественности в профилактике преступности. Понятие криминологического прогнозирования. Цели, задачи и практическая значимость криминологического прогнозирования. Планирование борьбы с преступностью: его цели и задачи. Условия эффективности криминологического планирования. Организационные вопросы планирования борьбы с преступностью. Виды криминологических планов. В результате изучения материала студент должен: знать: стратегии борьбы с преступностью; систему субъектов и мер предупреждения преступности и правонарушений (ПК-11); меры по предупреждению и профилактике преступлений (ПК-17); уметь: применять полученные теоретические знания при решении практических задач (ПК-17); определять систему основных мер предупреждения преступности; определять систему субъектов предупреждения преступности и правонарушений; выявлять положительную практику контроля над преступностью (ПК-17); выявлять меры виктимологичнеской защиты от преступлений (ПК-17); владеть: навыками по решению прикладных задач, связанных с выработкой мер по сдерживанию, предупреждению и профилактике различных проявлений преступности в современных условиях (ПК-17). Источники: обязательные: 3, 4; дополнительные: 8, 14, 17, 30, 32, 36, 38, 39. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс криминология Криминология относится к общетеоретической науке о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, а также о средствах,... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «Криминология» Учебно-тематический план курса с указанием лекционных часов и самостоятельной работы студентов (темы и часы) 5 |
| Криминология учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения Будатаров С. М., к ю н., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и криминологии, протокол №11 от 03. 06. 2011. Соответствует требованиям к содержанию,... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и криминологии, протокол №11 от 03. 06. 2011. Соответствует требованиям к содержанию,... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры уголовного права и криминологии, протокол №11 от 03. 06. 2011. Соответствует требованиям к содержанию,... |
| Учебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс... Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010 | | Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Криминология» содержит следующие разделы |
| Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Компьютерная графика ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине Материаловедение ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине Электроника ... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки» Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол... |
