Очно-заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения
Дидактические единицы (ДЕ)
|
Наименование разделов
|
Максимальная нагрузка студентов, час.
|
Количество аудиторных часов при заочной (сокращенной) форме обучения
|
Самостоятельная работа студентов, час.
|
Лекции
|
Семинары
|
Лабораторные работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
ДЕ 1
|
1. Понятие и классификация преступлений, посягающих на общественный порядок и общественную безопасность
|
24
|
4
|
2
|
|
20
|
2. Преступления, посягающие на общественную безопасность
|
26
|
2
|
2
|
|
20
|
Промежуточный контроль
|
Тесты
|
ДЕ 2
|
3. Преступления, посягающие на безопасность граждан и организаций
|
26
|
2
|
2
|
|
20
|
4. Преступления, посягающие на безопасность работ
|
24
|
2
|
2
|
|
20
|
5. Преступления, посягающие на общественный порядок
|
24
|
2
|
2
|
|
22
|
Промежуточный контроль
|
Тесты
|
Итоговый контроль
|
|
Итого часов
|
124
|
12
|
10
|
|
102
|
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(дидактические единицы)
ДЕ 1
Содержание разделов учебной дисциплины
Тема 1. Понятие и классификация преступлений против общественного порядка и общественной безопасности.
Аудиторное изучение. Понятие преступлений против общественного порядка. Понятие преступлений против общественной безопасности. Классификация по объекту. Классификация по объективной стороне преступления. Классификация по субъективной стороне преступления. Классификация по субъекту преступления.
Самостоятельное изучение. Уголовно-правовая и криминологическая характеристика преступности террористического характера. Международное законодательство о терроризме и экстремизме и его рецепция в национальное право.
Тема 2. Преступления, посягающие на общественную безопасность.
Аудиторное изучение. Понятие и уголовно-правовая характеристика терроризма. Особенности квалификации и применение международных норм. Основания освобождения от уголовной ответственности за терроризм. Уголовно-правовая характеристика захвата заложника. Особенности квалификации. Основания освобождения от уголовной ответственности за захват заложника.
Самостоятельное изучение. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма.
ДЕ 2
Тема 3. Преступления, посягающие на безопасность граждан и организаций.
Аудиторное изучение. Понятие и общая характеристика преступлений, посягающих на безопасность граждан и организаций. Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем. Основной состав. Квалифицированный состав. Особенности уголовной ответственности участников. Основания освобождения от уголовной ответственности за участие в незаконном вооруженном формировании. Понятие и квалификация бандитизма. Понятие и квалификация организации преступного сообщества (преступной организации.
Самостоятельное изучение. Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава. Массовые беспорядки. Хулиганство. Вандализм. Пиратство.
Тема 4. Преступления, посягающие на безопасность работ.
Аудиторное изучение. Нарушение правил безопасности на объектах атомной энергетики. Нарушение правил безопасности при ведении горных, строительных или иных работ. Нарушение правил безопасности на взрывоопасных объектах. Нарушение правил учета, хранения, перевозки и использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и пиротехнических изделий.
Самостоятельное изучение. Нарушение правил пожарной безопасности. Незаконное и обращение с радиоактивными материалами. Хищение либо вымогательство радиоактивных материалов.
Тема 5. Преступления, посягающие на общественный порядок.
Аудиторное изучение. Понятие и классификация преступлений, посягающих на общественный порядок. Незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств. Незаконное изготовление оружия. Небрежное хранение огнестрельного оружия.
Самостоятельное изучение. Ненадлежащее исполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывных устройств или взрывчатых веществ.
Содержание лабораторных занятий (семинаров)
Тема 1. Понятие и классификация преступлений против общественного порядка и общественной безопасности.
План:
Понятие преступлений против общественного порядка.
Понятие преступлений против общественной безопасности.
Классификация по объекту. Классификация по объективной стороне преступления. Классификация по субъективной стороне преступления. Классификация по субъекту преступления.
Уголовно-правовая и криминологическая характеристика преступности террористического характера.
Вопрос для обсуждения:
Международное законодательство о терроризме и экстремизме и его рецепция в национальное право.
Тема 2. Преступления, посягающие на общественную безопасность.
План:
Понятие и уголовно-правовая характеристика террористического акта.
Особенности квалификации и применение международных норм о терроризме.
Основания освобождения от уголовной ответственности за терроризм.
Уголовно-правовая характеристика захвата заложника. Особенности квалификации.
Основания освобождения от уголовной ответственности за захват заложника.
Заведомо ложное сообщение об акте терроризма.
Задачи:
Фундуков неоднократно сообщал по телефону в милицию о заминиро-вании различных зданий города: телеграфа, вокзала, гостиницы, кинотеатра, каждый раз меняя свой голос. Сотрудники милиции и военнослужащие делали оцепление «заминированного» участка, производили эвакуацию людей из указанных Фундуковым зданий, выносили необходимые вещи, технику и др., но взрывных устройств не обнаруживали.
Квалифицируйте действия Фундукова.
Тема 3. Преступления, посягающие на безопасность граждан и организаций.
План:
Понятие и общая характеристика преступлений, посягающих на безопасность граждан и организаций.
Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем. Основной состав. Квалифицированный состав. Особенности уголовной ответственности участников. Основания освобождения от уголовной ответственности за участие в незаконном вооруженном формировании.
Понятие и квалификация бандитизма.
Понятие и квалификация организации преступного сообщества (преступной организации).
Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава.
Массовые беспорядки. Хулиганство. Вандализм.
Уголовно-правовая характеристика пиратства.
Задачи:
1.Находясь в местах лишения свободы, Серов и Козеев задумали создать преступную группу. После освобождения из мест лишения свободы они напали в г. Орле на работника милиции, завладев его табельным оружием. Затем они угнали автомобиль. В течение двух недель они изучали маршруты движения инкассаторских машин и в один из вечеров напали на автомашину с инкассаторами. В завязавшейся перестрелке один из инкассаторов и водитель автомобиля были убиты, а другой инкассатор ранен. Уехав с места преступления на инкассаторской машине, Серов и Козеев спрятали большую часть денег в подвале одного из жилых домов в заранее подготовленном месте, пересели на ранее угнанный автомобиль, доехали до блИ-жайшей станции, где если по купленным заранее билетам в поезд.
Серов и Козеев были задержаны лишь через два года.
Уголовно-правовая характеристика деяний.
2. В течение двух лет в г. Уфе был совершен ряд тяжких преступлений, в том числе три убийства. Преступниками оказались два водителя таксопарка, работающие на одной автомашине Сухов и Хомченко. Кроме них в преступлениях участвовали Гусев и Перцев. Кроме убийств группа совершила два изнасилования, грабежи, квартирные кражи. При совершении преступлений Сухов использовал баллончик со слезоточивым газом, а Хомченко — монтировку.
Квалифицируйте действия всех участников.
3. Журба, ранее судимый за убийство, ворвался в стоящий у гостиницы «Россия» автобус, выхватил из рук сидевшей женщины малолетнюю девочку и объявил ребенка заложником. За жизнь девочки он потребовал выкуп в размере 125 тыс. рублей. Благодаря умелым действиям сотрудников милиции и граждан Журба был обезврежен без применения оружия и спе циальных средств. При задержании никто не пострадал.
По какой статье УК РФ виновный понесёт наказание?
4. Группа чстырнадцати-шестнадцатилетних подростков из семи человек, вооружившись приготовленными заранее арматурными прутьями, пошла «выяснять отношения» с ровесниками из соседнего микрорайона. По до роге они избивали попадавшихся им подростков, разрушили спортивную площадку и подожгли два киоска. При появлении работников милиции бес чинствующие подростки пытались бежать, но четверо из них, поняв, что убежать не удастся, оказали сопротивление, бросая в милиционеров кам ни, выкрикивая угрозы. В результате несколько работников милиции полу чили вред здоровью различной тяжести.
Дайте уголовно-правовую квалификацию содеянного.
Тема 4. Преступления, посягающие на безопасность работ.
План:
Нарушение правил безопасности на объектах атомной энергетики.
Нарушение правил безопасности при ведении горных, строительных или иных работ.
Нарушение правил безопасности на взрывоопасных объектах. Нарушение правил учета, хранения, перевозки и использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и пиротехнических изделий.
Нарушение правил пожарной безопасности.
Незаконное и обращение с радиоактивными материалами.
Хищение либо вымогательство радиоактивных материалов.
Задачи:
Работники военного завода Кочкин и Данков ночью похитили из при боров восемь ампул с цезием, являющимся сильным источником радио активного излучения. Особую опасность представляют эти ампулы при их вскрытии. Кочкин и Данков рассчитывали ампулы выгодно продать. Хище ние было обнаружено лишь через несколько дней. В ходе расследования выяснилось, что помещение, где хранились приборы, не охранялось и не имело даже решеток на окнах.
Кто понесёт уголовную ответственность за совершенное деяние?
2. Воспитанники детского сада заболели сальмонеллезом, из них один скон чался. Заражение произошло в результате употребления в пищу пирожных, изготовленных с использованием яичного белка. Яйца поступили заражен ными сальмонеллой с птицефабрики «Южная», где отсутствовал должный контроль. Работники кухни Зотова и Базова знали о частых случаях заболева ния сальмонеллезом в области и о том, что не следует использовать сырые яйца без должной обработки, однако надеялись, что все обойдется.
Какое преступление совершено, кто понесёт ответственность?
Тема 5. Преступления, посягающие на общественный порядок.
План:
Понятие и классификация преступлений, посягающих на общественный порядок.
Незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств.
Незаконное изготовление оружия.
Небрежное хранение огнестрельного оружия.
Ненадлежащее исполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств.
Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывных устройств или взрывчатых веществ.
Задачи:
1.Куршин, не имея соответствующего разрешения, хранил, а иногда и носил при себе карабин ТОЗ-17 и боеприпасы к нему. Будучи в состоянии алкогольного опьянения, 1 мая он пришел на берег реки, где поссорился с Клюевым. Обидевшись на Клюева, Куршин пошел домой, взял карабин и вновь вернулся на берег, где в присутствии свидетелей произвел два прицельных выстрела из карабина по окнам автомобилей.
Благодаря случайности никто не пострадал.
Понесёт ли Куршин уголовную ответственность? Аргументируйте свой ответ.
2. При обыске в доме Абрамкина, подозревавшегося в сбыте фальсифици рованной водки, были обнаружены 47 самодельных гранат, 25 кг аммони та и 17 кг динамита, которые он похитил со склада горнодобывающего предприятия, где работал. Гранаты Абрамкин изготавливал сам с целью их сбыта в горячих точках
Дайте уголовно-правовую квалификацию содеянного.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Ответственность за преступления против общественной безопасности и общественного порядка»
В процессе усвоения учебной программы по курсу «Ответственность за преступления против общественной безопасности и общественного прядка» студенту необходимо иметь представление: о месте и роли изучаемого предмета в системе других учебных юридических дисциплин; об организации и расследовании преступлений против личности, жизни.
Для того, чтобы освоить курс ответственность за преступления против общественной безопасности и общественного прядка, студент должен научиться работать на лекциях, на семинарах и организовывать самостоятельную внеаудиторную деятельность.
В начале лекции необходимо уяснить цель, которую лектор ставит перед студентами. Важно внимательно слушать лектора, отмечать наиболее существенную информацию и кратко записывать ее в тетрадь. Сравнивать то, что услышано на лекции с прочитанным и усвоенным ранее, укладывать новую информацию в собственную, уже имеющуюся, систему знаний.
По ходу лекции важно подчеркивать новые термины, устанавливать их взаимосвязь с понятиями, научиться использовать новые понятия в учебной деятельности.
Учебный курс разбит на дидактические единицы, после чего предусмотрен промежуточный контроль в форме коллоквиума либо тестирования. Студент, не получивший положительной оценки по итогам промежуточного контроля должен явиться на консультацию к преподавателю и повторно пройти его в индивидуальном порядке.
Промежуточный контроль позволяет оценить знания студента по балльно-рейтинговой системе (максимальный рейтинг 100 баллов). Оценке «отлично» соответствует рейтинг более 90 баллов, оценке «хорошо» соответствует рейтинг в диапазоне от 76 до 90 баллов, оценке «удовлетворительно» соответствует рейтинг в диапазоне от 61 до 75 баллов, оценке «неудовлетворительно» соответствует рейтинг не более 60 баллов.
В рамках применения балльно-рейтинговых технологий при оценивании знаний учащихся используется следующий порядок начисления баллов. За выполнение контрольной работы и тестирования студент может получить по 30 баллов. Если набранное количество баллов в семестре не соответствует желаемой студентом оценке, то у него есть возможность добрать необходимые баллы на экзамене, но не более 40.
Допускается присвоение студенту дополнительных «премиальных» баллов за общую активность при изучении курса, посещаемость, индивидуальный подход при выполнении заданий.
3. Материалы к промежуточному и итоговому контролю
ДЕ 1, Д 2
Тесты
Примерные задания:
1. Терроризм считается оконченным преступлением:
1) с момента причинения существенного вреда правоохраняемым интересам;
2) с момента наступления общественно опасных последствий;
3) с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий;
4) с момента причинения вреда здоровью хотя бы одного человека, с момента причинения значительного материального ущерба.
2. Какой из ниже перечисленными признаков не является обязательным для квалификации как хулиганства (ст. 213 УК РФ)
1) применение насилия к гражданам либо угроза его применения, а равно уничтожение или повреждение имущества;
2) проявление явного неуважения к обществу;
3) грубое нарушение общественного порядка;
4) место совершения преступления — общественное место; хулиганские побуждения.
3. Назовите признак, не указанный в диспозиции преступления, предусмотренного ст. 209 УК РФ (Бандитизм):
1) создание устойчивой вооруженной группы;
2) руководство устойчивой вооруженной группой;
3) наличие цели на совершение тяжких и особо тяжких преступлений;
4) наличие цели нападения на граждан или реорганизации.
4. Лицо освобождается от уголовной ответственности за хранение огнестрельного оружия в соответствии с примечанием к ст. 222 УК РФ при условии:
1) если оно добровольно заявило о наличии у него оружия;
2) если оно заблуждалось относительно незаконности хранения огнестрельного оружия;
3) если оно попросило в ОВД разрешение на хранение имеющегося у него огнестрельного оружия;
4) если оно передало оружие на хранение другому лицу;
5) если оно добровольно сдало хранившееся у него без соответствующего разрешения огнестрельное оружие.
5. Хищение огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226 УК РФ) следует считать оконченным с момента:
1) завладения перечисленными предметами;
2) когда виновный имеет реальную возможность распорядиться похищенным;
3) передачи другим лицам;
4) фактического распоряжения перечисленными предметами.
6. Отличие терроризма (ст. 2О5 УК РФ) от диверсии (ст. 281
УК РФ) заключается:
1) в мотиве преступления;
2) в цели преступления;
3) в форме вины;
4) в моменте окончания преступления;
5) в предмете преступления;
6) в объективной стороне преступления.
3.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ и выполнению тестовых заданий
Тестовый контроль проводится в письменной форме после изучения материала соответствующей дидактической единицы.
Для подготовки к тестированию студенту необходимо изучить лекционный материал, учебно-методическую литературу. Также при подготовке к тестированию рекомендуется читать вслух ответы на вопросы – это способствует развитию речи, овладению юридической лексикой и улучшает восприятие и запоминание информации.
При проведении тестирования студенту даётся определенное время. Тестовые задания состоят из конкретных вопросов и нескольких вариантов ответов, студенту необходимо определить, какой из них является верным.
По итогам проведения тестирования студент может получить оценку "зачтено" или "не зачтено". В случае, если студент не решил тестовые задания надлежащим образом, ему необходимо явиться на консультацию и решить тесты ещё раз. Без оценки "зачтено" по итогам двух дидактических единиц студент не допускается к сдаче зачета.
3.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО написанию контрольной работы
В соответствии с учебным планом по дисциплине предусматривается выполнение контрольной работы.
Перед выполнением контрольного задания необходимо проработать литературу, предложенную преподавателем или подобранную самостоятельно.
Контрольная работа отражает способность студента логично мыслить и излагать определенную точку зрения по той или иной проблеме дисциплины.
Контрольная работа показывает, насколько студент умеет использовать полученные знания дисциплине.
В контрольной работе надо показать умение работать с литературой, видеть различные подходы к решению проблемы, способность выбрать свою позицию.
При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать научный стиль изложения. В тексте не допускаются стилистические и орфографические ошибки.
Контрольная работа оформляется в виде текста с приложением графиков, таблиц, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы. Оптимальный объем контрольной работы 20- страниц формата А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Поля: верхнее, нижнее – 20мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм. Устанавливается запрет висячих строк. Межстрочный интервал – полуторный. Текст печатается на одной стороне листа. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. На титульном листе номер не ставится, но включается в общую нумерацию работы. Нумерация страниц заканчивается на последнем листе списка источников и литературы. Страницы приложений не нумеруются.
Контрольная работа должна содержать: титульный лист; содержание; основную часть; список использованных источников и литературы; может содержать - приложение.
3.3 темы контрольных работ
Понятие преступлений против общественного порядка.
Понятие преступлений против общественной безопасности.
Классификация по объекту. Классификация по объективной стороне преступления. Классификация по субъективной стороне преступления. Классификация по субъекту преступления.
Уголовно-правовая и криминологическая характеристика преступности террористического характера.
Понятие и уголовно-правовая характеристика террористического акта.
Особенности квалификации и применение международных норм о терроризме.
Основания освобождения от уголовной ответственности за терроризм.
Уголовно-правовая характеристика захвата заложника. Особенности квалификации.
Основания освобождения от уголовной ответственности за захват заложника.
Заведомо ложное сообщение об акте терроризма.
Понятие и общая характеристика преступлений, посягающих на безопасность граждан и организаций.
Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем. Основной состав. Квалифицированный состав. Особенности уголовной ответственности участников. Основания освобождения от уголовной ответственности за участие в незаконном вооруженном формировании.
Понятие и квалификация бандитизма.
Понятие и квалификация организации преступного сообщества (преступной организации).
Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава.
Массовые беспорядки. Хулиганство. Вандализм.
Уголовно-правовая характеристика пиратства.
Нарушение правил безопасности на объектах атомной энергетики.
Нарушение правил безопасности при ведении горных, строительных или иных работ.
Нарушение правил безопасности на взрывоопасных объектах.
Нарушение правил учета, хранения, перевозки и использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и пиротехнических изделий.
Нарушение правил пожарной безопасности.
Незаконное и обращение с радиоактивными материалами.
Хищение либо вымогательство радиоактивных материалов.
Понятие и классификация преступлений, посягающих на общественный порядок.
Незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств.
Незаконное изготовление оружия.
Небрежное хранение огнестрельного оружия.
Ненадлежащее исполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств.
Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывных устройств или взрывчатых веществ.
3.4 Вопросы к зачёту по дисциплине «ответственность за преступления противобщественной безпасности и общественного прядка»
Понятие и структура общественной безопасности о общественного порядка как объекта преступления.
Социально-правовая характеристика терроризма.
Захват заложника: квалификация и отграничение от смежных составов преступлений.
Бандитизм: понятие, структура, признаки и формы проявления.
Отграничение бандитизма от организации незаконного вооруженного формирования и от организации преступного сообщества.
Отграничение массовых беспорядков от иных групповых нарушений общественного порядка.
Отграничение хулиганства от смежных составов.
Проблемы уголовной ответственности за вандализм.
Квалификация нарушений специальных правил безопасности.
Уголовно-правовое понятие пиратства: отграничение от смежных составов.
Понятие и классификация преступлений, посягающих на общественный порядок.
Незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств.
Незаконное изготовление оружия.
Небрежное хранение огнестрельного оружия.
Ненадлежащее исполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств.
Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывных устройств или взрывчатых веществ.
|
